0 00:00:00,000 --> 00:00:06,000 Os presento aquí el primer tema o la primera parte en relación con los 1 00:00:06,000 --> 00:00:11,000 aparatos implicados en la nutrición. En esta presentación, en esta parte 2 00:00:11,000 --> 00:00:17,000 vamos a ver lo que son los aparatos digestivo y respiratorio que serían los 3 00:00:17,000 --> 00:00:23,000 que entrarían en el último examen de esta evaluación, ¿de acuerdo? 4 00:00:23,000 --> 00:00:27,000 Y lo primero pues es conocer cómo es el proceso de nutrición en el ser humano 5 00:00:27,000 --> 00:00:32,000 que es exactamente igual que en otros animales sólo que de un alto grado de 6 00:00:32,000 --> 00:00:36,000 complejidad al ser los seres humanos organismos pluricelulares pues el 7 00:00:36,000 --> 00:00:42,000 proceso es mucho más complejo que en el caso por ejemplo de una neva o de otro 8 00:00:42,000 --> 00:00:47,000 organismo inferior, ¿vale? Entonces como todo nuestro 9 00:00:47,000 --> 00:00:52,000 organismo necesita obtener materia y energía, ¿vale? A partir de los nutrientes 10 00:00:52,000 --> 00:00:58,000 que se mencionan en el tema anterior, en el tema de alimentación y nutrición, ¿vale? 11 00:00:58,000 --> 00:01:07,000 Que se os menciona o se os habla de los lúcidos, los lípidos, etcétera, ¿de acuerdo? 12 00:01:07,000 --> 00:01:12,000 Y en el caso del ser humano como organismo pluricelular que es dado que 13 00:01:12,000 --> 00:01:16,000 la mayoría de las células de nuestro cuerpo se encuentran alejadas del mundo 14 00:01:16,000 --> 00:01:21,000 exterior que es de donde obtenemos los nutrientes pues se hace necesaria la 15 00:01:21,000 --> 00:01:26,000 presencia de una serie de aparatos de estructuras que permitan el 16 00:01:26,000 --> 00:01:30,000 desplazamiento de los nutrientes a las células, ¿vale? Y no solamente transportar 17 00:01:30,000 --> 00:01:34,000 los nutrientes sino también como se os dice transportar y eliminar los desechos 18 00:01:34,000 --> 00:01:39,000 ¿vale? Transportar y eliminar los desechos que resultan del metabolismo celular que 19 00:01:39,000 --> 00:01:43,000 resultan del proceso de respiración celular, ¿vale? 20 00:01:43,000 --> 00:01:50,000 Entonces para eso nuestro organismo pues cuenta con una serie de aparatos que son 21 00:01:50,000 --> 00:01:54,000 los que os mencionan ahí, el aparato digestivo, el aparato respiratorio, 22 00:01:54,000 --> 00:02:01,000 respiratorio, el aparato circulatorio y el aparato excretor, ¿de acuerdo? 23 00:02:01,000 --> 00:02:06,000 ¿Vale? Entonces nosotros los únicos que vamos a ver en esta presentación son 24 00:02:06,000 --> 00:02:11,000 estos dos, el aparato digestivo y el aparato respiratorio y esto será de los 25 00:02:11,000 --> 00:02:17,000 que os hable yo o de los que os pregunte yo en el examen, ¿de acuerdo? 26 00:02:17,000 --> 00:02:24,000 Bueno, voy a poner toda la diapositiva completa, ¿vale? Entonces, ¿qué va a 27 00:02:24,000 --> 00:02:29,000 suceder lo primero? Los nutrientes, bueno, los alimentos van a ser transformados en 28 00:02:29,000 --> 00:02:33,000 nutrientes en el aparato digestivo, ¿de acuerdo? Y dentro de lo que es el aparato 29 00:02:33,000 --> 00:02:39,000 digestivo podemos distinguir dos partes, el tubo digestivo que sería este que os 30 00:02:39,000 --> 00:02:42,000 estoy señalando ahora mismo con el puntero, estoy siguiendo todo su 31 00:02:42,000 --> 00:02:49,000 recorrido, ¿de acuerdo? ¿Vale? Que es donde se va a producir la transformación de los 32 00:02:49,000 --> 00:02:55,000 alimentos o los nutrientes y estaría formado por la boca, la faringe que es una 33 00:02:55,000 --> 00:03:01,000 cavidad común con el aparato respiratorio, el esófago, el estómago, el 34 00:03:01,000 --> 00:03:07,000 intestino delgado que es este que está aquí de color morado y por último el que 35 00:03:07,000 --> 00:03:12,000 está de color azulado sería el intestino grueso, ¿de acuerdo? Luego ya veremos que 36 00:03:12,000 --> 00:03:17,000 en cada uno de ellos existen ciertas partes. Y luego por último tenemos las 37 00:03:17,000 --> 00:03:21,000 glándulas anejas o glándulas digestivas que van a producir, como dice aquí, 38 00:03:21,000 --> 00:03:25,000 sustancias que colaboran en el proceso de digestión, ¿vale? ¿Y cuáles van a ser? 39 00:03:25,000 --> 00:03:31,000 Pues van a ser las glándulas salivares que son estas, las glándulas parótidas, la 40 00:03:31,000 --> 00:03:35,000 submaxilar que se encuentra justo por debajo de la mandíbula, ¿vale? Y la 41 00:03:35,000 --> 00:03:38,000 sublingual que se encuentra justo por debajo de la léngua. 42 00:03:38,000 --> 00:03:44,000 Luego tendríamos el hígado, ¿vale? El hígado junto con la vesícula biliar, ¿vale? 43 00:03:44,000 --> 00:03:49,000 Y en el hígado que sería la glándula más importante de nuestro cuerpo, ¿vale? 44 00:03:49,000 --> 00:03:53,000 También se va a producir una sustancia que la veremos luego. Y otra, la última, pues 45 00:03:53,000 --> 00:03:58,000 sería el páncreas que es este que está aquí de color amarillo, ¿vale? Ahora más 46 00:03:58,000 --> 00:04:03,000 adelante pues veremos las funciones que realiza cada uno de ellos. 