1
00:00:00,300 --> 00:00:02,740
La fantasía es escapismo, y esa es su gloria.

2
00:00:03,100 --> 00:00:06,780
Esta frase, de J.R.R. Tolkien, ilustra una característica de lo fantástico,

3
00:00:07,139 --> 00:00:10,539
que es el deseo de escapar de la monotonía y de unas visiones reducidas de la realidad.

4
00:00:11,160 --> 00:00:15,619
Soy Álvaro García Seijas y he realizado un manual de escritura sobre este género.

5
00:00:15,939 --> 00:00:19,539
Para ello, he diseccionado los componentes tradicionales de la narración,

6
00:00:20,079 --> 00:00:22,879
como la trama de los personajes y, en adición, la magia.

7
00:00:23,300 --> 00:00:27,120
He contado con escritores como Ismael Alonso Álvarez y Fernando Martín Pescador,

8
00:00:27,500 --> 00:00:29,480
a los que les he hecho una entrevista y de los cuales me he inspirado.

9
00:00:29,899 --> 00:00:30,820
Empecemos por lo básico.

10
00:00:31,260 --> 00:00:33,299
Toda obra parte de unas ideas.

11
00:00:34,020 --> 00:00:40,039
Estas ideas pueden ser un personaje, una escena o un color de una prenda en específico de una cultura que se haya creado.

12
00:00:40,219 --> 00:00:46,420
Debido a este rango de diferencia en la importancia de las ideas, se incluyen en principales y secundarias.

13
00:00:46,920 --> 00:00:51,500
He detallado algunas técnicas de formación de ideas, como el torbellino de ideas o la estrella.

14
00:00:52,600 --> 00:00:55,759
Además, he destacado la importancia de descartar algunas de ellas.

15
00:00:55,759 --> 00:01:03,259
Esto se puede hacer por la intención que se tiene con la obra, fijándote en la originalidad o la incompatibilidad y la redundancia de varias ideas.

16
00:01:04,540 --> 00:01:11,280
También es importante seguir un orden a la hora de tratar con estas ideas para tener una estructura con la que trabajar cuando se esté escribiendo.

17
00:01:11,640 --> 00:01:16,640
Esto se puede hacer mediante una jerarquía de ideas, con ideas principales, secundarias y de menor importancia,

18
00:01:16,819 --> 00:01:23,200
y dividiendo el texto en capítulos apartados, párrafos y frases, indicando en cada una de estas dimensiones del texto con qué ideas se van a trabajar.

19
00:01:23,200 --> 00:01:30,579
Relacionada con las ideas, algunos escritores sufren de periodos de tiempo en los que no les surgen las ideas ni las palabras

20
00:01:30,579 --> 00:01:32,780
Es lo que llamamos el bloqueo creativo

21
00:01:32,780 --> 00:01:38,659
Entre sus causas se incluyen en tres grupos, fisiológicas, conductuales y relacionadas con el estado anímico

22
00:01:38,659 --> 00:01:40,040
Sus soluciones son varias

23
00:01:40,040 --> 00:01:46,700
En una encuesta que se hizo a 146 escritores por parte del Departamento de Psicología de la Universidad de Florida del Norte

24
00:01:46,700 --> 00:01:48,780
Destacan cuatro soluciones

25
00:01:49,180 --> 00:01:56,900
Tomarse un descanso de la escritura, trabajar en un proyecto de escritura diferente, discutir las ideas con otros y obligarse a seguir escribiendo.

26
00:01:58,760 --> 00:02:09,599
Una vez le hice una pregunta relacionada con esto a Ismael Alonso Álvarez y me describió la escritura como una carrera de fondo en la que hay que aceptar estas sequías creativas como parte del proceso.

27
00:02:10,460 --> 00:02:15,199
Una vez definido lo que es un bloqueo creativo de las ideas, para no irnos con los componentes de la narración.

28
00:02:15,419 --> 00:02:18,300
Empecemos por las descripciones.

29
00:02:18,780 --> 00:02:26,379
Entre sus funciones principales destaca ayudar a pausar la acción, focalizar la atención de los objetos que se describen

30
00:02:26,379 --> 00:02:31,199
y ayudar al lector a hacerse una imagen mental del objeto que se describe.

31
00:02:32,199 --> 00:02:39,300
Algunos consejos que mejoren tu forma de escribir es usar a los personajes, tanto sus pensamientos como sus reacciones,

32
00:02:39,300 --> 00:02:41,539
y mostrar en vez de decir.

33
00:02:41,879 --> 00:02:46,680
Para explicar esto último, simplemente parafrasearé al autor ruso Anton Chekhov, que dice tal que así.

34
00:02:46,680 --> 00:02:50,860
No me digas que la luna brilla, muéstrame los destellos de luz en los vidrios rotos.

35
00:02:52,039 --> 00:02:54,560
Y vayamos con el siguiente componente, que es el narrador.

36
00:02:54,680 --> 00:02:59,379
Para ello me he fijado en la figura de uno de los submáximos representantes, que es Gerard Genet,

37
00:02:59,979 --> 00:03:04,139
que describe el narrador como la voz narrativa de la historia.

