1 00:00:00,000 --> 00:00:11,600 En este vídeo voy a explicar la realización de una presentación con la aplicación Canva 2 00:00:11,600 --> 00:00:17,200 para el curso de competencia digital. Esto que vemos es la presentación que se ha creado, 3 00:00:17,200 --> 00:00:23,800 planos en la imagen. Esta presentación está incluida dentro de mi curso de tercero de 4 00:00:24,400 --> 00:00:31,600 Cultura audiovisual y expresión. Dentro del apartado final, que es el apartado de lenguaje 5 00:00:31,600 --> 00:00:37,920 de la imagen, donde ya se pasa a hablar de la imagen hasta el final, la imagen en movimiento, 6 00:00:37,920 --> 00:00:46,840 vemos que el primero es una url, planos en la imagen, que es una url privada que me va a servir 7 00:00:46,840 --> 00:00:54,720 a mí para ir a mi Canva y poder hacer esta presentación con mis alumnos. La presentación 8 00:00:54,720 --> 00:01:04,920 en sí consta de 22 diapositivas. Se ha buscado, teniendo en cuenta que tengo un alumnado TEA, 9 00:01:04,920 --> 00:01:11,280 del espectador TISA, tengo dos niños de estas características, y buscando llegar a esa diversidad 10 00:01:11,280 --> 00:01:17,200 de alumnado, que haya mucho contraste entre las imágenes y la letra, que sean muy separados y que 11 00:01:17,200 --> 00:01:25,000 haya, digamos, poco texto en cada una de las imágenes. Hay una introducción, en la que se 12 00:01:25,000 --> 00:01:32,560 ve a la base de qué son los planos, para qué me sirven, una conclusión, al final de todo, 13 00:01:33,560 --> 00:01:41,920 la que veríamos aquí a lo que hemos llegado, y una descripción de cada uno de esos planos, 14 00:01:41,920 --> 00:01:48,760 vamos un poco más aquí, de lo que son, usando siempre una imagen de complemento de cada uno 15 00:01:48,760 --> 00:01:55,200 de ellos, introduciendo a veces también preguntas, por qué piensas que se llama así el plano americano, 16 00:01:55,200 --> 00:02:03,400 serviría para hablar en el aula, también preguntas de actrices o películas, quiénes son, 17 00:02:03,400 --> 00:02:09,800 para que ellos pudieran interactuar, incluyo el cómic, porque ellos pueden estar más cercanos, 18 00:02:09,800 --> 00:02:13,800 y que se vean que no solamente es algo de fotografía y cine, sino también incluimos el cómic, 19 00:02:13,800 --> 00:02:19,320 y también buscando siempre fotografías o elementos cercanos a ellos, como es el caso 20 00:02:19,320 --> 00:02:24,640 este del plano de detalle. Al final hay un juego, una especie de juego, para que ellos adivinen qué 21 00:02:24,640 --> 00:02:31,400 plano es cada una de las imágenes que siguen, después de haber un poco visto esa pequeña teoría 22 00:02:31,400 --> 00:02:36,760 de los tipos de plano. Acabaríamos un poco esta presentación, voy un poco al final rápido, 23 00:02:36,760 --> 00:02:44,440 para ver planos en el cine, entonces se trata un poco de que ellos a través, este es el enlace, 24 00:02:44,440 --> 00:02:52,840 el cartel de la película, nos llevaría a un enlace, vamos a ver aquí el enlace que tengo aquí ya, 25 00:02:53,080 --> 00:02:59,000 nos lleva a una película de Sergio Leone, en la que me va a servir a mí para ver un poco 26 00:03:00,880 --> 00:03:07,560 cómo esos planos están utilizados muy bien por el director, y que ellos puedan decirme qué tipo 27 00:03:07,560 --> 00:03:12,640 de plano es, y al final poder discutir en el aula un poco, hablar de para qué sirven los planos, 28 00:03:12,640 --> 00:03:21,720 de qué me sirven, salimos un poco de aquí, y volvemos a la presentación, y podremos llegar al 29 00:03:21,720 --> 00:03:27,040 final a esa conclusión que he dicho un poco, de que los planos nos sirven para cosas, para hacer 30 00:03:27,040 --> 00:03:31,760 algo, tienen una finalidad, entonces esta es un poco la intención de la presentación.