1 00:00:00,000 --> 00:00:07,680 Buenos días, me llamo Marta del Valle y voy a proceder a explicar un poco cómo hemos 2 00:00:07,680 --> 00:00:14,840 hecho las tareas 3, 4 y 5. En la tarea 3 se nos pedía una infografía en Canva que hablase 3 00:00:14,840 --> 00:00:19,960 de nuestra situación de aprendizaje. Mi situación de aprendizaje es para el segundo de la ESO 4 00:00:19,960 --> 00:00:24,640 de Física y Química y se llama Todo cambia y todo queda. Lo primero que haríamos sería 5 00:00:24,640 --> 00:00:31,600 una parte teórica con un vídeo explicativo. Lo segundo ellos mismos harían una infografía 6 00:00:31,600 --> 00:00:38,880 sobre toda esa información que han obtenido. En la tercera una actividad en un laboratorio 7 00:00:38,880 --> 00:00:46,760 virtual para ajustar ecuaciones químicas, reacciones químicas. En la cuarta otra actividad 8 00:00:46,760 --> 00:00:51,600 de un laboratorio virtual para que lo hagan también por pareja si puedan hacer un informe 9 00:00:51,600 --> 00:00:58,920 de laboratorio sobre los estados de la materia. En la quinta realizarían unos experimentos 10 00:00:58,920 --> 00:01:07,200 caseros y los grabarían para luego más adelante realizar un Geniali con ello. Y en la sexta 11 00:01:07,200 --> 00:01:13,400 ya sería ver el ejemplo del Geniali que ellos van a introducir los vídeos caseros que han 12 00:01:13,400 --> 00:01:20,480 hecho y lo van a presentar en grupos de 3 o 4 alumnos. Aquí abajo les dejaba mi correo 13 00:01:20,480 --> 00:01:25,280 por si tenían alguna duda. Es verdad que en esta situación de aprendizaje no había 14 00:01:25,280 --> 00:01:29,640 actividades con una metodología activa por lo que más adelante seguramente haya cosas 15 00:01:29,640 --> 00:01:39,160 que cambien. En la actividad número 4 nosotros podríamos realizar la actividad ya fuera 16 00:01:39,160 --> 00:01:45,360 en raíces o en el aula virtual. Yo realicé las dos. Entonces colgué las capturas de 17 00:01:45,360 --> 00:01:58,160 raíces pero la que vamos a ver es la que está en el aula virtual. Consistía en crear 18 00:01:58,160 --> 00:02:11,840 tres actividades, una por cada evaluación como podemos ver aquí. Y luego poder evaluarles 19 00:02:11,840 --> 00:02:20,320 directamente desde el aula virtual. Entonces yo vuelvo aquí para que podáis ver las tres 20 00:02:20,320 --> 00:02:26,560 actividades que como podéis ver se pueden evaluar directamente y ellos pueden ver si 21 00:02:26,560 --> 00:02:33,000 lo han hecho bien o mal. La de la segunda evaluación sería esta y la de la tercera 22 00:02:33,000 --> 00:02:48,120 que era con varias preguntas. La quinta tarea sería también en Canva, que lo he hecho 23 00:02:48,120 --> 00:03:01,000 yo en Canva, la realización de una presentación de una de las actividades de menor dificultad 24 00:03:01,880 --> 00:03:11,800 aquí en el inicio. Ellos pueden ver las instrucciones de esta tarea y luego tarea 1, 2, la 3, la 4, 25 00:03:11,800 --> 00:03:18,880 una aquí de repostaje por si no habían entendido bien poder explicarlo un poquito más. 26 00:03:18,880 --> 00:03:24,560 Entonces para hacer esto lo que tuvimos que ir haciendo fue ir añadiendo enlaces a cada 27 00:03:24,560 --> 00:03:29,480 una de estas tareas. En tarea 1 no tengo nada enlazado porque eran dos vídeos que los enlazó 28 00:03:29,480 --> 00:03:39,920 aquí y luego en la tarea final les puse también otro enlace. Todo esto eran varios 29 00:03:39,920 --> 00:03:50,400 vídeos y tuvimos que subir cosas a la mediateca. No sé si voy a probar a ver si se puede acceder 30 00:03:50,400 --> 00:04:02,800 a todo. Por ejemplo aquí las instrucciones estaban en la mediateca y las tuve que dejar 31 00:04:02,800 --> 00:04:10,080 con visualización en público para que todo el mundo pudiera verlo. Aquí por ejemplo 32 00:04:10,080 --> 00:04:14,640 eso podemos ver que nos dice vamos a realizar una infografía en Canva sobre cambios físicos 33 00:04:14,640 --> 00:04:19,280 y químicos. En la tarea 1 vamos a ver dos vídeos, en la tarea 2 van a ver un Geniali 34 00:04:19,280 --> 00:04:30,880 sobre cambios físicos y químicos. En la tarea 2 yo lo que tengo que tener enlazado 35 00:04:30,880 --> 00:04:38,000 es un Geniali que hice acerca de los cambios físicos y químicos. Aquí está que además 36 00:04:38,000 --> 00:04:43,120 lo hice yo y era interactivo. Si quieren ver la definición o si quieren ver la imagen 37 00:04:43,120 --> 00:04:54,160 en el índice se pueden ir directamente. Esta se podía ampliar, aquí tenían un vídeo 38 00:04:54,160 --> 00:04:59,760 un poco para ver todas las partes de Geniali y lo que podía yo ir haciendo con ello. En 39 00:04:59,760 --> 00:05:09,200 la tarea 3, esto si lo tuviéramos en PDF se podría ir abriendo directamente. En la 40 00:05:09,200 --> 00:05:17,600 tarea 3 lo que tienen aquí es un crucigrama sobre los cambios físicos y químicos. Aquí 41 00:05:17,600 --> 00:05:23,040 un repostaje que era un vídeo explicativo otra vez, igual que estos dos vídeos. En 42 00:05:23,040 --> 00:05:30,040 la tarea 4 otro vídeo y en la tarea final que también tenía que ser evaluable era 43 00:05:30,040 --> 00:05:43,560 un cajud. Puse directamente el enlace a cajud para que se pudieran ver todas las preguntas 44 00:05:43,560 --> 00:05:54,320 y nada más. Con eso terminarían las tareas 3, 4 y 5. Así que me despido y espero que 45 00:05:54,320 --> 00:05:57,600 esto sea el resultado de la tarea 6. Un saludo.