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00:00:00,000 --> 00:00:08,000
Una vez vistas las explicaciones de la tarea 3 y de la tarea 4, a continuación voy a explicar

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00:00:08,000 --> 00:00:19,000
la tarea 5. En esta tarea 5 se nos pedía la creación de una presentación PowerPoint

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00:00:19,000 --> 00:00:27,000
que yo la tengo aquí ya en formato PDF con distintos enlaces que faciliten al alumnado

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00:00:27,000 --> 00:00:36,000
la comprensión de las actividades, o sea, hemos tenido que diseñar un material en el que

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00:00:36,000 --> 00:00:44,000
se pueda comprender por parte de todo nuestro alumnado lo que se pide, adaptándonos a las necesidades

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00:00:44,000 --> 00:00:58,000
del alumnado que tengo en el aula. En este caso he generado un enlace por cada estación de aprendizaje

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00:00:58,000 --> 00:01:06,000
que tiene mi situación de aprendizaje, entonces empezando por la que nos señala aquí como inicio,

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00:01:06,000 --> 00:01:21,000
si hacemos clic nos extrae el siguiente vínculo y podemos observar las instrucciones para realizar la actividad

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00:01:21,000 --> 00:01:29,000
y aquí ya aparecería desde la 1, la 2, la 3, la 4 y la 5, serían las instrucciones que tendría que seguir mi alumnado.

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00:01:29,000 --> 00:01:41,000
En cuanto al siguiente enlace, como la primera actividad va a ser generar una lluvia de ideas,

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00:01:41,000 --> 00:01:49,000
aquí se pone un mapa conceptual sobre lo que significa generar una lluvia de ideas.

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00:01:49,000 --> 00:02:02,000
A continuación ya en la estación de aprendizaje de investiga he puesto un geniali en el que puedo ayudar al alumnado

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00:02:02,000 --> 00:02:09,000
a encontrar distintos recursos, distintas bases de datos, distintos repositorios de distintos buscadores

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00:02:09,000 --> 00:02:25,000
con los que ellos pueden comenzar la investigación. En la estación de aprendizaje y desarrollo les pongo un vídeo

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00:02:25,000 --> 00:02:36,000
relacionado al trabajo en equipo, porque en desarrollo tienen que organizarse y planificar actuaciones de trabajo en grupo.

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00:02:36,000 --> 00:02:54,000
He quitado el audio pero aquí se explicaría cómo trabajar en grupo. En la estación de aprendizaje de Creo también he puesto un vínculo

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00:02:54,000 --> 00:03:13,000
a un vídeo de Youtube, por ejemplo es un vídeo en el que se pueden copiar o extraer ideas sobre distintos materiales,

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00:03:13,000 --> 00:03:18,000
distintas estrategias que ellos pueden utilizar para crear en este espacio.

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00:03:19,000 --> 00:03:24,000
Y al final va a ser el producto final que yo les pido en esta estación de aprendizaje.

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00:03:32,000 --> 00:03:42,000
Y ya por último en la estación de aprendizaje Comparte les he puesto un vídeo de los 5 mejores editores de vídeo

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00:03:42,000 --> 00:03:49,000
con los que ellos y ellas pueden compartir el contenido que han trabajado y cómo lo han hecho.

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00:03:51,000 --> 00:03:57,000
Simplemente pues es un vídeo que les facilitan recursos de edición de vídeo.

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00:04:01,000 --> 00:04:10,000
Y ya está, con estos vínculos le ayudaría a mi alumnado a alcanzar el desarrollo de mi estación de aprendizaje.

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00:04:12,000 --> 00:04:14,000
Un saludo