47 00:04:04,000 --> 00:04:09,000 Entonces vamos a empezar con la zona de la faringe, la boca y el esófago, ¿vale? En la 48 00:04:09,000 --> 00:04:14,000 boca es por donde el alimento va a acceder al tubo digestivo, ¿de acuerdo? Y 49 00:04:14,000 --> 00:04:18,000 en él van a tener lugar una serie de procesos dentro de lo que se llamaría 50 00:04:18,000 --> 00:04:22,000 una digestión mecánica que son, por un lado, la masticación o trituración del 51 00:04:22,000 --> 00:04:27,000 alimento con ayuda de los dientes, ¿vale? La lengua también ayuda en el sentido de 52 00:04:27,000 --> 00:04:32,000 que va a situar a la comida entre los dientes. Y por último la insalivación que 53 00:04:32,000 --> 00:04:35,000 va a mezclar el alimento con la saliva, que la producen las glándulas salivares. 54 00:04:35,000 --> 00:04:41,000 La saliva es una sustancia que, como dice aquí, contiene agua, contiene una 55 00:04:41,000 --> 00:04:45,000 sustancia lubricante, que son las mucinas, que son las que ablandan el alimento y 56 00:04:45,000 --> 00:04:51,000 también tiene presencia de unas enzimas. Y las enzimas son sustancias que van a 57 00:04:51,000 --> 00:04:56,000 participar, en este caso, en el proceso de descomposición de los glúcidos. ¿Qué 58 00:04:56,000 --> 00:05:00,000 glúcidos serían? Pues sería el caso, por ejemplo, de los glúcidos que hay en el 59 00:05:00,000 --> 00:05:06,000 pan o en la pasta o en los cereales, ¿vale? Fundamentalmente el almidón. Entonces, 60 00:05:06,000 --> 00:05:11,000 ese almidón comienza a descomponerse y a transformarse en otro glúcido, que es un 61 00:05:11,000 --> 00:05:16,000 disacárido, acordaos de los monosacáridos, disacáridos, polisacáridos, que os hablé 62 00:05:16,000 --> 00:05:21,000 en el tema anterior, que es la maltosa. Esto lo podéis comprobar si masticáis un 63 00:05:21,000 --> 00:05:25,000 trozo de pan, veréis que al poco rato ese trozo de pan adquiere un sabor 64 00:05:25,000 --> 00:05:30,000 ligeramente dulce, ¿vale? Eso se debe a que se está convirtiendo el almidón en 65 00:05:30,000 --> 00:05:37,000 maltosa. La maltosa tiene sabor dulce, ¿de acuerdo? Una vez producidos, producidas o 66 00:05:37,000 --> 00:05:43,000 producidos estos procesos, ¿vale? Se forma lo que se llama el bolo alimenticio, ¿de 67 00:05:43,000 --> 00:05:48,000 acuerdo? Ese bolo alimenticio va a ser empujado por la lengua hacia el esófago, 68 00:05:48,000 --> 00:05:54,000 ¿vale? En un proceso que se llama deglución, a través de la faringe, ¿vale? La faringe 69 00:05:54,000 --> 00:05:58,000 es una cavidad que es común con el aparato respiratorio, 70 00:05:58,000 --> 00:06:03,000 ¿de acuerdo? Y en esa zona también está la entrada a lo que son el tubo 71 00:06:03,000 --> 00:06:07,000 respiratorio, lo que es el aparato respiratorio, pero esa zona va a 72 00:06:07,000 --> 00:06:12,000 estar tapada por una membrana que recibe el nombre de epiglotis, que se cierra 73 00:06:12,000 --> 00:06:16,000 justo en el momento en que pasa el alimento. Hay veces que por cualquier 74 00:06:16,000 --> 00:06:21,000 circunstancia no se cierra correctamente y puede pasar alimento al tubo digestivo. 75 00:06:21,000 --> 00:06:25,000 Entonces es cuando nos entra el proceso de tos, de que nuestro cuerpo, lo que es 76 00:06:25,000 --> 00:06:28,000 el tubo, digo el tubo digestivo, el tubo respiratorio. 77 00:06:28,000 --> 00:06:33,000 En el tubo respiratorio hay una serie de estructuras que van a empujar a ese 78 00:06:33,000 --> 00:06:36,000 alimento que se ha metido por ahí, por mal sitio, como nos solemos decir, esto no 79 00:06:36,000 --> 00:06:42,000 se ha entrado por mal sitio, ¿vale? Lo va a empujar hacia la faringe para que ya 80 00:06:42,000 --> 00:06:47,000 pase a lo que sería el esófago, ¿vale? Que el esófago es el tubo que conecta con el 81 00:06:47,000 --> 00:06:52,000 estómago y en el esófago los alimentos se van a desplazar, el bolo alimenticio 82 00:06:52,000 --> 00:06:56,000 concretamente se va a desplazar con ayuda de los músculos esofágicos que 83 00:06:56,000 --> 00:07:00,000 se mueven de manera involuntaria, ¿vale? Se trataría de una musculatura lisa. 84 00:07:00,000 --> 00:07:05,000 Acordaos de la musculatura que os la expliqué en el tema 1, ¿vale? Y esos 85 00:07:05,000 --> 00:07:09,000 movimientos que realiza el esófago reciben el nombre de movimientos 86 00:07:09,000 --> 00:07:15,000 peristálticos, ¿de acuerdo? Bueno, pues aquí tenéis una imagen, ¿vale? Que os 87 00:07:15,000 --> 00:07:18,000 habla de los dos procesos, la masticación con los dientes, la insalivación con la 88 00:07:18,000 --> 00:07:23,000 saliva, ¿vale? Y aquí está el acto de devolución, la lengua se eleva y empuja 89 00:07:23,000 --> 00:07:28,000 en esa elevación hacia la faringe, que sería esta de aquí, lo que es el 90 00:07:28,000 --> 00:07:32,000 alimento. Fijaos, esto que os estoy señalando con el puntero, esto sería la 91 00:07:32,000 --> 00:07:37,000 epiglotis, o sea, en el momento que va a entrar el alimento hacia la faringe, la 92 00:07:37,000 --> 00:07:42,000 epiglotis se va a elevar y va a cerrar la entrada al tubo respiratorio, ¿vale? A lo 93 00:07:42,000 --> 00:07:48,000 que sería la glotis y la tráquea, mientras que el alimento, pues, continuaría a lo 94 00:07:48,000 --> 00:07:54,000 largo del esófago, ¿de acuerdo? Bueno, ya sabéis que cualquier duda o cosa que no 95 00:07:54,000 --> 00:08:01,000 tengáis clara me lo podéis preguntar a través de la página de Arábaga Virtual, 96 00:08:01,000 --> 00:08:05,000 a través del correo electrónico, en clase, etcétera. 