0 00:00:00,000 --> 00:00:08,000 Buenas, soy Alberto Triguero y vamos a ver el segundo vídeo con las distintas evidencias 1 00:00:08,000 --> 00:00:12,000 para la creación de contenidos digitales. Para ser más rápido, he creado un site con 2 00:00:12,000 --> 00:00:19,000 las cuatro evidencias. El primero es una Jamboard o pizarra compartida con los alumnos, por 3 00:00:19,000 --> 00:00:29,000 lo cual los alumnos, mediante este programa de Google, pueden crear sus propios contenidos, 4 00:00:29,000 --> 00:00:38,000 una pizarra compartida. Aquí tenemos dos páginas y ellos lo han creado, con mis directrices 5 00:00:38,000 --> 00:00:44,000 lo han creado ellos. El segundo contenido sería un podcast con Audacity, ¿vale? Utilizamos 6 00:00:44,000 --> 00:00:48,000 este programa Audacity donde hemos creado un programa de una radio... 7 00:00:48,000 --> 00:01:04,000 Hacemos nuestra propia radio en el colegio y lo he subido aquí para que lo podáis visitar. 8 00:01:04,000 --> 00:01:11,000 El tercero es un Geniali que han creado con mis directrices los alumnos, en el que tú 9 00:01:11,000 --> 00:01:16,000 clicas y te van saliendo los instrumentos musicales, porque yo doy tanto geografía 10 00:01:16,000 --> 00:01:24,000 como música. Y el cuarto es un Google Sites, en el que los alumnos han creado una página 11 00:01:24,000 --> 00:01:39,000 web con un PBL donde les damos distintas directrices. Y estos serían los cuatro contenidos digitales 12 00:01:39,000 --> 00:01:40,000 que he creado.