38
00:03:04,919 --> 00:03:07,460
Y define dos elementos por los que se compone.

39
00:03:07,840 --> 00:03:11,379
El tiempo de narración, que se distingue en cuatro posiciones básicas.

40
00:03:11,379 --> 00:03:14,560
Enunciación ulterior, que se narra desde el pasado

41
00:03:14,560 --> 00:03:17,979
Anterior, que se narra en sucesos que no han sucedido

42
00:03:17,979 --> 00:03:19,659
Simultánea, que se narra lo que está sucediendo

43
00:03:19,659 --> 00:03:24,000
Y intercalada, que es una mezcla de las tres anteriores

44
00:03:24,000 --> 00:03:27,280
El segundo componente es el nivel narrativo

45
00:03:27,280 --> 00:03:30,439
Que son las relaciones que mantiene el narrador con la obra que narra

46
00:03:30,439 --> 00:03:31,620
Hay tres básicas

47
00:03:31,620 --> 00:03:34,439
La estadiegética, que el narrador es externo a la obra

48
00:03:34,439 --> 00:03:37,120
Diegética, que el narrador está dentro de la obra

49
00:03:37,120 --> 00:03:40,219
Y metadiegética, que el narrador está dentro de una obra

50
00:03:40,219 --> 00:03:42,620
pero no la que narra, está en un marco narrativo superior.

51
00:03:43,620 --> 00:03:47,060
En el siguiente componente es uno de los más representativos del género de fantasía,

52
00:03:47,500 --> 00:03:50,580
que es la creación de mundos fantásticos o también llamada ambientación.

53
00:03:51,740 --> 00:03:53,379
En mi entrevista con Fernando Martín Pescador,

54
00:03:53,500 --> 00:03:57,259
éste dio un buen consejo sobre cómo introducir al lector a un mundo

55
00:03:57,259 --> 00:03:59,080
donde hay elementos fantasiosos.

56
00:03:59,340 --> 00:04:02,599
Es empezar por lo creíble de la ambientación, lo que es fácil de entender,

57
00:04:02,919 --> 00:04:04,520
para que se vaya metiendo poco a poco en la obra

58
00:04:04,520 --> 00:04:08,340
y sea más fácil para el lector creer los elementos más fantásticos.

59
00:04:08,340 --> 00:04:14,539
Como autores es normal querer llenar de detalle los textos para explicar al máximo el mundo que se ha creado

60
00:04:14,539 --> 00:04:17,800
Este deseo en principio es bueno, siempre y cuando se trate con moderación

61
00:04:17,800 --> 00:04:21,740
Ya que la ambientación siempre tiene que ayudar a contar la historia

62
00:04:21,740 --> 00:04:27,339
Y no el caso contrario, que la historia parezca ser una excusa para realizar volcados de información sobre el mundo que se ha creado

63
00:04:27,339 --> 00:04:30,279
Y llegamos a la parte fantástica de mi proyecto

64
00:04:30,279 --> 00:04:31,199
¿Qué es la magia?

65
00:04:31,500 --> 00:04:35,420
Es todo aquello que permite acciones más allá de nuestra capacidad y comprensión actuales

66
00:04:35,420 --> 00:04:39,379
¿Qué es un sistema de magia? Es como se relaciona con el resto de componentes de una obra.

67
00:04:40,160 --> 00:04:43,939
Entre sus componentes principales está la perspectiva, que es el ángulo, punto de vista,

68
00:04:44,040 --> 00:04:45,459
desde el cual se observa el sistema de magia.

69
00:04:45,879 --> 00:04:49,819
La cristal semilla, que es el punto de inspiración del cual surge todo el sistema de magia.

70
00:04:50,300 --> 00:04:53,839
El eje duro-blando, que es cuánto se sabe o se conoce del sistema de magia.

71
00:04:54,199 --> 00:04:56,819
Si se sabe mucho, duro. Si se sabe poco, blando.

72
00:04:57,139 --> 00:05:01,399
Y el eje racional y irracional, que es en qué medida se puede aplicar la razón y la lógica

73
00:05:01,399 --> 00:05:04,100
al sistema de magia que hemos desarrollado, que es racional-racional.

74
00:05:04,100 --> 00:05:07,980
Estos dos ejes determinan los cuatro tipos de magia

75
00:05:07,980 --> 00:05:13,699
Y donde se sitúa un sistema de magia en este gráfico viene determinado por ocho componentes

76
00:05:13,699 --> 00:05:14,480
Que son los siguientes

77
00:05:14,480 --> 00:05:21,620
La transferencia, que es como se pierde, roba o se obtiene la magia

78
00:05:21,620 --> 00:05:24,939
La prevalencia, que es como descendida está la magia en el mundo que se ha creado

79
00:05:24,939 --> 00:05:28,639
La facilidad de uso, que es como de fácil o intuitivo, es usar la magia

80
00:05:28,639 --> 00:05:34,720
la fiabilidad, que es la medida en la que la magia da los efectos esperados