97 00:08:05,000 --> 00:08:12,000 Bueno, pues vamos a pasar a lo que es el estómago. Voy a poner, sacar todos los 98 00:08:12,000 --> 00:08:16,000 todos los procesos, o sea, todo lo que es todo el texto, ¿de acuerdo? Aquí tendríamos 99 00:08:16,000 --> 00:08:22,000 el estómago, fijaos, nos dice, es una estructura en forma de gaita, ¿vale? 100 00:08:22,000 --> 00:08:26,000 Vosotros, bueno, supongo yo que sabréis lo que es una gaita. La gaita es un 101 00:08:26,000 --> 00:08:30,000 instrumento musical que es muy típico de estas zonas, por ejemplo, aquí en España, 102 00:08:30,000 --> 00:08:34,000 Asturias, Galicia, etcétera, que estuvieron muy influidos por la cultura celta, 103 00:08:34,000 --> 00:08:42,000 también es muy común en países como Gran Bretaña, en Irlanda, ¿vale? Bueno, 104 00:08:42,000 --> 00:08:47,000 entonces, fijaos, tiene esta forma, ¿de acuerdo? Y el bolo alimenticio pasa por el 105 00:08:47,000 --> 00:08:52,000 esófago y cuando llega al estómago se abre una válvula que hay aquí, que es el 106 00:08:52,000 --> 00:08:57,000 cardias, y entonces el bolo alimenticio entra en el estómago. 107 00:08:57,000 --> 00:09:01,000 Entonces, en el estómago se van a dar dos procesos digestivos. Primero, lo que 108 00:09:01,000 --> 00:09:07,000 llamamos la digestión mecánica, ¿vale? El estómago va a remover y mezclar el bolo 109 00:09:07,000 --> 00:09:14,000 alimenticio, ¿de acuerdo? Y una digestión química, en las paredes del tubo, de lo 110 00:09:14,000 --> 00:09:19,000 que es el esófago, digo el esófago, perdón, el estómago, hay unas glándulas, que son 111 00:09:19,000 --> 00:09:22,000 las glándulas gástricas, que van a producir una sustancia a la que se le da 112 00:09:22,000 --> 00:09:27,000 el nombre de jugos gástricos. Estos jugos gástricos contienen agua, ¿de acuerdo? 113 00:09:27,000 --> 00:09:32,000 Son todo disoluciones acuosas, pero contienen también pepsina. La pepsina es 114 00:09:32,000 --> 00:09:35,000 una enzima que va a descomponer a las proteínas, 115 00:09:35,000 --> 00:09:40,000 acordaos que las proteínas, os lo expliqué en el tema 2, en el tema de la 116 00:09:40,000 --> 00:09:45,000 de la nutrición y la alimentación, son unas macromoléculas, son unas moléculas 117 00:09:45,000 --> 00:09:49,000 muy grandes, son gigantescas, la mayoría de ellas, están formadas por la 118 00:09:49,000 --> 00:09:54,000 repetición de unas sustancias que son los aminoácidos. Bueno, pues entonces esta 119 00:09:54,000 --> 00:09:58,000 pepsina lo que va a hacer va a ser descomponer esas proteínas, esas cadenas 120 00:09:58,000 --> 00:10:03,000 largas, las va a descomponer en cadenas más cortas, ¿vale? Y esas cadenas cortas se 121 00:10:03,000 --> 00:10:08,000 las llama polipéptidos, ¿vale? Pero no solamente contiene pepsina, sino que 122 00:10:08,000 --> 00:10:13,000 también contiene ácido clorhídrico. El ácido clorhídrico, como os dice aquí, va 123 00:10:13,000 --> 00:10:17,000 a ablandar fibras y huesos. El ácido clorhídrico, ya lo sabéis, se lo han 124 00:10:17,000 --> 00:10:21,000 explicado alguna vez en física y química, es uno de los ácidos más 125 00:10:21,000 --> 00:10:26,000 fuertes que existen, ¿vale? Entonces, no solamente en el estómago, no solamente 126 00:10:26,000 --> 00:10:30,000 va a actuar como un ablandador de fibras y de huesos, como pone aquí, sino que 127 00:10:30,000 --> 00:10:34,000 también va a protegernos de muchas bacterias. Las bacterias, al contacto con 128 00:10:34,000 --> 00:10:38,000 el ácido clorhídrico, se van a descomponer, van a morir, ¿de acuerdo? 129 00:10:38,000 --> 00:10:42,000 Bueno, luego aquí tampoco os lo mencionan, en el caso de los lactantes, en el caso de 130 00:10:42,000 --> 00:10:47,000 los bebés, también tienen una enzima que se llama renina, que lo que hace es 131 00:10:47,000 --> 00:10:52,000 coagular la leche. Esa renina con los años puede perderse y entonces es cuando 132 00:10:52,000 --> 00:10:58,000 sobrevienen los problemas de intolerancia a la lactosa, ¿vale? 133 00:10:58,000 --> 00:11:01,000 Pero bueno, no vamos a entrar en ese detalle, simplemente con que os sepáis 134 00:11:01,000 --> 00:11:04,000 lo que os aparece aquí es más que suficiente. 135 00:11:04,000 --> 00:11:09,000 ¿De acuerdo? Bueno, lo que sí me interesa que sepáis es que este ácido clorhídrico, 136 00:11:09,000 --> 00:11:13,000 al ser una sustancia muy fuerte, podría atacar las paredes del estómago. Sin 137 00:11:13,000 --> 00:11:18,000 embargo, en las paredes del estómago hay también una mucosidad que protege dichas 138 00:11:18,000 --> 00:11:24,000 paredes, ¿de acuerdo? Ya veremos más adelante con las enfermedades que 139 00:11:24,000 --> 00:11:28,000 afectan al tubo digestivo, al aparato digestivo. Está la úlcera gástrica, la 140 00:11:28,000 --> 00:11:31,000 úlcera gástrica es una deficiencia en la producción de esa mucosa y entonces el 141 00:11:31,000 --> 00:11:36,000 ácido clorhídrico ataca a las paredes y produce una herida, una herida en las 142 00:11:36,000 --> 00:11:39,000 mismas. Bueno, entonces una vez que se ha 143 00:11:39,000 --> 00:11:44,000 descompuesto el bolo alimenticio, se va a formar una especie como de sustancia 144 00:11:44,000 --> 00:11:49,000 líquida que recibe el nombre de quimo, lo tenéis aquí, que es una sustancia de 145 00:11:49,000 --> 00:11:53,000 carácter ácido, claro, se ha mezclado con el ácido clorhídrico, con la pepsina, etcétera, 146 00:11:53,000 --> 00:11:58,000 y poco a poco ese quimo va a atravesar otra válvula, ¿vale?, que es la válvula 147 00:11:58,000 --> 00:12:04,000 pilórica o el píloro, ¿de acuerdo?, y va a pasar ya al intestino delgado. Esto lo va a 148 00:12:04,000 --> 00:12:09,000 ir haciendo poco a poco, ¿vale? El quimo no pasa en su totalidad al intestino 149 00:12:09,000 --> 00:12:14,000 delgado de una sola vez, sino que pasa por etapas, ¿de acuerdo? 