1 00:00:01,010 --> 00:00:08,929 Hola, buenas tardes. Me llamo María Esther Moreno Cuesta, con DNI 53021968, letra E, 2 00:00:09,630 --> 00:00:15,269 y voy a presentar la evidencia de un recurso que he preparado para el curso de 1º de Educación Primaria, 3 00:00:16,089 --> 00:00:19,089 la Asignatura de Atención Educativa. 4 00:00:24,550 --> 00:00:28,010 He preparado un espacio de actividades con ritmo de aprendizaje. 5 00:00:29,230 --> 00:00:34,390 Esta actividad nos plantea el reto de montar en esta montaña rusa. 6 00:00:34,390 --> 00:00:38,250 para ello deberán resolver una serie de desafíos 7 00:00:38,250 --> 00:00:41,210 el propósito es llegar a la fase 2 8 00:00:41,210 --> 00:00:44,229 o sea, a la última fase, hasta la casilla de salida 9 00:00:44,229 --> 00:00:47,009 si tienes algún problema pincha en la cámara 10 00:00:47,009 --> 00:00:49,090 y gana algo de saliduría 11 00:00:49,090 --> 00:00:52,590 si no te has maleado sigue hasta la salida 12 00:00:52,590 --> 00:00:55,049 vamos a acceder al recurso 13 00:00:55,049 --> 00:00:58,229 que está aquí puesto 14 00:00:58,229 --> 00:01:09,150 de acuerdo, como podemos comprobar 15 00:01:09,150 --> 00:01:10,969 vamos a empezar 16 00:01:10,969 --> 00:01:14,250 siempre en la casilla de Welcome. 17 00:01:15,209 --> 00:01:21,549 En este caso, aquí hay un vínculo de un vídeo sobre emociones. 18 00:01:21,790 --> 00:01:23,129 Te quiero preguntar una cosa. 19 00:01:23,430 --> 00:01:25,950 ¿Por qué no quieres aprender inglés? 20 00:01:26,250 --> 00:01:27,310 ¿Por qué no quieres aprender? 21 00:01:29,890 --> 00:01:31,030 Smile and Learn. 22 00:01:33,109 --> 00:01:33,709 ¡Hola amigos! 23 00:01:33,709 --> 00:01:38,909 Hoy aprenderemos cuáles son las emociones básicas de una forma muy divertida. 24 00:01:38,909 --> 00:01:43,150 Os presento la ruleta de las emociones 25 00:01:43,150 --> 00:01:49,150 Giraremos la ruleta para ver qué emociones nos tocan y descubriremos su nombre 26 00:01:49,150 --> 00:01:52,390 Veamos de qué emoción se trata 27 00:01:52,390 --> 00:01:54,689 ¡Alegría! 28 00:01:59,180 --> 00:02:06,040 Vale, en la casilla número 1, en el coche de montaña rusa número 1, podemos darle aquí 29 00:02:06,040 --> 00:02:08,719 Y tenemos un recurso de WebWorld 30 00:02:08,719 --> 00:02:11,340 Una ruleta de emociones 31 00:02:11,340 --> 00:02:12,719 Tal y como hemos visto 32 00:02:12,719 --> 00:02:17,789 Tenemos que darle a Spin it 33 00:02:17,789 --> 00:02:19,330 E imitar la emoción 34 00:02:19,330 --> 00:02:30,169 Tenemos un tiempo para imitar nuestra emoción 35 00:02:30,169 --> 00:02:34,590 Seguimos con nuestro coche de montaña rusa 36 00:02:34,590 --> 00:02:35,770 Seguimos bajando 37 00:02:35,770 --> 00:02:36,650 Número 2 38 00:02:36,650 --> 00:02:39,750 Tenemos una presentación de Geniali 39 00:02:39,750 --> 00:02:41,050 Acerca de las emociones 40 00:02:41,050 --> 00:02:46,090 Las emociones 41 00:02:46,090 --> 00:02:47,689 Pues venga, empezamos 42 00:02:47,689 --> 00:02:51,169 Tenemos diferentes juegos 43 00:02:51,169 --> 00:02:52,949 Sobre emociones básicas 44 00:02:52,949 --> 00:02:54,569 Imitar las emociones 45 00:02:54,569 --> 00:02:56,229 Otro vídeo de emociones 46 00:02:56,229 --> 00:02:59,229 Relacionar emociones y situaciones 47 00:02:59,229 --> 00:03:00,870 Un memory game 48 00:03:00,870 --> 00:03:02,569 Escucha y relaciona 49 00:03:02,569 --> 00:03:04,169 E inventa historias, por ejemplo 50 00:03:04,169 --> 00:03:06,389 Esta de aquí, muy fácil 51 00:03:06,389 --> 00:03:08,889 Relaciona con la emoción correcta 52 00:03:08,889 --> 00:03:10,789 Este niño está alegre 53 00:03:10,789 --> 00:03:12,490 Buscamos el emoticono 54 00:03:12,490 --> 00:03:13,710 Y le damos 55 00:03:13,710 --> 00:03:15,409 ¿De acuerdo? 