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Hola, buenos días. Mi nombre es María del Rosario Valverde Romero.

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Soy profesora de Educación Secundaria en la Especialidad de Formación y Orientación Laboral

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en el IES Renacimiento en la Comunidad de Madrid.

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Os presento mi aula virtual.

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Vamos a empezar navegando por el aula virtual

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y vamos a ir viendo los diferentes cursos que he creado en dicha aula virtual.

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Como podéis ver, en el aula virtual tenemos creados diferentes cursos. Tenemos FOL, Atención a la Dependencia, FOL Electricidad, FOL Laboratorio. También tenemos el segundo de Empresa e Iniciativa Emprendedora para los de segundo de Atención a la Dependencia.

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Tenemos FOL, CAE, MX Diurno y también tenemos segundo de empresa iniciativa emprendedora en electricidad y relación en el entorno de trabajo para cuidado auxiliar de enfermería, el grupo MX Diurno.

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En este instituto tenemos horario diurno y horario vespertino y entonces al azar vamos a coger uno de los ciclos formativos, en concreto el primero de formación y orientación laboral en atención a dependencia.

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Como pide la rúbrica de evaluación, pues hemos organizado el curso en diferentes secciones, diferentes temas que vamos viendo y en cada uno de los temas pues vamos tratándole de recursos como chat, foro, gamificación en el aula, como cajú, pasapalabra, etc.

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Tenemos vídeos para que luego después los alumnos puedan verlos en su casa, interactuar con ellos, subir luego después a la web virtual las diferentes cuestiones que le planteamos y proponemos también atender a la diversidad del alumnado.

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La clase es presencial, puede utilizarse este trabajo en casa, como cuando lo hicimos en el confinamiento y en versión semipresencial. Y luego también tenemos la posibilidad de atender a la diversidad, atendiendo a los diferentes ritmos de aprendizaje de nuestro alumnado y para ello podemos organizar dentro, voy corriendo mucho, pero para poder mostraros todo el aula virtual.

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Hay algunas tareas que tengo ocultas al alumnado. Podemos ver actividades de refuerzo y ampliación que coloco, pues, al final, ¿vale? Pues, clases para alumnos de segundo pendiente, ¿no? Que son, pues, clases de refuerzo, ¿no?

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también vamos a mostrar aquí pues lo que sería, vamos a subir para arriba del todo

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lo que sería la matriculación de nuestro alumnado

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que normalmente yo lo que hago es que doy un código

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una clave para que el alumno se matricule

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y así sea mucho más fácil la matriculación de estos alumnos

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pues serían estos nuestros alumnos

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Y luego también, ¿cómo evaluamos todo este curso? Bueno, pues lo evaluamos a través del programa Raíces de la Comunidad de Madrid. En ello utilizamos el libro de cuadernos del profesor y ponemos las notas en las sesiones trimestrales, ordinarias, ahora y la extraordinaria que es en la que estamos actualmente.

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Y, por último, mostraros cómo hacemos también un poco de feedback, en modo de ejemplo, pues, con el alumnado cuando entrega sus diferentes actividades en el aula virtual, pues, hacemos un retorno de la información para que sepan cuál es la nota que pueden obtener y cuáles los comentarios que le podemos hacer a dicha nota y sería a través del informe calificador, ¿vale?

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Bueno, espero que os haya gustado el aula virtual.