150 00:12:16,000 --> 00:12:20,000 Vamos a hablar ahora precisamente de ese intestino delgado. Entonces, en el 151 00:12:20,000 --> 00:12:24,000 intestino delgado, voy a volver a poneros todas las partes, aquí tendréis el 152 00:12:24,000 --> 00:12:29,000 intestino delgado como es por el interior, ¿vale? Vamos a tener tres partes, una que 153 00:12:29,000 --> 00:12:34,000 se llama duodeno y otras dos que se llaman yeyuno e ileon, y en ambas se 154 00:12:34,000 --> 00:12:39,000 hacen diferentes funciones. En el duodeno, ¿qué es lo que va a suceder? La 155 00:12:39,000 --> 00:12:44,000 descomposición definitiva, ¿vale?, de los nutrientes. Los glúcidos van a ser 156 00:12:44,000 --> 00:12:49,000 descompuestos por el jugo intestinal que producen las células del intestino, del 157 00:12:49,000 --> 00:12:54,000 interior, y la milasa pancreática. La milasa pancreática es una enzima que 158 00:12:54,000 --> 00:13:00,000 está incluida dentro del juego pancreático. El páncreas, acordaos que yo 159 00:13:00,000 --> 00:13:04,000 os lo he dicho más de una vez, es una glándula mixta, es decir, tiene una 160 00:13:04,000 --> 00:13:09,000 función exocrina, o sea, advierte unas sustancias, en este caso hacia una cavidad, 161 00:13:09,000 --> 00:13:13,000 hacia lo que es el interior del tubo digestivo, el interior del intestino 162 00:13:13,000 --> 00:13:18,000 delgado, y tiene una función endocrina, ¿vale? Pero la 163 00:13:18,000 --> 00:13:21,000 función endocrina ya la veremos en otros temas. Ahora estamos viendo la 164 00:13:21,000 --> 00:13:25,000 función exocrina y una de las funciones exocrinas es la generación de milasa 165 00:13:25,000 --> 00:13:30,000 pancreática. También dentro del juego pancreático 166 00:13:30,000 --> 00:13:36,000 existen unas enzimas que se llaman lipasas. Estas enzimas, lipasas, lo que 167 00:13:36,000 --> 00:13:42,000 van a hacer va a ser descomponer las grasas en glicerina y ácidos grasos. Ahora 168 00:13:42,000 --> 00:13:48,000 bien, estas lipasas necesitan que previamente actúe otra sustancia. ¿Cuál 169 00:13:48,000 --> 00:13:54,000 es esa otra sustancia? La bilis. La bilis la va a producir el hígado, ¿vale? 170 00:13:54,000 --> 00:13:58,000 Dentro del hígado hay unas células que se van a encargar de generar esta 171 00:13:58,000 --> 00:14:04,000 sustancia, ¿vale? Que esta sustancia en el fondo es un desecho, es un desecho que 172 00:14:04,000 --> 00:14:07,000 contiene estas sustancias que os menciono aquí, que señalo aquí con el 173 00:14:07,000 --> 00:14:12,000 puntero, que se llaman las sales biliares. Estas sales biliares tienen la 174 00:14:12,000 --> 00:14:18,000 capacidad de emulsionar las grasas. ¿Qué es eso de emulsionar? Emulsionar quiere 175 00:14:18,000 --> 00:14:24,000 decir que convierte a las grasas, ¿vale? Que están formadas por grandes gotas, por 176 00:14:24,000 --> 00:14:29,000 grandes masas de grasa, las va a convertir en gotitas pequeñitas, ¿vale? Y gracias a 177 00:14:29,000 --> 00:14:33,000 esa conversión de la grasa en esas gotitas tan pequeñitas, en esa emulsión, 178 00:14:33,000 --> 00:14:37,000 ¿vale? Las lipasas es cuando ya pueden actuar, cuando ya pueden hacer esta 179 00:14:37,000 --> 00:14:43,000 descomposición en glicerina y en ácidos grasos, ¿de acuerdo? Y ya por último, los 180 00:14:43,000 --> 00:14:48,000 polipéptidos, que proceden de la descomposición de las proteínas en el 181 00:14:48,000 --> 00:14:53,000 estómago, también van a descomponerse finalmente en aminoácidos, ¿vale? Con 182 00:14:53,000 --> 00:14:57,000 ayuda de enzimas que también están contenidas en los jugos pancreático e 183 00:14:57,000 --> 00:15:01,000 intestinal. Algunas de estas enzimas, pues, pueden ser la tripsina o la 184 00:15:01,000 --> 00:15:05,000 quimotripsina, ¿vale? Existen otras muchas más. 185 00:15:05,000 --> 00:15:11,000 Bueno, una vez se ha producido esa descomposición de los elementos 186 00:15:11,000 --> 00:15:15,000 complejos que hay en los alimentos, en los nutrientes básicos, tiene que 187 00:15:15,000 --> 00:15:19,000 producirse la absorción. ¿Y dónde se va a producir la absorción? En las otras 188 00:15:19,000 --> 00:15:25,000 partes, en el yeyuno y en el hídeo. Entonces, en esta zona, ¿vale? Y en 189 00:15:25,000 --> 00:15:29,000 general, en todo el intestino, vamos a encontrar, fijaos, os lo 190 00:15:29,000 --> 00:15:35,000 muestra aquí en esta imagen, fijaos, que presenta una serie de repliegues. Estos 191 00:15:35,000 --> 00:15:39,000 repliegues son lo que se llaman vellosidades intestinales. Estas 192 00:15:39,000 --> 00:15:43,000 vellosidades intestinales van a aumentar mucho la superficie de absorción del 193 00:15:43,000 --> 00:15:48,000 intestino. Si nosotros observáramos por dentro esas vellosidades, veríamos que 194 00:15:48,000 --> 00:15:53,000 están constituidas por una capa de células, ¿vale?, que reciben el nombre de 195 00:15:53,000 --> 00:15:57,000 enterocitos. Estos enterocitos, esto significa, la palabra enterocito, 196 00:15:57,000 --> 00:16:04,000 significa célula, cito, intestinal, entero, ¿vale? Bueno, pues a través de estos 197 00:16:04,000 --> 00:16:09,000 enterocitos van a pasar esos nutrientes. Unos, como son los