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00:00:00,000 --> 00:00:09,939
Hola a todas, hoy vamos a poner en práctica todo lo que hemos aprendido en las listas que os he dado sobre accidentes geográficos en el mundo.

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00:00:10,880 --> 00:00:19,059
¿Cómo vamos a hacerlo? Entre todos vamos a generar un Padlet y aquí os traigo la explicación de cómo lo vamos a realizar.

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00:00:19,059 --> 00:00:30,620
Os voy a hacer esta pequeña introducción, más tarde veremos cómo entrar en ese Padlet

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00:00:30,620 --> 00:00:37,719
que va a ser compartido para todos, una lista de accidentes geográficos que ya tenéis

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00:00:37,719 --> 00:00:41,280
y con la que tenéis que contar y vamos a ver cómo hacerlo.

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00:00:43,560 --> 00:00:49,640
Más tarde veremos cuál sería esa división de continentes y de grupos.

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00:00:49,640 --> 00:00:57,119
Entre todos vamos a completar un mapa del mundo

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00:00:57,119 --> 00:01:02,859
Con los grupos que hemos realizado en clase con los cinco continentes

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00:01:02,859 --> 00:01:09,659
Vamos a mantenerlos y a partir de ahí trabajaremos en una gran labor de investigación

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00:01:09,659 --> 00:01:12,180
O más bien de exploración

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00:01:12,180 --> 00:01:21,219
Para entrar en este Padlet compartido tendríamos que entrar en este enlace que aquí os pongo

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00:01:21,219 --> 00:01:27,739
y que podéis copiar o bien os lo compartiré a través de Classroom.

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00:01:30,129 --> 00:01:33,609
Tenéis que usar el fondo satélite.

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00:01:34,709 --> 00:01:38,870
Cuando entréis en el Padlet, simplemente os va a salir de forma automática

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00:01:38,870 --> 00:01:41,370
y no vais a tener que hacer nada más, ¿de acuerdo?

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00:01:44,829 --> 00:01:45,849
¿Qué vamos a hacer?

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00:01:45,849 --> 00:01:52,250
1. Localizar el accidente geográfico de la lista que nos toca por nuestro continente.

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00:01:52,250 --> 00:01:57,549
2. Crea una chincheta para identificarlo

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00:01:57,549 --> 00:02:04,890
tienes que localizar y gracias a Maps y todo lo que Padlet ya tiene generado

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00:02:04,890 --> 00:02:08,030
en el momento en que lo busques se va a generar una chincheta

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00:02:08,030 --> 00:02:12,210
simplemente tienes que identificar que la chincheta está bien localizada

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00:02:12,210 --> 00:02:16,469
en el punto del accidente geográfico que has elegido

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00:02:16,469 --> 00:02:22,349
3. Busca una imagen característica de este lugar

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00:02:22,349 --> 00:02:24,310
Pues de las montañas o cosas

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00:02:24,310 --> 00:02:26,990
O bien del río Amazonas

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00:02:26,990 --> 00:02:29,949
O bien de la cordillera del Atlas

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00:02:29,949 --> 00:02:36,219
4. Realiza una descripción

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00:02:36,219 --> 00:02:37,159
Muy breve

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00:02:37,159 --> 00:02:40,180
Porque es importante este accidente geográfico

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00:02:40,180 --> 00:02:47,560
Si, por ejemplo, divide algún continente o algún país

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00:02:47,560 --> 00:02:52,360
si es importante para la vegetación de ese país

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00:02:52,360 --> 00:03:00,439
5. Busca los demás accidentes para poder estudiarlos

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00:03:00,439 --> 00:03:02,460
¿Esto qué significa?

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00:03:02,620 --> 00:03:08,599
Que una vez hayáis terminado todos los accidentes geográficos

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00:03:08,599 --> 00:03:15,759
vais a poder ver los demás accidentes geográficos en todo el mundo

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00:03:15,759 --> 00:03:20,379
porque vuestros compañeros se habrán dedicado a otro continente.

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00:03:21,439 --> 00:03:25,120
Así que chicos, mantenemos los grupos que hemos trabajado,

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00:03:25,680 --> 00:03:30,479
cambiaremos de continente y una vez ahí identifiquemos

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00:03:30,479 --> 00:03:33,020
cuál es el continente que nos toca trabajar,

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00:03:34,219 --> 00:03:39,319
pues buscaremos los sistemas montañosos, los ríos, los mares y océanos

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00:03:39,319 --> 00:03:40,780
y las penínsulas.

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00:03:40,780 --> 00:03:44,120
Venga, vamos a ello

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00:03:44,120 --> 00:03:46,680
Nos convertiremos en grandes exploradores