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En este vídeo explico cómo utilizo con mis alumnos el recurso gratuito que ofrece la Plataforma Madrid de la Comunidad de Madrid.

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El objetivo del uso de esta plataforma es fomentar la lectura ofreciendo libros motivadores con cuestionarios que elaboro yo misma para evaluar la comprensión lectora de mis alumnos.

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En primer lugar, me identifico con mi usuario y contraseña de EducaMadrid.

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Una vez dentro, me voy al apartado de plataforma de aprendizaje, donde se puede ver los tres clubes de lectura que modero desde el año 2020, curso 2020-2021.

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Pinchando en el primero que creé, de cuarto B, se puede apreciar la estructura del mismo.

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Al crear el reading plan se genera un código con el que mis alumnos se pueden inscribir en el mismo.

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00:01:01,710 --> 00:01:05,010
empleo una sesión en el aula para explicarles cómo hacerlo

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y además cuáles son las opciones que brinda esta plataforma.

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Aquí se puede ver que en este planning de lectura

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00:01:13,689 --> 00:01:16,530
tengo 17 seguidores que son mis alumnos.

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Si vamos al apartado de actividad

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00:01:19,409 --> 00:01:23,230
en él aparece la línea del tiempo

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00:01:23,230 --> 00:01:26,890
con las fechas de inicio y de término

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de cada uno de los préstamos de los libros.

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00:01:28,849 --> 00:01:37,670
Se puede apreciar cómo comienza a comienzo de un mes y tienen un mes de plazo para leer la lectura

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En el apartado de contenido he ido añadiendo los libros que me han parecido apropiados para la edad de cuarto de primaria

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En el apartado de ejercicios se pueden ver los cuestionarios que he generado yo misma con preguntas relativas a las lecturas que les propongo

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00:01:57,790 --> 00:02:02,489
De esa forma, según van avanzando en su lectura, pueden ir respondiendo a las mismas.

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Por ejemplo, este cuestionario, que aparecen aquí todas las preguntas de opción múltiple,

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está creado por mí, como se puede apreciar, al igual que el resto de los cuestionarios.

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00:02:18,090 --> 00:02:24,069
Si quiero comprobar las calificaciones de mis alumnos, me voy al apartado de calificaciones,

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00:02:24,069 --> 00:02:28,669
selecciono el grupo que en este caso es el club de lectura de cuarto B

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00:02:28,669 --> 00:02:34,439
y aquí puedo comprobar el tiempo total que han empleado cada uno de ellos

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00:02:34,439 --> 00:02:36,860
en la lectura de los libros que les he propuesto

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00:02:36,860 --> 00:02:39,860
si quiero ver sus notas

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00:02:39,860 --> 00:02:43,539
pues me voy a cualquiera de los cuestionarios que he generado

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00:02:43,539 --> 00:02:47,120
y selecciono uno de los alumnos

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00:02:47,120 --> 00:02:51,379
y puedo ver aquí cuáles son las preguntas que han contestado correctamente

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00:02:51,379 --> 00:02:52,740
y en cuáles ha fallado

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00:02:52,740 --> 00:02:54,639
y me aparecería la nota final

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00:02:54,639 --> 00:02:58,319
cuáles son las preguntas que ha contestado, el número de intentos

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00:02:58,319 --> 00:03:03,180
y de esta forma me sirve para evaluar la comprensión lectora de mis alumnos

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00:03:03,180 --> 00:03:05,520
gracias a la plataforma de Madrid.