glúcidos y los 198 00:16:09,000 --> 00:16:14,000 aminoácidos, van a pasar directamente al aparato circulatorio, concretamente al 199 00:16:14,000 --> 00:16:20,000 sistema circulatorio sanguíneo, ¿vale? Mientras que la glicerina y los ácidos 200 00:16:20,000 --> 00:16:26,000 grasos, a la hora de pasar, ¿vale? Bueno, van a pasar a través de las células, se 201 00:16:26,000 --> 00:16:31,000 van a introducir dentro del vaso quilífero, y en el vaso quilífero van a 202 00:16:31,000 --> 00:16:36,000 volver otra vez a unirse, o sea, van a volver a formar otra vez grasas a partir 203 00:16:36,000 --> 00:16:41,000 de glicerina y ácidos grasos. O sea, para que lo entendáis, la conversión de la 204 00:16:41,000 --> 00:16:46,000 grasa en glicerina y ácidos grasos es para facilitar su absorción, ¿vale? Pero 205 00:16:46,000 --> 00:16:51,000 una vez producida la absorción y su entrada aquí en esta estructura, ¿vale? 206 00:16:51,000 --> 00:16:57,000 En el vaso quilífero, que es un vaso linfático, el sistema linfático, ya lo 207 00:16:57,000 --> 00:17:00,000 veremos también cuando hablemos del sistema circulatorio, aquí de nuevo 208 00:17:00,000 --> 00:17:05,000 vuelven a convertirse en grasas, ¿vale? Y con ayuda de una serie de proteínas van 209 00:17:05,000 --> 00:17:11,000 a ser transportadas por el cuerpo hasta llevarlas de nuevo al sistema sanguíneo, 210 00:17:11,000 --> 00:17:15,000 donde ya se descompondrán definitivamente, ¿vale? 211 00:17:15,000 --> 00:17:21,000 Bueno, entonces en esta zona se va a producir eso, la absorción, aquí está 212 00:17:21,000 --> 00:17:26,000 señalada, a través de las vellosidades intestinales, ¿vale? Y una vez producido 213 00:17:26,000 --> 00:17:32,000 eso, pues ya el alimento termina constituyendo una sustancia a la cual se 214 00:17:32,000 --> 00:17:38,000 la denomina quilo, ¿vale? Ese quilo va a ser del que se va a absorber los 215 00:17:38,000 --> 00:17:42,000 nutrientes, ¿vale? Y lo que queda que no se absorbe, pues pasará al intestino 216 00:17:42,000 --> 00:17:49,000 grueso a través de lo que se llama la válvula hidriocecal, ¿de acuerdo? Bueno, 217 00:17:49,000 --> 00:17:53,000 pues ahora ya vamos a ver la última parte del tubo digestivo que sería el 218 00:17:53,000 --> 00:17:56,000 intestino grueso. 219 00:17:58,000 --> 00:18:02,000 Lo mismo de antes, vuelvo a poneros toda la diapositiva para mostraroslo con las 220 00:18:02,000 --> 00:18:06,000 imágenes, ¿vale? Entonces aquí tenemos el 221 00:18:06,000 --> 00:18:11,000 intestino grueso, que sería la última parte del tubo digestivo, entonces vamos 222 00:18:11,000 --> 00:18:16,000 a tener que está constituido primero por una estructura en forma de saco que 223 00:18:16,000 --> 00:18:22,000 reciba el nombre de ciego, ¿vale? Y dentro del ciego se encontraría esto de aquí, que 224 00:18:22,000 --> 00:18:27,000 es el llamado apéndice vermiforme. Este apéndice, cuando se infecta, ¿vale? 225 00:18:27,000 --> 00:18:30,000 Porque hay parte de la comida que puede quedar atrapada dentro del apéndice y 226 00:18:30,000 --> 00:18:34,000 ahí esa comida se pudre y provoca una infección, es cuando sobreviene la 227 00:18:34,000 --> 00:18:37,000 enfermedad que conocemos con el nombre de apendicitis y es cuando hay que 228 00:18:37,000 --> 00:18:42,000 extirparlo, ¿vale? Porque si se complica puede invadir las zonas externas del 229 00:18:42,000 --> 00:18:46,000 tubo digestivo y producir una enfermedad que es peritonitis, que la peritonitis 230 00:18:46,000 --> 00:18:53,000 si no se pilla a tiempo es mortal. Luego vamos a tener lo que se llamaría 231 00:18:53,000 --> 00:18:59,000 el colon ascendente, seguiría el colon transverso o transversal, 232 00:18:59,000 --> 00:19:05,000 el colon descendente, el colon sismoideo y el recto que al final 233 00:19:05,000 --> 00:19:11,000 terminaría desembocando en el ano, ¿de acuerdo? Entonces el alimento, lo que 234 00:19:11,000 --> 00:19:13,000 queda del alimento que nosotros no vamos a poder aprovechar, se va a ir 235 00:19:13,000 --> 00:19:18,000 desplazando por aquí con ayuda de movimientos peristálticos, ¿vale? 236 00:19:18,000 --> 00:19:23,000 Y luego posteriormente los desechos que no podemos, que no vamos a poder 237 00:19:23,000 --> 00:19:28,000 aprovechar, se van acumulando aquí en la zona del recto, ¿de acuerdo? Y se terminan 238 00:19:28,000 --> 00:19:34,000 expulsando por la zona del ano. Sin embargo, esos alimentos que no 239 00:19:34,000 --> 00:19:38,000 podemos aprovechar contienen 240 00:19:38,000 --> 00:19:43,000 agua, ¿vale? Y pueden contener sales minerales, ¿de acuerdo? Que esas sales 241 00:19:43,000 --> 00:19:47,000 minerales y algunos aminoácidos van a ser producidos por las bacterias 242 00:19:47,000 --> 00:19:52,000 intestinales, lo que se llama la microbiota, que lo tenéis aquí, ¿vale? Y 243 00:19:52,000 --> 00:19:56,000 podemos utilizar ese agua, la mayor parte del agua se va a absorber en el 244 00:19:56,000 --> 00:20:00,000 intestino grueso y vamos a utilizar esos aminoácidos y esas vitaminas. Estos 245 00:20:00,000 --> 00:20:05,000 organismos, la microbiota, son organismos simbióticos, se alimentan de los restos 246 00:20:05,000 --> 00:20:09,000 que nosotros no comemos, pero al mismo tiempo nos están produciendo estas 247 00:20:09,000 --> 00:20:15,000 sustancias que no son totalmente necesarias. Ya una vez producido este 248 00:20:15,000 --> 00:20:19,000 proceso, pues ya lo que queda