81
00:05:34,720 --> 00:05:40,300
la fuente, que es la magia en sí misma, donde se localiza cuánto hay y si se puede agotar o renovar

82
00:05:40,300 --> 00:05:44,839
el flujo es cómo cambia la magia a través de una región delimitada

83
00:05:44,839 --> 00:05:49,360
puede ser positivo si entra más de lo que sale, negativo si sale más de lo que entra

84
00:05:49,360 --> 00:05:50,920
y neutro si sale el mismo que el que sale

85
00:05:50,920 --> 00:05:56,699
la naturalidad es cómo de natural parece la magia con el entorno que la rodea

86
00:05:56,699 --> 00:06:01,439
Y la coherencia es la relación entre todos los componentes y si se contradicen entre ellos.

87
00:06:03,060 --> 00:06:08,620
Aparte de conocer los componentes de la magia, también hay que conocer algunos consejos sobre esta.

88
00:06:09,100 --> 00:06:14,500
Brandon Sanderson destaca cuatro leyes de la magia, que son las siguientes.

89
00:06:14,620 --> 00:06:20,139
La primera es la capacidad para resolver conflictos mediante un sistema de magia.

90
00:06:20,620 --> 00:06:23,500
Es directamente proporcional a lo bien que el lector haya entendido dicho sistema.

91
00:06:24,079 --> 00:06:29,759
La segunda ley, lo más interesante no es el poder en sí mismo, sino los efectos, limitaciones y costes de éste.

92
00:06:30,360 --> 00:06:37,019
La tercera ley dice que antes de añadir algo nuevo amplías lo que ya tienes, y la ley C decantado siempre por lo impresionante.

93
00:06:38,100 --> 00:06:43,699
Los últimos dos componentes de la narración, que son de los más importantes porque son los personajes y la trama.

94
00:06:44,339 --> 00:06:46,560
Los personajes se pueden tratar de dos formas.

95
00:06:47,579 --> 00:06:53,040
Una es su función dentro de la historia, que dependiendo del autor que se investigue son unas u otras, yo me he fijado en estos dos.

96
00:06:53,040 --> 00:06:59,199
Vladimir Prok hace énfasis en las acciones, distingue 31 funciones, cuyos modos de relación son estos tres.

97
00:06:59,620 --> 00:07:07,519
En cambio, Algirdas Julius Greimas hace énfasis en las relaciones, distingue seis actantes, que son estos seis, y sus tres modos de relación.

98
00:07:08,779 --> 00:07:12,000
La segunda forma de tratar a los personajes es como personas dentro de la historia.

99
00:07:12,600 --> 00:07:18,620
Para ello hay que conocer la mayoría de sus rasgos principales para poder retratarlos de una buena forma.

100
00:07:19,180 --> 00:07:21,319
Y aquí tenemos una tabla con los principales rasgos.

101
00:07:21,319 --> 00:07:26,240
Y vamos al último componente, que es la trama, que es la historia en sí misma

102
00:07:26,240 --> 00:07:30,480
Es como cada uno de los efectos que envuelven a los demás componentes

103
00:07:30,480 --> 00:07:34,019
Se compone por unas promesas, un progreso y unas recompensas

104
00:07:34,019 --> 00:07:38,160
Las promesas que hace, en toda obra hay promesas

105
00:07:38,160 --> 00:07:40,459
Como escritor es importante controlar las que se hacen

106
00:07:40,459 --> 00:07:45,639
Y ver si son las indicadas para la historia que se está construyendo

107
00:07:45,639 --> 00:07:48,439
El progreso es la parte más importante de una obra

108
00:07:48,439 --> 00:07:52,480
porque es la reacción con la que se queda el lector al terminar la historia

109
00:07:52,480 --> 00:07:54,180
y por ello es la más difícil de tratar.

110
00:07:54,459 --> 00:08:00,519
La recompensa es que es el cumplimiento de las promesas que el escritor ha ido haciendo durante toda la obra.

111
00:08:01,819 --> 00:08:08,579
Como unas conclusiones finales, he terminado realizando un manual de escritura conciso pero corto

112
00:08:08,579 --> 00:08:10,120
debido a la naturaleza del proyecto.

113
00:08:10,120 --> 00:08:17,860
consigo pero por la naturaleza del proyecto

114
00:08:17,860 --> 00:08:22,759
he tratado muchas técnicas que he aplicado en mis propios proyectos

115
00:08:22,759 --> 00:08:30,399
y que espero que les sirvan a todo el que quiera introducirse a este embello de arte de contar historias

116
00:08:30,399 --> 00:08:33,980
y he hecho más énfasis en los componentes de la magia

117
00:08:33,980 --> 00:08:37,159
debido a que para mí es la parte más interesante del género de fantasía

118
00:08:37,159 --> 00:08:42,779
y creo que con lo que he explicado cualquier persona puede desarrollar su propio sistema de magia de manera satisfactoria.

119
00:08:44,379 --> 00:08:47,259
Muchas gracias por su atención y estoy atento a cualquier pregunta.