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Hola, ahora os voy a enseñar una secuencia didáctica basada en metodologías activas.

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Se llama Charging for Respect y es un proyecto cuyo objetivo es la promoción de la diversidad

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y la coheidancia.

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00:00:13,440 --> 00:00:20,440
Está dirigido a alumnos de quinto y primaria y se trata de un trabajo colaborativo.

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00:00:20,440 --> 00:00:26,880
Además es interdisciplinar porque están incluidas las áreas de inglés, artes y educación

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física.

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Es una actividad planificada puesto que tiene diferentes fases, fase de problema, de diseño,

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00:00:34,800 --> 00:00:42,480
de investigación y de creación, de presentación, de fusión y por último de evaluación.

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00:00:42,480 --> 00:00:48,760
Además está documentada prácticamente cada una de sus fases, como podemos ver por ejemplo

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00:00:48,760 --> 00:00:55,200
aquí en la fase de investigación y creación, a través de Google Slides, de este enlace,

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los grupos van metiendo la información que van recogiendo cada uno de ellos, cada alumno

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00:01:01,240 --> 00:01:09,720
va metiendo aquí la parte que les va tocando, pues en Science, Festivals and Traditions,

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00:01:09,720 --> 00:01:13,080
Food, etc.

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00:01:13,080 --> 00:01:17,560
Casi todas las fases hay un documento al que pueden acceder, la primera por ejemplo es

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00:01:17,560 --> 00:01:25,160
un biopienso, me pregunto, o por ejemplo aquí el aula virtual, que es donde colgan

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00:01:25,160 --> 00:01:33,640
toda la información al finalizar el trabajo, el aula virtual en el que estamos.

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Por último este proyecto permite un registro de aprendizaje, hay una co-evaluación primero

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00:01:41,240 --> 00:01:47,280
a través de un Google Forms que pueden hacer a sus compañeros y luego hay una evaluación

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que realiza el profesor.

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00:01:51,080 --> 00:01:57,240
Los espacios utilizados son diversos, puede ser el aula con las tablets que tienen en

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las clases, pueden ser los patios y los gimnasios para la parte del proyecto en el que tienen

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que practicar los diferentes deportes de cada país, o puede ser incluso también las aulas

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de plástica, puesto que tienen que hacer una parte de arte.

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Por último les he puesto aquí una referencia a ciertas webs que les puede facilitar un

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poco el trabajo, la búsqueda de información, Google Maps, Google Arts and Culture, Slides

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y Google Forms.

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Eso es todo, muchas gracias.