serían las heces fecales que van a ser empaquetadas, 249 00:20:19,000 --> 00:20:24,000 ¿vale? Van a perder agua, por lo tanto se van a volver sólidas, ¿vale? Y van a ser 250 00:20:24,000 --> 00:20:30,000 impulsadas hacia el recto, del recto pasarían lo que es el canal anal, ¿de 251 00:20:30,000 --> 00:20:35,000 acuerdo? Y de ahí serían expulsadas a través del ano, ¿de acuerdo? Ojo, una cosa que 252 00:20:35,000 --> 00:20:39,000 quiero que quede muy clara es que a este proceso de expulsión de las heces se le 253 00:20:39,000 --> 00:20:44,000 llama defecación o egestión, no es una excreción, aunque a veces se les llame a 254 00:20:44,000 --> 00:20:48,000 las heces se las llame excrementos, ¿vale? Porque no ha habido, no ha habido un 255 00:20:48,000 --> 00:20:53,000 contacto de estos excrementos, por así decirlo, con las células, no son un 256 00:20:53,000 --> 00:20:58,000 producto del metabolismo celular, ¿vale? Sino que son simplemente los 257 00:20:58,000 --> 00:21:04,000 desechos que ya no podemos aprovechar, ¿vale? Cuando hablamos de excreción hay 258 00:21:04,000 --> 00:21:09,000 que referirse a aquellos productos o aquellas sustancias que se producen a 259 00:21:09,000 --> 00:21:14,000 través del proceso de respiración celular y procesos asociados, por ejemplo 260 00:21:14,000 --> 00:21:19,000 el dióxido de carbono, determinadas sustancias nitrogenadas como el ácido 261 00:21:19,000 --> 00:21:24,000 úrico, la urea, ¿vale? Todas esas sustancias a esas si se las puede llamar con 262 00:21:24,000 --> 00:21:29,000 propiedad excrementos, ¿vale? Esas luego a través del sistema sanguíneo van a ir 263 00:21:29,000 --> 00:21:33,000 a parar a los riñones, se van a expulsar, etcétera. Eso sí sería una excreción, 264 00:21:33,000 --> 00:21:38,000 pero en este caso debemos usar o bien la palabra defecación o bien la palabra 265 00:21:38,000 --> 00:21:45,000 egestión, ¿de acuerdo? Bueno, pues entonces con esta parte, con esto habríamos 266 00:21:45,000 --> 00:21:51,000 acabado lo que es la parte de la descripción del aparato digestivo, pues 267 00:21:51,000 --> 00:21:57,000 vamos a pasar a ver cómo es el aparato. ¿De acuerdo? 268 00:21:57,000 --> 00:22:02,000 Vuelvo a poneros otra vez toda la presentación. Bueno, me he saltado la 269 00:22:02,000 --> 00:22:06,000 parte que yo quería mostraros de la imagen, bueno, pero os lo muestro 270 00:22:06,000 --> 00:22:11,000 perfectamente con esta imagen, ¿vale? Entonces, vamos a tener que el aparato 271 00:22:11,000 --> 00:22:17,000 respiratorio va a servir sencillamente para recoger el oxígeno y expulsar el 272 00:22:17,000 --> 00:22:21,000 dióxido de carbono. No tiene otra finalidad. La verdad es que deberíamos 273 00:22:21,000 --> 00:22:25,000 llamarlo aparato ventilatorio porque la auténtica respiración es la que se 274 00:22:25,000 --> 00:22:30,000 produce en el interior de las células, la respiración celular. Pero bueno, se ha 275 00:22:30,000 --> 00:22:34,000 llamado de siempre aparato respiratorio y no somos nosotros los que vamos a 276 00:22:34,000 --> 00:22:38,000 contradecir ahora la tradición. Entonces, ¿cómo va a funcionar? Bueno, pues el aire 277 00:22:38,000 --> 00:22:43,000 va a penetrar a través de las fosas nasales y aquí el aire, toda esta zona, 278 00:22:43,000 --> 00:22:49,000 pues va a ser limpiado de partículas sólidas que pudiera arrastrar, ¿vale?, con 279 00:22:49,000 --> 00:22:54,000 ayuda de los pelillos que tenemos en el interior de la nariz, en el interior de 280 00:22:54,000 --> 00:22:58,000 las fosas nasales, con ayuda de las mucosidades y asimismo también va a ser 281 00:22:58,000 --> 00:23:02,000 humedecido el aire y calentado a la temperatura de nuestro organismo, ¿vale? 282 00:23:02,000 --> 00:23:08,000 Aproximadamente a 37 grados centígrados. Entonces, el aire atraviesa la faringe, 283 00:23:08,000 --> 00:23:13,000 ¿vale?, y se va a introducir a través de la glotis, ¿vale?, la epiglotis estaría 284 00:23:13,000 --> 00:23:17,000 abierta, todo esto se hace de manera involuntaria, se va a introducir a la 285 00:23:17,000 --> 00:23:23,000 laringe y de la laringe va a pasar hacia la tráquea. En esta zona, en la zona de 286 00:23:23,000 --> 00:23:28,000 la laringe y en la zona de la tráquea, existen unas células que presentan unos 287 00:23:28,000 --> 00:23:32,000 cilios que lo que hacen es empujar aquellas sustancias o aquellas 288 00:23:32,000 --> 00:23:38,000 partículas que pudieran dañar al aparato respiratorio y asimismo hay 289 00:23:38,000 --> 00:23:42,000 células que se llaman células caliciformes, caliciformes significa que 290 00:23:42,000 --> 00:23:46,000 tienen forma de copa que producen mucosidades, esas mucosidades van a 291 00:23:46,000 --> 00:23:52,000 atrapar también a esas sustancias y con ayuda de esos cilios van a ser empujadas 292 00:23:52,000 --> 00:23:55,000 otra vez de nuevo a la faringe desde donde pasarán al esófago, donde van a 293 00:23:55,000 --> 00:24:01,000 ser traganas, ¿vale?, el aire entraría en lo que es la tráquea, ¿de acuerdo?, en la 294 00:24:01,000 --> 00:24:04,000 tráquea veis estas estructuras que tenéis aquí, bueno pues estos son unos 295 00:24:04,000 --> 00:24:10,000 anillos cartilaginosos, ¿vale?, la tráquea tiene que ser flexible y además estos 296 00:24:10,000 --> 00:24:15,000 anillos no son completos, por la parte de atrás, ¿vale?, están abiertos precisamente 297 00:24:15,000 --> 00:24:21,000 para no producir