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Hola, buenos días. Mi nombre es Fátima y en este vídeo os voy a mostrar las presentaciones y la infografía que voy a compartir en la tarea 2.

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Bueno, vamos a darle a presentar en Canva.

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Como podéis ver, he realizado esta presentación para mis alumnos de quinto de primaria, para trabajar los órganos de los sentidos.

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Es una actividad que vamos a hacer en común todos, entonces vamos a ir comentando y realizando las diferentes preguntas en relación a las imágenes.

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En la clase hay un alumno TEA al que le daremos esta misma hoja también en formato papel.

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Y bueno, como veis, hay imágenes y es sencillo para que vaya entendiendo lo que vamos haciendo y no se liga.

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Bueno, es una actividad que vamos a ir comentando, como podéis comprobar, actividad número 4, habría que corregir las palabras.

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es una actividad además que te brinda varias varias opciones es se podría hacer primero todos

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juntos en la pantalla o utilizarla para corregir y para hacer una en la conclusión de una actividad

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Como para corregir lo que ellos han visto en grupo, por ejemplo, para trabajar en grupos cooperativos. Pero como veis, bueno, hay imágenes y bueno, es sencilla, pero parece que ha funcionado cuando la he trabajado con ellos.

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Igualmente voy a presentar la infografía que hice para mis alumnos de cuarto de primaria

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Eran alumnos que no estaban acostumbrados a realizar presentaciones orales

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Y les expliqué que tenían que realizar una presentación acerca de una persona

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y de su profesión, una persona de su familia y de su profesión y porque era importante.

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Entonces, esto lo colgamos en Classroom y bueno, como podéis ver, pone aquí el título

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y bueno, cómo puedo hacer una presentación oral buena, bueno, elegir de qué vas a hablar,

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de quién vas a hablar, investigar y buscar información importante, planificar tu presentación oral con una estructura,

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le decimos también aquí una serie de consejos, practicar y luego crear una guía como un pequeño guión para que les ayude a poder exponerlo en la clase de manera oral

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y no leyéndolo, sino hacerlo de una forma más espontánea.

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Y bueno, estas serían las actividades que he propuesto para la tarea 2,

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que ya realicé, que ya he realizado yo, que no son copias,

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son, bueno, como podéis comprobar aquí las he hecho yo.

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Y bueno, en cuanto a, vuelvo a presentarlo en grande para que se vea mejor,

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En cuanto a los alumnos con dificultades, les podría servir que es muy visual, que hay títulos en cada apartado, las infografías son siempre muy visuales,

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Pero bueno, los pasos 1, 2, 3, 4 y 5, están los títulos y bueno, esto se tendría que trabajar más bien a nivel individual, podríamos imprimirlo y ponerlo en clase, además imprimirlo y enseñárselos a ellos de una forma más individualizada y más adaptada a sus necesidades.

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Y esto sería. Gracias.