1 00:00:00,000 --> 00:00:04,760 Hola, soy María Cristina Guerrero García y os quería enseñar el contenido de Excel 2 00:00:04,760 --> 00:00:12,640 Learning que he creado para la acreditación. Lo primero, he decidido colocarlo en mi blog 3 00:00:12,640 --> 00:00:19,440 de DucaMadrid, primero para que a los chicos no les salte en los classrooms que tengo creados, 4 00:00:19,440 --> 00:00:26,440 segundo porque me parece más fácil para compartir. He decidido publicarlo como una 5 00:00:26,440 --> 00:00:33,360 ficha de software para tener la opción tanto de la apertura en web como para que cualquier 6 00:00:33,360 --> 00:00:42,480 persona interesada se lo pudiera descargar. Una vez que vamos a la parte web, esta sería 7 00:00:42,480 --> 00:00:49,120 en la primera portada he puesto la duración, cómo vamos ampliando de parejas a grupos 8 00:00:49,120 --> 00:00:54,880 de cuatro a la clase completa y los objetivos que me planteo en esta lección. Esta lección 9 00:00:54,880 --> 00:01:05,320 está basada en un texto de BBC Learning English de 2010, como veis aquí. Lo primero 10 00:01:05,320 --> 00:01:14,040 que he hecho es poner el texto de la BBC y lo he acompañado del audio, tanto para mejorar 11 00:01:14,040 --> 00:01:18,920 la accesibilidad como para que el profesor pueda elegir si hacerlo como un ejercicio 12 00:01:19,120 --> 00:01:26,800 de comprensión oral o de comprensión escrita. El siguiente ejercicio que he puesto sería 13 00:01:26,800 --> 00:01:34,920 una sopa de letras con sus correspondientes imágenes para trabajar un vocabulario que 14 00:01:34,920 --> 00:01:41,920 creo que es interesante que los alumnos puedan aprender. Y con todo esto hacer un debate, 15 00:01:41,920 --> 00:01:45,520 lo que he hecho ha sido colgar una rúplica que puede servir tanto para la evaluación 16 00:01:45,520 --> 00:01:51,040 de los alumnos en esta actividad como para la coevaluación entre ellos.