daño al esófago, el esófago va justo por detrás, ¿vale?, bueno 298 00:24:21,000 --> 00:24:26,000 pues entonces la tráquea se va a subdividir, ¿vale?, en dos brazos a los 299 00:24:26,000 --> 00:24:31,000 que llamamos bronquios y se introducen en el interior de los pulmones, ¿de 300 00:24:31,000 --> 00:24:35,000 acuerdo?, el aire va por los bronquios y estos 301 00:24:35,000 --> 00:24:39,000 bronquios a su vez se van a ir subdividiendo en varias ramas a las que 302 00:24:39,000 --> 00:24:44,000 se llaman bronquiolos y cada uno de esos bronquiolos al final termina yendo a 303 00:24:44,000 --> 00:24:48,000 parar a una estructura que recibe el nombre, unas estructuras mejor dicho que 304 00:24:48,000 --> 00:24:53,000 reciben el nombre de sacos alveolares y esos sacos alveolares contienen los 305 00:24:53,000 --> 00:24:57,000 alveolos, es justamente aquí en los alveolos donde se va a producir el 306 00:24:57,000 --> 00:25:03,000 intercambio de gases, ¿de acuerdo?, esto sería en cuanto a lo que llamaríamos 307 00:25:03,000 --> 00:25:07,000 vías respiratorias, luego tendríamos los que son los pulmones que constituyen una 308 00:25:07,000 --> 00:25:14,000 especie de masas esponjosas, ¿vale?, que se llenan de aire, ¿de acuerdo?, fijaos 309 00:25:14,000 --> 00:25:18,000 este sería el pulmón derecho que presenta tres lóbulos mientras que este 310 00:25:18,000 --> 00:25:23,000 es el pulmón izquierdo que presenta dos lóbulos, eso se debe a que aquí tenemos 311 00:25:23,000 --> 00:25:27,000 al corazón, entonces tiene que haber un hueco para que el corazón pueda hacer 312 00:25:27,000 --> 00:25:31,000 su trabajo, entonces el pulmón izquierdo es siempre más pequeño que el derecho, 313 00:25:31,000 --> 00:25:37,000 estos pulmones además están rodeados por una membrana, es una doble membrana, ¿vale?, 314 00:25:37,000 --> 00:25:41,000 que recibe el nombre de pleura, esa membrana, esa doble membrana tiene un 315 00:25:41,000 --> 00:25:45,000 líquido en su interior, el líquido pleural que facilita el movimiento de los 316 00:25:45,000 --> 00:25:50,000 pulmones, el conjunto de bronquios, bronquiolos, alveolos y pulmones estaría 317 00:25:50,000 --> 00:25:55,000 encerrado en el interior de la caja torácica y justamente por debajo de la 318 00:25:55,000 --> 00:26:00,000 misma hay un músculo que recibe el nombre de diafragma, este músculo 319 00:26:00,000 --> 00:26:05,000 separaría la caja torácica del abdomen, que es donde se encuentra en el estómago, 320 00:26:05,000 --> 00:26:10,000 el intestino, etcétera, y además participa en el movimiento, facilita el 321 00:26:10,000 --> 00:26:15,000 movimiento de los pulmones, ya lo veremos, os lo mostraré más adelante en la 322 00:26:15,000 --> 00:26:18,000 siguiente diapositiva y si no es en la siguiente, ¿vale? 323 00:26:18,000 --> 00:26:22,000 Bueno, esto de aquí, aquí os explica cómo se produce el intercambio vaseoso, pero os 324 00:26:22,000 --> 00:26:25,000 lo voy a volver a explicar luego porque vuelvo a poner otra vez esta misma 325 00:26:25,000 --> 00:26:28,000 diapositiva. 326 00:26:29,000 --> 00:26:33,000 ¿Vale? Entonces vamos a ver que en el funcionamiento del aparato respiratorio 327 00:26:33,000 --> 00:26:37,000 hay tres procesos, hay un proceso que es de inspiración en el que se introduce el 328 00:26:37,000 --> 00:26:41,000 aire con oxígeno en las vías respiratorias. ¿Cómo funciona este 329 00:26:41,000 --> 00:26:46,000 proceso? El diafragma va a descender en su posición, ¿vale? y las costillas van a ser 330 00:26:46,000 --> 00:26:50,000 elevadas con ayuda de los músculos intercostales, ¿vale? y también con ayuda 331 00:26:50,000 --> 00:26:56,000 de los músculos pectorales, entonces al hacer eso el tamaño del pulmón va a 332 00:26:56,000 --> 00:27:01,000 crecer y al poder crecer el tamaño del pulmón la presión del aire que hay en 333 00:27:01,000 --> 00:27:04,000 el interior de los pulmones, porque en el interior de los pulmones siempre queda 334 00:27:04,000 --> 00:27:10,000 aire, ¿vale? esa presión va a disminuir, entonces como la presión del aire 335 00:27:10,000 --> 00:27:15,000 interno de los pulmones disminuye con respecto a la del aire externo, pues el 336 00:27:15,000 --> 00:27:21,000 aire pasa del exterior hacia las vías respiratorias, ¿de acuerdo? 337 00:27:22,000 --> 00:27:25,000 Luego será cuando se produzca el intercambio de gases, el intercambio de 338 00:27:25,000 --> 00:27:33,000 gases va a ser que el oxígeno pasa de los alveolos hacia la sangre y el dióxido 339 00:27:33,000 --> 00:27:37,000 de carbono pasará desde la sangre hacia los alveolos y eso se debe como dice 340 00:27:37,000 --> 00:27:41,000 aquí a un proceso de difusión, siempre va a pasar de donde hay más gas disuelto 341 00:27:41,000 --> 00:27:47,000 a donde hay menos gas, o sea, en el interior del alveolo hay más oxígeno que 342 00:27:47,000 --> 00:27:52,000 dióxido de carbono, ¿vale? pues entonces y en los vasos sanguíneos, en este 343 00:27:52,000 --> 00:27:57,000 caso los capilares sanguíneos, hay menos oxígeno que dióxido de carbono, ¿vale? 344 00:27:57,000 --> 00:28:02,000 entonces siempre va a pasar desde donde hay más a donde hay menos, en los 345 00:28:02,000 --> 00:28:07,000 alveolos hay más oxígeno, en los capilares sanguíneos hay menos oxígeno, 346 00:28:07,000 --> 00:28:14,000 pues pasará oxígeno de los alveolos a los capilares, en los capilares hay más 347 00:28:14,000 --> 00:28:19,000 