1
00:00:07,980 --> 00:00:09,279
¡Buenos días, chicos!

2
00:00:09,619 --> 00:00:11,359
¡Buenos días, profe!

3
00:00:11,759 --> 00:00:16,660
Hoy vamos a hablar en la clase de la evacuación de incendios en colegios.

4
00:00:17,600 --> 00:00:20,280
Esto que veis aquí es un plano del colegio.

5
00:00:21,120 --> 00:00:23,640
Estas flechas verdes son las que indican la salida.

6
00:00:24,640 --> 00:00:32,280
Y estos son mangueras, extintores y todo lo necesario para apagar un fuego.

7
00:00:32,700 --> 00:00:33,579
¿Hay alguna pregunta?

8
00:00:34,520 --> 00:00:35,179
Dime, Natalia.

9
00:00:35,179 --> 00:00:39,700
Eh, si es un fuego pequeño, ¿podemos coger el extintor y apagarlo?

10
00:00:40,439 --> 00:00:45,520
No, no, no. Esto lo tienen que apagar los bomberos o los profesores.

11
00:00:46,240 --> 00:00:50,359
Adri, ¿cómo sonaría la campana del simulacro de Intendios?

12
00:00:50,479 --> 00:00:51,259
Así sonaría.

13
00:00:58,679 --> 00:01:01,719
Jorge, ¿podemos hacer un simulacro?

14
00:01:02,039 --> 00:01:02,719
Sí, claro.

15
00:01:03,500 --> 00:01:05,859
¿Hay que cerrar las ventanas y bajar las persianas?

16
00:01:05,859 --> 00:01:15,439
Sí, porque, no sé si lo sabías, pero el fuego se propaga por medio del oxígeno.

17
00:01:15,599 --> 00:01:20,920
Y si no hay oxígeno en una habitación, se cierran todas las ventanas y no se propaga el fuego.

18
00:01:21,840 --> 00:01:24,239
Esto te lo va a explicar mejor el bombero Fran.

19
00:01:27,140 --> 00:01:29,680
Buenas tardes, chicos. ¿Qué tal estáis?

20
00:01:30,019 --> 00:01:30,359
Bien.

21
00:01:30,359 --> 00:01:31,180
Bien, vale.

22
00:01:32,079 --> 00:01:40,739
Sobre todo quiero avisaros que ante el incendio tiene que haber una persona encargada de ser responsable de organizar a todo el personal.

23
00:01:41,340 --> 00:01:44,840
En cada clase sería, por ejemplo, la profesora.

24
00:01:45,379 --> 00:01:50,340
Y luego tiene que haber un coordinador general que en todos los colegios, institutos y centros suele ser el director,

25
00:01:50,680 --> 00:01:57,180
el que suele coordinar a todos los profesores para que haya una coordinación y no se quede nadie.

26
00:01:57,180 --> 00:02:07,540
El profesor de cada clase tiene que tener en cuenta que revisar toda la clase para que ningún niño se haya quedado por debajo de una mesa o asustado, para que no se quede nadie dentro de ese.

27
00:02:08,080 --> 00:02:16,180
Y lo más importante, tranquilidad. Mucha tranquilidad, mucha tranquilidad para que nadie se ponga nervioso y así pueda salir todo bien.

28
00:02:17,240 --> 00:02:17,919
¿Tenéis alguna pregunta?

29
00:02:21,990 --> 00:02:24,650
¿Cómo son los extintores?

30
00:02:25,449 --> 00:02:32,830
Pues los exitores, por ejemplo, en vuestro caso del colegio, suele ser de un tipo, porque no suele haber sustancias peligrosas en las clases.

31
00:02:33,409 --> 00:02:42,930
A lo mejor en los laboratorios sí tenéis algún tipo específico para los gases o incendios de líquidos, pero son los más normales y cuarenta que puede haber en cualquier sitio.

32
00:02:43,689 --> 00:02:44,430
¿Alguna pregunta más?

33
00:02:45,349 --> 00:02:46,110
Nada más.

34
00:02:49,110 --> 00:02:52,349
Bueno, pues vamos a pasar ya con el simulacro.

35
00:02:57,919 --> 00:03:00,099
¿Qué haces, chicos? Calma, calma.

36
00:03:00,479 --> 00:03:02,479
¿De qué coges las cosas para que no se quemen?

37
00:03:02,800 --> 00:03:05,900
No, lo importante es salvarnos con nuestra vida.

38
00:03:06,099 --> 00:03:08,159
¿No tendríamos que salir todo el día de la clase?

39
00:03:08,580 --> 00:03:12,819
No, tenemos que ir en calma, siguiendo a la profesora y siguiendo al bombero Frank.

40
00:03:15,840 --> 00:03:16,060
Vamos.

41
00:03:17,080 --> 00:03:18,479
Chicos, quietos, quietos.

42
00:03:19,060 --> 00:03:20,259
Nos hemos olvidado de algo importante.

43
00:03:20,639 --> 00:03:23,300
El encargado no ha revisado que esté la ventana desde las puertas cerradas.

44
00:03:24,080 --> 00:03:24,960
¡Oh, Dios mío!

45
00:03:24,960 --> 00:03:34,849
Y la profesora tiene que revisar que no quede ningún niño en la clase

46
00:03:34,849 --> 00:03:36,530
Y hacer un recuento del agente

47
00:03:36,530 --> 00:03:39,770
Uno, dos, tres, ya estamos todos

48
00:03:39,770 --> 00:03:43,210
Pues ahora, con tranquilidad, proseguimos con la evacuación

49
00:03:43,210 --> 00:03:48,449
No corráis, no corráis, que es peor

50
00:03:48,449 --> 00:04:06,419
Ten cuidado Natalia, aquí hay una silla, quítala por si los demás se tropiezan

51
00:04:06,419 --> 00:04:07,500
Que vienen detrás

52
00:04:07,500 --> 00:04:10,020
Gracias Adrián, la pondré al lado del estante

53
00:04:10,020 --> 00:04:12,379
Muy bien chicos

54
00:04:12,379 --> 00:04:40,079
Bueno, chicos, ahora el responsable de cada clase siempre sabe, siempre sabe porque en el centro tiene una normativa, cuál es el punto de encuentro donde todos los alumnos del mismo colegio, cada maestro tiene que reunir a todos sus alumnos en el mismo punto de encuentro, que es un sitio alejado del foco del incendio y donde todos se reúnen y todos, una vez que se reúnen todos, cada profesor da unas novedades.

55
00:04:40,079 --> 00:04:43,839
Quiere decir, a mí no me falta ningún niño, el otro tampoco me falta ningún niño.

56
00:04:44,220 --> 00:04:46,939
Y cuando todos los profesores dicen, se lo comunican al director de centro,

57
00:04:47,519 --> 00:04:50,620
que es el que tiene que revisar y decir que todo está correctamente.

58
00:04:51,060 --> 00:04:54,759
Y ya esperar a que vengamos nosotros, los bomberos, para apagar el incendio.

59
00:04:55,399 --> 00:04:57,220
Creo que es todo chicos. ¿Alguna pregunta más?

60
00:04:57,319 --> 00:05:01,100
Pues ya estamos todos los niños en el punto de encuentro.

61
00:05:01,180 --> 00:05:01,420
¡Bien!