1
00:00:00,000 --> 00:00:02,220
Hola, soy María Isabel Venegas.

2
00:00:02,899 --> 00:00:11,199
Este es mi aula virtual, creada para el módulo Empresa en el Aula en el curso 23-24 para el grupo A22.

3
00:00:14,000 --> 00:00:20,399
En ella tengo matriculados a 14 alumnos, los cuales han sido matriculados mediante cohortes

4
00:00:20,399 --> 00:00:26,600
y pueden acceder a la misma a través de sus credenciales de EducaMadrid que se les da a principio de curso.

5
00:00:26,600 --> 00:00:33,700
Aquí tenemos otro botón en el que aparecen las calificaciones que tienen en las diversas tareas y ejercicios

6
00:00:33,700 --> 00:00:40,020
que han ido realizando a lo largo del curso, los que van a servir para de alguna manera evaluarlos.

7
00:00:41,520 --> 00:00:51,280
En el lateral izquierdo tenemos un bloque que tiene un apartado llamado General

8
00:00:51,280 --> 00:00:58,600
y luego todos los trabajos o temas que tiene el grupo.

9
00:00:59,840 --> 00:01:06,159
En el apartado de general hay una información importante con un icono rojo que es la etiqueta.

10
00:01:07,540 --> 00:01:13,420
Es importante porque este grupo en esta asignatura de empresa en el aula

11
00:01:13,420 --> 00:01:20,040
tienen que realizar la puesta en marcha de una empresa en la cual la comunicación es importante,

12
00:01:20,040 --> 00:01:21,879
sobre todo en los entornos digitales.

13
00:01:22,920 --> 00:01:27,560
Luego tienen una serie de avisos donde hay foros en los que se les comunica cosas

14
00:01:27,560 --> 00:01:29,140
y ellos pueden contestar.

15
00:01:31,819 --> 00:01:38,019
Posteriormente, con un icono azul, tienen documentos de teoría, ejercicios de repaso,

16
00:01:38,920 --> 00:01:42,159
documentos que pueden necesitar en un momento determinado

17
00:01:42,159 --> 00:01:49,859
para que les sea más rápido el completar los ejercicios o tareas.

18
00:01:50,040 --> 00:02:00,799
Después tenemos una serie de URLs también que les ayudan, todas con un icono similar para que las puedan distinguir y puedan hacer un uso rápido de ellas.

19
00:02:01,599 --> 00:02:08,780
Y dentro de este apartado general, por último, está la rúbrica, que va a ser un elemento de evaluación.

20
00:02:09,719 --> 00:02:19,120
La evaluación la van a realizar los alumnos, se van a autoevaluar, van a evaluar a sus compañeros o evaluación.

21
00:02:19,120 --> 00:02:26,500
y yo voy a también puntuarlos de alguna manera en cada uno de los temas.

22
00:02:26,719 --> 00:02:29,439
Se va a aplicar en todos los trabajos que van a realizar.

23
00:02:30,280 --> 00:02:33,659
Tiene cuatro entradas con cuatro ítems a valorar.

24
00:02:33,780 --> 00:02:39,520
La organización, la ejecución del proyecto, innovación y el trabajo en equipo.

25
00:02:39,520 --> 00:02:58,379
Se puede aplicar. Nos aparece esta plantilla en la cual, si clicamos en los elementos que correspondan, sale una puntuación que luego después, una vez terminado, se pondrá en común y hablaremos de ella.

26
00:02:58,379 --> 00:03:04,560
En cuanto a los trabajos pueden acceder de dos maneras

27
00:03:04,560 --> 00:03:10,939
Bien en este menú lateral van a acceder a cada uno de los trabajos

28
00:03:10,939 --> 00:03:18,159
O bien desde el centro de la pantalla con esta serie de pestañas

29
00:03:18,159 --> 00:03:23,639
Trabajo 0, 1, aquí están todos los que tienen que desarrollar a lo largo del curso

30
00:03:23,639 --> 00:03:41,240
Todos tienen elementos comunes, como puede ser la presentación, en unos casos hay presentaciones, en otros empezamos con un debate, otros tienen un vídeo, etc.

31
00:03:42,039 --> 00:03:53,080
Además de la presentación, tienen todos ellos unos ejercicios, un trabajo de desarrollo y un test.

32
00:03:53,639 --> 00:03:55,280
Esos son los elementos comunes.

33
00:03:57,879 --> 00:04:07,280
Después vemos que en el lateral derecho hay una flecha en la que se puede abrir un cajón de bloques.

34
00:04:07,280 --> 00:04:19,279
En él aparecen actividades que están recogidas dentro del aula, avisos que pueda haber, los usuarios que hay en línea y un calendario.

35
00:04:19,279 --> 00:04:29,980
calendario. Esto, la única finalidad que tiene es hacerlo más atractivo, más visual y que el alumno

36
00:04:29,980 --> 00:04:38,819
sea consciente del aula. En esta aula los estudiantes pueden acceder a los contenidos

37
00:04:38,819 --> 00:04:45,519
de diversas maneras. Así, cada uno elegirá la forma de hacerlo, pero todos llegarán al mismo

38
00:04:45,519 --> 00:04:49,779
destino, al final de curso, que será la consecución de los objetivos del mismo.

39
00:04:50,480 --> 00:04:52,199
Gracias, espero que les haya gustado.