56 00:03:17,750 --> 00:03:20,030 Seguimos, seguimos, seguimos con nuestra montaña rusa 57 00:03:20,030 --> 00:03:20,930 Hasta el número 3 58 00:03:20,930 --> 00:03:23,650 tenemos una página 59 00:03:23,650 --> 00:03:24,849 de Lifeboard Sheets 60 00:03:24,849 --> 00:03:27,370 acerca de estas 61 00:03:27,370 --> 00:03:29,050 emociones que estamos trabajando 62 00:03:29,050 --> 00:03:33,219 aquí 63 00:03:33,219 --> 00:03:34,879 escuchamos 64 00:03:34,879 --> 00:03:39,080 selecciona la imagen de la emoción 65 00:03:39,080 --> 00:03:40,159 que corresponda 66 00:03:40,159 --> 00:03:42,900 después decirlo en alto, ejemplo 67 00:03:42,900 --> 00:03:45,020 yo estoy contento porque juego 68 00:03:45,020 --> 00:03:48,520 entonces tenemos que ver aquí 69 00:03:48,520 --> 00:03:49,199 esta imagen 70 00:03:49,199 --> 00:03:52,300 ¿de acuerdo? y ver como está la niña 71 00:03:52,300 --> 00:03:54,219 la niña como está, la niña está 72 00:03:54,219 --> 00:03:55,780 enfadada, ¿por qué? 73 00:03:56,080 --> 00:04:01,500 Porque el niño ha roto el jarrón y así con diferentes situaciones. 74 00:04:02,099 --> 00:04:04,900 Seguimos, seguimos, seguimos hasta el número 4. 75 00:04:06,580 --> 00:04:07,400 Un quiz. 76 00:04:12,240 --> 00:04:12,879 Emociones. 77 00:04:13,080 --> 00:04:13,699 Empezamos. 78 00:04:18,689 --> 00:04:21,410 ¿Cuáles de estas imágenes representan la tristeza? 79 00:04:22,170 --> 00:04:23,029 Esta de aquí. 80 00:04:24,129 --> 00:04:26,810 ¿Cuáles de estas imágenes representan la alegría? 81 00:04:28,350 --> 00:04:31,930 ¿Cuáles de estas imágenes representan la admiración? 82 00:04:31,930 --> 00:04:35,089 Y así con muchas imágenes más 83 00:04:35,089 --> 00:04:38,730 Por último tenemos la casilla de salida 84 00:04:38,730 --> 00:04:40,790 Hemos hecho todo el recorrido 85 00:04:40,790 --> 00:04:42,129 Nuestra montaña rusa 86 00:04:42,129 --> 00:04:43,970 Hemos hecho aquí un loop 87 00:04:43,970 --> 00:04:46,250 Y acabamos en la casilla de salida 88 00:04:46,250 --> 00:04:53,129 Empezamos 89 00:04:53,129 --> 00:04:55,910 Pues tenemos aquí muchos juegos 90 00:04:55,910 --> 00:04:57,910 ¿Cómo te sentirías si? 91 00:04:59,329 --> 00:05:01,329 ¿Cómo se sentiría tú? 92 00:05:01,670 --> 00:05:03,410 Tu amigo, tu compañero de clase 93 00:05:03,410 --> 00:05:05,089 Tu compañera de clase 94 00:05:05,089 --> 00:05:07,490 sí, reflexiona 95 00:05:07,490 --> 00:05:09,490 sobre las emociones y clasifica 96 00:05:09,490 --> 00:05:10,509 los GIFs 97 00:05:10,509 --> 00:05:13,290 en cada emoción y explícalas 98 00:05:13,290 --> 00:05:14,470 por ejemplo, abrimos este 99 00:05:14,470 --> 00:05:18,579 a ver, ¿cómo es este chico? 100 00:05:18,759 --> 00:05:20,420 está contento, pues vamos a poner 101 00:05:20,420 --> 00:05:21,959 el GIF aquí 102 00:05:21,959 --> 00:05:23,600 en la cajita sonriente 103 00:05:23,600 --> 00:05:26,259 y explicamos por qué, porque se ha levantado 104 00:05:26,259 --> 00:05:28,839 por la mañana, está sonriente, ha salido del sol 105 00:05:28,839 --> 00:05:29,959 hace un tiempo estupendo 106 00:05:29,959 --> 00:05:32,879 a ver, por ejemplo 107 00:05:32,879 --> 00:05:34,980 ¿cómo es este chico? 108 00:05:35,199 --> 00:05:36,220 está enfadado 109 00:05:36,220 --> 00:05:39,319 Está enfadado 110 00:05:39,319 --> 00:05:41,899 ¿Cómo se hace, chicos? 111 00:05:42,019 --> 00:05:42,660 Está triste 112 00:05:42,660 --> 00:05:45,279 Pues iremos clasificando 113 00:05:45,279 --> 00:05:47,160 Los GIFs 114 00:05:47,160 --> 00:05:47,939 En 115 00:05:47,939 --> 00:05:50,519 Las siguientes emociones 116 00:05:50,519 --> 00:05:52,019 Y tendremos que explicarlas 117 00:05:52,019 --> 00:05:52,980 Para así 118 00:05:52,980 --> 00:05:56,139 Generalizar los aprendizajes que estamos adquiriendo 119 00:05:56,139 --> 00:06:00,189 Y por último, hemos dicho que si 120 00:06:00,189 --> 00:06:01,889 Tenemos algún problema 121 00:06:01,889 --> 00:06:03,930 Tenemos que pinchar en la cámara 122 00:06:03,930 --> 00:06:05,589 Para ganar algo de sabiduría 123 00:06:05,589 --> 00:06:07,009 Vamos a pinchar en la cámara 124 00:06:07,009 --> 00:06:09,910 Aquí tenemos otro vídeo de Youtube 125 00:06:09,910 --> 00:06:14,329 En este caso igual es un repaso de las emociones 126 00:06:14,329 --> 00:06:17,529 Espero que os haya gustado mucho 127 00:06:17,529 --> 00:06:19,889 Un saludo y buenas tardes 128 00:06:19,889 --> 00:06:20,389 Gracias