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Hola, mi nombre es Selena Fernández Carretero y a continuación voy a pasar a explicar la

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infografía que he redactado, que está relacionada con el proyecto del Colegio en el Fondo del

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Mar, el cual va dirigido a mis alumnas y alumnas de cuatro años que se encuentran en el segundo

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ciclo del segundo curso de Educación Infantil. Para llevarlo a cabo me he basado en el decreto

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36-2022. Me gustaría destacar el objetivo más relacionado, que es el objetivo B, observar y

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explorar su entorno familiar, natural y social, y el área B, descubrimiento y exploración del

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entorno. Este proyecto lo he llevado a cabo basándome en unas metodologías activas,

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el aprendizaje basado en proyectos, la gamificación, ya que hemos utilizado el

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juego como vía de aprendizaje, los rincones que hemos elaborado relacionados con los

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animales marinos, el aprendizaje cooperativo y las parejas de ayuda, una ola multisensorial

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que tenemos en el colegio y que también hemos utilizado para llevar a cabo el proyecto, y

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agrupamientos flexibles, ya que hemos realizado actividades en gran grupo, pequeño grupo y de

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manera individual. En cuanto a la fase de motivación, consiste en que llegamos a clase y nos

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encontramos con un pez de verdad, entonces los niños lo empiezan a observar de manera directa

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y empiezan a observar sus características, de ahí sale la pregunta ¿qué sabemos sobre los animales

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marinos y qué queremos saber? A continuación montamos los rincones, también aparece en clase

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arena del mar, conchas y piedrecitas de mar, también elaboramos el rincón de la calma ambientado

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con el mar, también podemos ver aquí la tortuga marina. Después pasamos a la fase de desarrollo,

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esta consiste en investigar sobre los animales marinos con la pizarra digital, cada niño elige

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el que más le gusta, lo imprimimos, coloreamos, recortamos y les ponemos su cara para después

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hacer el mural y que la clase quede más ambientada. La segunda actividad en cuanto a la

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fase de desarrollo es que introducimos en nuestro plan lecto de Marvet, una plataforma de Educamadrid,

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cuentos relacionados con animales marinos y el cuidado del mar, de manera que así también los

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puedan leer en casa desde su ordenador o tablet y con sus familias. Luego hacemos un taller de

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animales marinos con material de desecho, como lo podéis ver aquí, realizamos ballenas y tortugas

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y también vemos la importancia de reciclar y reutilizar y de no tirar plásticos a los mares

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y también pues de tener cuidado con los mares, con el medio ambiente y con los animales marinos.

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Y por último la fase de evaluación, que he realizado un vídeo interactivo, el cual he subido a la

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mediática y tienen que ir contestando las preguntas que van saliendo en el vídeo interactivo. También

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contestamos a la pregunta que hemos aprendido elaborando un mapa conceptual que hemos hecho

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entre todos. Y esto es todo por hoy, muchas gracias, un saludo, Selene.