1
00:00:00,000 --> 00:00:05,280
Hola, mi nombre es Sofía Seriano-Renedo y a continuación voy a presentar los contenidos

2
00:00:05,280 --> 00:00:10,680
digitales creados para la secuencia didáctica dentro de la unidad Farm Animals para nivel

3
00:00:10,680 --> 00:00:15,800
de tres años. Comenzaré con el primer contenido digital creado, que en este caso es una infografía

4
00:00:15,800 --> 00:00:22,320
elaborada con la aplicación de Canva. En esta infografía he reflejado el vocabulario

5
00:00:22,320 --> 00:00:27,240
que vamos a trabajar en la unidad. A la hora de seleccionar las imágenes, he de mencionar

6
00:00:27,240 --> 00:00:34,480
que conto con un alumno autista, por lo tanto, he utilizado los pictogramas que se encuentran

7
00:00:34,480 --> 00:00:40,360
en el repositorio de la web de Arasac para, de esta forma, favorecer su accesibilidad

8
00:00:40,360 --> 00:00:45,800
al contenido que vamos a trabajar. Además, también como pueden ver, debajo de cada animal

9
00:00:45,800 --> 00:00:54,920
he puesto el nombre de este para que los niños vayan asociando la palabra con la imagen.

10
00:00:55,200 --> 00:00:59,840
Al final de la infografía aparece un código QR, que también he puesto un enlace en el

11
00:00:59,840 --> 00:01:05,800
caso de que lo utilicemos en gran grupo en la pantalla digital y que nos lleve directamente,

12
00:01:05,800 --> 00:01:16,200
que como pueden ver nos lleva a un vídeo del canal de Afrocentric Kids Academy, el

13
00:01:16,200 --> 00:01:23,760
cual está destinado a niños con autismo. Como pueden ver en este vídeo, voy a adelantar

14
00:01:23,760 --> 00:01:29,720
un poquito, se presentan los animales de la granja que hemos presentado y como pueden

15
00:01:29,720 --> 00:01:34,920
ver utilizan siempre un fondo blanco para que no haya ninguna distracción y favorecer

16
00:01:34,920 --> 00:01:43,560
la concentración de nuestro alumno con necesidades y también incluyen música clásica de fondo,

17
00:01:43,560 --> 00:01:50,240
lo que va a favorecer también que no se distraiga, que esté concentrado y que también va a

18
00:01:50,240 --> 00:01:58,160
favorecer a su calma. Volviendo a la infografía, mencionar que esta infografía la vamos a

19
00:01:58,160 --> 00:02:02,960
trabajar en la primera sesión, va a ser a modo de presentación, donde iremos presentando

20
00:02:02,960 --> 00:02:07,640
cada uno de los animales que vamos a trabajar en la unidad y lo acompañaremos también

21
00:02:07,640 --> 00:02:14,360
de flascas para reforzar la interiorización de los contenidos. Y hasta aquí mi primer

22
00:02:14,360 --> 00:02:15,400
contenido digital.