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00:00:00,000 --> 00:00:09,000
En este vídeo se va a mostrar la infografía que se ha realizado y se va a presentar en

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00:00:09,000 --> 00:00:11,000
la tarea 2.

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00:00:11,000 --> 00:00:21,000
Bueno, estamos en el aula virtual de EducaMadrid, en el aula virtual de Educación Artística

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00:00:21,000 --> 00:00:37,000
de Sexto y nos vamos a ir al apartado de Plástica Tercer Trimestre y en este apartado hemos

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00:00:37,000 --> 00:00:45,000
trabajado realizando cuentos colaborativos con el alumnado utilizando la herramienta

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00:00:45,000 --> 00:00:46,000
de Canva.

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00:00:46,000 --> 00:00:58,000
Para ello en las instrucciones se ha juntado una infografía en la que se ha embebido directamente

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00:00:58,000 --> 00:01:02,000
en el aula virtual.

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00:01:02,000 --> 00:01:09,000
Tenemos en este caso el diseño que pone pasos a seguir, creamos un cuento, en este caso

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00:01:09,000 --> 00:01:14,000
pues el primer paso, descarga y tienen aquí la información que tienen que descargar,

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00:01:14,000 --> 00:01:22,000
en el siguiente guardan esa información y en el siguiente paso es repite el anterior

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00:01:22,000 --> 00:01:30,000
porque tienen que descargar y guardar, pero en este caso descargando los dibujos de sus

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00:01:30,000 --> 00:01:34,000
propias creaciones y por último comienzan el cuento y para ello tienen que pinchar en

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00:01:34,000 --> 00:01:41,000
este enlace que les direcciono al Canva, a la plantilla que he creado para que puedan

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00:01:41,000 --> 00:01:42,000
trabajar en grupo.

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00:01:42,000 --> 00:01:50,000
Además, bueno, como aspectos de accesibilidad que he incorporado, pues por un lado utilizo

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una tipografía grande que es legible, destaco los aspectos importantes, pues cuál es lo

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00:02:02,000 --> 00:02:10,000
más importante, descarga, guarda, repite lo anterior, comience el cuento, también

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00:02:10,000 --> 00:02:17,000
se combinan diferentes elementos gráficos que facilitan el visionado y están relacionados

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00:02:17,000 --> 00:02:24,000
con lo que tienen que hacer y por último para, bueno, mencionar también que el tipo

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00:02:24,000 --> 00:02:38,000
de letra es grande, he utilizado en el texto el número que es superior a 20 y por último

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00:02:38,000 --> 00:02:51,000
he incorporado audio.

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00:02:51,000 --> 00:03:03,000
Se puede parar y continuar para facilitar el trabajo al alumno con necesidades específicas

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00:03:03,000 --> 00:03:07,000
de apoyo educativo ya que tiene una deficiencia visual.