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00:00:01,459 --> 00:00:09,820
Bueno, en este vídeo voy a mostrar una evidencia de cómo utilizo el aula virtual de EducaMadrid en mi centro.

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00:00:10,320 --> 00:00:17,620
Este curso es holario y llevo ya tres años de director y coordinador TIC, por lo tanto, con los alumnos no lo utilizo mucho,

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00:00:17,879 --> 00:00:21,500
pero sí que lo utilizo con los profesores para su formación.

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00:00:21,960 --> 00:00:27,300
Entonces, yo he creado una serie de cursos para que ellos lo utilicen con sus profes, con sus alumnos.

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00:00:27,300 --> 00:00:31,679
y en las formaciones que he hecho con ellos

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00:00:31,679 --> 00:00:34,679
pues he creado un curso en el cual

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00:00:34,679 --> 00:00:38,619
os voy a mostrar un poco los tipos de contenidos que

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00:00:38,619 --> 00:00:43,799
les he mostrado, bueno hay contenidos generales

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00:00:43,799 --> 00:00:47,460
hemos hablado del aula virtual y los contenidos más

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00:00:47,460 --> 00:00:51,179
utilizados, he creado un packet score con todo el contenido

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00:00:51,179 --> 00:00:55,460
de las informaciones que les iba ofreciendo

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00:00:55,460 --> 00:01:01,020
contenidos más utilizados en el aula virtual

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00:01:01,020 --> 00:01:04,939
los paquetes score, aquí me quiero detener un poco

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00:01:04,939 --> 00:01:07,219
para que veáis un tipo de paquetes score

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00:01:07,219 --> 00:01:12,239
realizado con una herramienta de autor que es Edilin

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00:01:12,239 --> 00:01:17,540
en la cual este contenido se lo dice al alumno de sexto y de quinto

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00:01:17,540 --> 00:01:20,299
o cuando yo daba clases de sexto y de quinto

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00:01:20,299 --> 00:01:23,519
entonces, este es de seguridad privada

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00:01:23,519 --> 00:01:27,739
privacidad y identidad, entonces aquí vemos distintos tipos de actividades

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00:01:27,739 --> 00:01:31,280
En esta sopa de letras encontrarás aplicaciones

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00:01:31,280 --> 00:01:35,780
Bueno, pues distintos tipos de actividades, ya veis, de relacionar, de enlaces

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00:01:35,780 --> 00:01:39,459
a otras fuentes de información

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00:01:39,459 --> 00:01:42,620
alcados, etcétera, bueno, pues

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00:01:42,620 --> 00:01:47,939
actividades de este tipo, pues una vez que los alumnos iban realizando

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00:01:47,939 --> 00:01:52,219
las actividades, pues iban obteniendo una valoración, les daban aquí a valorar

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00:01:52,219 --> 00:02:14,539
Y vamos teniendo una nota, esa nota saldría aquí en el informe, salía en el informe y cada uno se podía imprimir, en el caso de que no estuviera en un aula virtual, pero cuando estaba en el aula virtual salían al libro de calificaciones de ese espacio.

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00:02:14,539 --> 00:02:18,229
vale, bueno pues

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00:02:18,229 --> 00:02:20,490
luego vemos también otro tipo

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00:02:20,490 --> 00:02:22,629
de url

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00:02:22,629 --> 00:02:24,150
contenidos más utilizados

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00:02:24,150 --> 00:02:26,430
libros, o sea todo esto es

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00:02:26,430 --> 00:02:28,150
el contenido de lo que yo explicaba

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00:02:28,150 --> 00:02:30,969
a los alumnos y también las tareas

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00:02:30,969 --> 00:02:34,409
entonces aquí algunas tareas se han

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00:02:34,409 --> 00:02:36,689
evaluado, luego veis en el libro

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00:02:36,689 --> 00:02:38,770
de calificaciones, pero otras tareas

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00:02:38,770 --> 00:02:40,969
las hacíamos, las llevábamos

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00:02:40,969 --> 00:02:42,729
para que ellos practicasen

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00:02:42,729 --> 00:02:44,370
en otro aula virtual que ahora voy a mostrar

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00:02:44,370 --> 00:03:12,169
Bueno, pues habéis visto aquí ya, cuestionario, taller, módulo de encuesta, tipo de contenido interactivo, que también se evaluaba, cuestionarios, bueno, hablamos también de la mediateca, aquí es un paquete de score, en el cual, pues, toda la información sobre la mediateca, pues, cómo se crea un mapa virtual, un mapa mental, en la mediateca, un vídeo interactivo, una lista, cómo se suben archivos, etc.

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00:03:13,169 --> 00:03:25,990
El portal de Uca Madrid se enlace a la Mediateca, que es donde tenía unas presentaciones que realicé en otros momentos sobre el portal de Uca Madrid, y se le explicaba un poco este asunto.

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00:03:27,389 --> 00:03:37,689
Antes he comentado que le llevaba a muchas actividades, las hacían en un taller, en otro aula que era un taller.

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00:03:37,689 --> 00:03:58,110
Entonces aquí está el aula de formación donde estaban todos los alumnos y aquí están las actividades que iban haciendo ellos, pues distintas actividades de la reeducación infantil, le puse un apartado para que hicieran otras actividades ahí, el primer ciclo hacían las actividades aquí y el segundo ciclo ahí.

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00:03:58,110 --> 00:04:02,229
Bueno, los iban metiendo y esos son ejemplos de actividades que hicieron los alumnos.

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00:04:02,849 --> 00:04:07,449
Entonces, pues recogía la evaluación de una forma manual, las de las actividades, aquí,

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00:04:07,650 --> 00:04:13,469
y luego también recogía la evaluación en el curso de una forma, bueno, ya he visto lo del Edlin,

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00:04:13,629 --> 00:04:18,310
que ahí lo cogía también con el score, y aquí lo cogía en el libro de calificaciones.

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00:04:19,170 --> 00:04:22,529
Entonces, aquí, bueno, en el libro de calificaciones.

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00:04:23,790 --> 00:04:25,529
También quiero mostrar por la forma de acceder.

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00:04:25,529 --> 00:04:31,110
Aquí en estos cursos accedían con su clave y su contraseña, pero había otros espacios de formación para los profesores,

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00:04:31,230 --> 00:04:36,550
o ahí sigue habiendo este curso, lo han utilizado, que son abiertos.

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00:04:37,610 --> 00:04:39,370
Contenidos que yo iba mostrando.

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00:04:39,870 --> 00:04:46,029
Aquí también una forma de, una metodología que utilicé para ellos, pues fue el Visual Thinking.

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00:04:46,029 --> 00:04:55,110
En este modelo de primaria hicimos un seminario con la consejería, unos cuantos profesores, coordinadores TIC,

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00:04:55,110 --> 00:05:02,089
Y yo creé este modelo de aula virtual que es el que utilizan mis compañeros