dióxido de carbono, en los alveolos hay menos dióxido de carbono, pues 348 00:28:19,000 --> 00:28:24,000 pasará el dióxido de carbono desde los capilares hasta los alveolos y ese 349 00:28:24,000 --> 00:28:29,000 proceso se le llama difusión y ese proceso se puede producir porque las 350 00:28:29,000 --> 00:28:33,000 paredes de los alveolos y las paredes de los capilares son muy delgadas, ¿vale? 351 00:28:33,000 --> 00:28:38,000 tienen como mucho una o dos células de espesor, o sea, son unas capas 352 00:28:38,000 --> 00:28:43,000 delgadísimas y así por eso pueden perfectamente pasar estos gases, sino no 353 00:28:43,000 --> 00:28:47,000 se podría producir. Bueno y una vez que están llenos los 354 00:28:47,000 --> 00:28:52,000 alveolos de dióxido de carbono se produce el proceso de expiración que 355 00:28:52,000 --> 00:28:56,000 el proceso de expiración sería lo contrario al proceso de inspiración, el 356 00:28:56,000 --> 00:29:00,000 diafragma vuelve otra vez a su posición, los músculos intercostales e 357 00:29:00,000 --> 00:29:06,000 interpectorales se relajan, vuelve de nuevo la caja torácica a adquirir su 358 00:29:06,000 --> 00:29:11,000 tamaño y entonces ¿qué es lo que sucede? pues que se contraen las bolsas de los 359 00:29:11,000 --> 00:29:15,000 pulmones y la presión del aire que hay en el interior de los pulmones es mayor 360 00:29:15,000 --> 00:29:19,000 que la que hay en el exterior y entonces lo que hace el aire pues es desplazarse 361 00:29:19,000 --> 00:29:26,000 desde los pulmones hacia el exterior, ¿vale? eso lo tenéis ilustrado aquí, ¿de 362 00:29:26,000 --> 00:29:30,000 acuerdo? se produce la inspiración, entonces aquí estarían, por delante 363 00:29:30,000 --> 00:29:34,000 estarían las costillas, aquí tenemos el diafragma, ¿vale? pues estas costillas se 364 00:29:34,000 --> 00:29:41,000 van a abrir, se van a extender, ¿vale? y eso va a hacer que los pulmones, ¿vale? 365 00:29:41,000 --> 00:29:45,000 crezcan de tamaño, también por la parte de debajo como el diafragma va a 366 00:29:45,000 --> 00:29:49,000 disminuir, que no disminuir sino bajar su posición, ¿vale? pues en esta situación 367 00:29:49,000 --> 00:29:54,000 tanto el pulmón derecho como el pulmón izquierdo aumentan su tamaño, entonces al 368 00:29:54,000 --> 00:29:59,000 aumentar su tamaño la cantidad, la presión, mejor dicho, del aire que hay en 369 00:29:59,000 --> 00:30:03,000 el interior de los pulmones es menor que la del exterior y entonces lo que hace 370 00:30:03,000 --> 00:30:08,000 el aire es pasar hacia los pulmones, por el contrario, cuando se produce una 371 00:30:08,000 --> 00:30:13,000 relajación de los músculos intercostales o de los pectorales y 372 00:30:13,000 --> 00:30:18,000 asciende el abdomen, ¿vale? el pulmón, los pulmones en este caso vuelven de nuevo a 373 00:30:18,000 --> 00:30:24,000 tener su forma tamaño inicial, ¿vale? entonces el aire tiene una mayor presión 374 00:30:24,000 --> 00:30:27,000 en el interior del pulmón con respecto a la del aire que hay en el exterior y 375 00:30:27,000 --> 00:30:32,000 entonces el aire lo que hace es salir del pulmón, todo esto lo hacemos de 376 00:30:32,000 --> 00:30:36,000 manera involuntaria, aunque es cierto que podemos modificar la frecuencia 377 00:30:36,000 --> 00:30:39,000 respiratoria 378 00:30:39,000 --> 00:30:43,000 procurando mantener un ritmo de respiración, la verdad es que 379 00:30:43,000 --> 00:30:47,000 normalmente, o sea, en una situación normal no prestamos atención a este 380 00:30:47,000 --> 00:30:51,000 fenómeno, ¿vale? es un fenómeno totalmente involuntario y así se hace, de esa manera, 381 00:30:51,000 --> 00:30:54,000 ¿de acuerdo? 382 00:30:54,000 --> 00:30:59,000 y como os comentaba antes, ¿vale? esta es la misma imagen que os he mostrado antes, 383 00:30:59,000 --> 00:31:03,000 bueno, pues aquí tenemos lo que sería uno de los alveolos, estos alveolos están 384 00:31:03,000 --> 00:31:09,000 rodeados por capilares sanguíneos, entonces viene la sangre por aquí, ¿de 385 00:31:09,000 --> 00:31:13,000 acuerdo? cargada de dióxido de carbono y por aquí entra el aire cargado de 386 00:31:13,000 --> 00:31:19,000 oxígeno, como aquí hay más oxígeno, ¿vale? que en el vaso sanguíneo, que en lo que 387 00:31:19,000 --> 00:31:23,000 es el capilar sanguíneo, pues el oxígeno pasará del alveolo hacia el 388 00:31:23,000 --> 00:31:27,000 capilar sanguíneo, mientras que en el capilar sanguíneo hay mayor cantidad de 389 00:31:27,000 --> 00:31:32,000 dióxido de carbono que aquí, pues lo que hace el dióxido de carbono es pasar 390 00:31:32,000 --> 00:31:36,000 hacia el interior del alveolo, ¿vale? de tal manera que ese dióxido de carbono 391 00:31:36,000 --> 00:31:41,000 será eliminado durante la expiración, mientras que durante la inspiración el 392 00:31:41,000 --> 00:31:46,000 oxígeno se introduce en el interior del alveolo, ¿de acuerdo? 393 00:31:46,000 --> 00:31:52,000 Bueno, pues con esto habríamos acabado lo que es la 394 00:31:52,000 --> 00:31:57,000 parte de la descripción del tema en relación con el aparato digestivo y con 395 00:31:57,000 --> 00:32:01,000 el aparato respiratorio, y ya sabéis, cualquier duda o consulta que me queráis 396 00:32:01,000 --> 00:32:06,000 hacer, pues me lo decíais a través del aula virtual, en clase, a través del 397 00:32:06,000 --> 00:32:14,000 correo electrónico, ¿vale? como queráis, ¿de acuerdo chicos? bueno, venga, hasta otra.