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una situación de aprendizaje para los niños de Bodoy, cuyas edades comprenden entre los

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16 y los 17 años. Vamos a trabajar el fomento de la lectura y la escritura de diferentes

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elementos religiosos a través de diferentes actividades motivantes de desarrollo y de

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síntesis, garantizando el aprendizaje global y completo. Fomentaremos la autonomía del

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alumnado con la actividad motivante, donde tendrán que acudir a la biblioteca del aula

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y encontrar en los libros religiosos los elementos de la iglesia y enseñárselos a los demás compañeros.

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Como actividad de desarrollo elaboraremos un bingo y una socar de sílabas y palabras, dependiendo del nivel del alumnado.

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Otra actividad donde se dictarán palabras y ellos las tendrán que escribir en una pizarra pequeña de virela.

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Y por último, con los libros de la biblioteca a cada alumno le daremos una letra

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y tendrán que anotar los elementos religiosos que encuentren en ese libro

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Por ejemplo, a un alumno le daremos la letra A y tendrán que anotar palabras como altar, ambón

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La evaluación será mediante una observación directa

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y haciendo diferentes preguntas que hemos realizado a los alumnos en las ocho sesiones que dura esta situación