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00:00:00,000 --> 00:00:04,540
El enlace que se presenta ahora es el de la innovación metodológica

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00:00:04,540 --> 00:00:09,359
y en él se puede ver un recurso que se ha utilizado durante todo el curso

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00:00:09,359 --> 00:00:13,539
para realizar la asamblea en las clases de inglés.

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00:00:14,160 --> 00:00:16,480
Se ha creado a través de Genially

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00:00:16,480 --> 00:00:22,839
y con él los alumnos han podido trabajar los días de la semana, los meses, el abecedario

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00:00:22,839 --> 00:00:26,379
y cada una de las partes en las que hemos dividido la asamblea.

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00:00:26,379 --> 00:00:33,179
primero se veía la canción, el día de la semana y luego se trabajaba el título correspondiente

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00:00:33,179 --> 00:00:37,520
en este tenían que ordenar los días de la semana correctamente

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00:00:37,520 --> 00:00:43,380
suelen estar desordenados y ellos lo ordenan y luego escriben qué día de la semana es

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00:00:43,380 --> 00:00:50,520
después de ver la canción de los meses del año se veía en qué mes estábamos

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00:00:50,520 --> 00:00:54,340
como estábamos en junio tenían que seleccionar cuál de las dos estaba bien escrita

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00:00:54,340 --> 00:01:01,820
y luego escribirla aquí y luego el abecedario que era para poder deletrear su nombre

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00:01:01,820 --> 00:01:08,980
después veíamos los números, cada dos semanas añadíamos una línea más

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00:01:08,980 --> 00:01:13,159
entonces al final de curso ya hemos podido ver hasta el número 100 de forma oral

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00:01:13,159 --> 00:01:24,859
y a partir del segundo trimestre hemos empezado a trabajar con escribir la fecha por sí mismos

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00:01:24,859 --> 00:01:47,019
En este enlace podían escribir la fecha en la pizarra digital que les ha gustado mucho porque no suelen escribir en la pizarra digital y después poníamos qué clases teníamos cada día, si no se sabía en el horario por eso lo teníamos aquí para poder acceder a él y que lo pudieran copiar.

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00:01:47,019 --> 00:01:54,079
Ha sido un recurso la verdad que muy útil y les ha muy motivado porque les ha gustado mucho

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00:01:54,079 --> 00:02:02,840
Como no están acostumbrados a participar ellos con la pizarra digital a diario

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00:02:02,840 --> 00:02:07,000
De escribir y ser ellos los que van para adelante o para atrás

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00:02:07,000 --> 00:02:10,219
Porque cuando escribían la fecha podían volver para atrás si les hacía falta

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00:02:10,219 --> 00:02:14,060
Les ha sido muy motivador y les ha gustado mucho

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00:02:14,060 --> 00:02:21,120
y han acabado el curso escribiendo la fecha sin tener que volver para atrás para mirar los días de la semana o los meses.

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00:02:22,280 --> 00:02:30,379
Así que ha sido bastante útil y con una metodología totalmente centrada en el alumnado.