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00:00:00,000 --> 00:00:09,000
Hola, ¿qué tal? Grabo este breve vídeo descriptivo para apoyar la evidencia del primer contenido digital

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00:00:09,000 --> 00:00:14,000
generado por mí que he añadido en el portfolio.

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00:00:14,000 --> 00:00:19,000
En concreto es un vídeo de YouTube que uso para mis clases de matemáticas.

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00:00:19,000 --> 00:00:29,000
Es un vídeo hecho por mí que normalmente cuelgo en el canal de YouTube de mi cuenta colegial

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00:00:29,000 --> 00:00:36,000
En mi centro, que es un centro concertado, usamos la suida Google para Educación

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00:00:36,000 --> 00:00:43,000
y tengo habilitado un canal personal, que es este, donde no tengo publicado ningún vídeo como público

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00:00:43,000 --> 00:00:53,000
y todos los presento como ocultos, integrados dentro del LMS que usamos en mi centro, que es Google Classroom.

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00:00:53,000 --> 00:00:59,000
Aquí simplemente hay una muestra de todos los vídeos que genero.

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00:00:59,000 --> 00:01:06,000
Normalmente los vídeos los hago y aplico con la metodología Flip Classroom.

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00:01:06,000 --> 00:01:11,000
Esa es la motivación de generar este contenido en vídeo.

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00:01:11,000 --> 00:01:17,000
En algunos casos modifico contenidos que están en la red y en otros los creo desde cero.

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00:01:17,000 --> 00:01:22,000
En concreto el que he presentado en este caso es este de la circunferencia y el círculo

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00:01:22,000 --> 00:01:27,000
que uso para la clase de matemáticas de quinto de primaria.

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00:01:27,000 --> 00:01:35,000
Y en el mismo vídeo se va mostrando distintos contenidos

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00:01:35,000 --> 00:01:40,000
y después se va pidiendo a los alumnos que hagan ejercicios de práctica parando el vídeo

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00:01:40,000 --> 00:01:46,000
y haciendo ejercicios en sus cuadernos y mostrando posteriormente las soluciones en el vídeo.

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00:01:46,000 --> 00:01:52,000
Después en la clase al día siguiente aplicando un poco la metodología Flip Classroom

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00:01:52,000 --> 00:02:03,000
reforzamos todo lo aprendido y asentamos esos conocimientos que han trabajado previamente a partir del vídeo.

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00:02:03,000 --> 00:02:12,000
Bueno, simplemente mostrar también que este vídeo, por ejemplo, está insertado aquí dentro de Google Classroom

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00:02:12,000 --> 00:02:22,000
en una clase de matemáticas del curso 19-20 y que luego, por ejemplo, este año también he usado el mismo vídeo

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00:02:22,000 --> 00:02:31,000
junto con otro que creé también en una tarea del 10 de mayo en otra clase de matemáticas de este curso en el que estamos.

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00:02:31,000 --> 00:02:39,000
Simplemente como referencia para mostrar que está integrado dentro de mi LMS.