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Buenos días, soy Mar Mejías Moreno, docente de ciencias de la computación en primero de bachillerato.

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00:00:05,780 --> 00:00:10,519
En esta evidencia muestro cómo gestiono y dinamizo el entorno digital de aprendizaje

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00:00:10,519 --> 00:00:13,279
mediante el empleo de herramientas digitales.

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00:00:24,609 --> 00:00:29,929
Organizo los contenidos en Classroom mediante bloques temáticos, facilitando el acceso a la información.

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00:00:30,989 --> 00:00:36,670
Esta estructura permite adaptarme al ritmo del alumnado, ofreciendo materiales claros y organizados.

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00:00:36,670 --> 00:01:03,479
Al abrir una tarea, por ejemplo, incluyo instrucciones detalladas y recursos de apoyo para atender a la diversidad.

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00:01:22,090 --> 00:01:24,150
Vamos a ver ahora una tarea entregada.

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00:01:24,890 --> 00:01:28,909
Utilizo las tareas de Classroom para recoger evidencias del aprendizaje del alumnado.

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00:01:29,989 --> 00:01:35,689
A través de esta herramienta, proporciono retroalimentación mediante comentarios que orientan a la mejora.

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00:01:36,370 --> 00:01:39,689
Esto permite un seguimiento continuo del progreso del alumnado.

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00:01:39,689 --> 00:01:53,359
En mi práctica diaria aplico medidas de protección de datos, como evitar mostrar información personal del alumnado.

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00:01:53,980 --> 00:01:58,420
Además, utilizo entornos seguros y gestiono adecuadamente el acceso a los recursos.

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00:02:12,639 --> 00:02:14,099
Vamos a abrir ahora un foro.

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00:02:14,699 --> 00:02:21,120
Utilizo foros como espacios de reflexión donde el alumnado pueda compartir ideas sobre los contenidos trabajados.

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00:02:21,960 --> 00:02:27,680
Actualmente estoy trabajando en mejorar la interacción entre iguales para fomentar una participación más activa.

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00:02:27,680 --> 00:02:40,689
Este entorno digital permite al alumnado gestionar su propio aprendizaje, consultando tareas, foros, fichas y materiales.

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00:02:41,250 --> 00:02:45,909
Además, algunas actividades fomentan a la reflexión sobre su propio aprendizaje.

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00:02:49,879 --> 00:02:54,479
Voy a abrir ahora una tarea de la unidad didáctica en donde estamos trabajando externo.

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00:02:55,240 --> 00:02:59,500
Integro actividades que desarrollan el pensamiento lógico y la resolución de problemas.

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00:03:00,259 --> 00:03:03,800
Por ejemplo, trabajo con herramientas digitales y el sistema binario.

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00:03:04,639 --> 00:03:09,360
Esto me permite detectar dificultades y adaptar las necesidades para apoyar al alumnado.

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En conjunto, este entorno digital me permite organizar el aprendizaje, fomentar la autonomía del alumnado y adaptar la enseñanza a sus necesidades.