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00:00:01,780 --> 00:00:10,720
Buenas tardes, voy a realizar la presentación sobre la infografía realizada.

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00:00:12,400 --> 00:00:25,199
Bueno, grabada la infografía dentro de mis proyectos, abrimos esta infografía relacionada con una práctica de laboratorio que se hace en tercero de la ESO en el área de física y química.

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00:00:25,199 --> 00:00:34,399
Bueno, la he realizado yo a partir de una infografía ya hecha, educativa, infografía escolar, a partir de esta

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00:00:34,399 --> 00:00:41,859
Y he modificado los elementos en relación a la práctica

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00:00:41,859 --> 00:00:45,740
He puesto aquí un elemento, una medida, una regla

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00:00:45,740 --> 00:00:49,280
Porque vamos a medir a través de un laboratorio virtual

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00:00:49,280 --> 00:00:55,960
se van a medir la longitud de un muelle en función de las masas que se pongan ahí.

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00:00:56,960 --> 00:01:01,340
Entonces es esta página a través de la cual van a hacer un laboratorio virtual

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00:01:01,340 --> 00:01:07,280
y van a realizar medidas del muelle, de lo que se elonga el muelle, toda la elongación esta.

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00:01:07,879 --> 00:01:15,060
Y a partir de ahí, con la ley de Hooke, van a calcular la constante elástica del muelle.

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00:01:15,060 --> 00:01:30,159
Entonces se le dan algunas instrucciones, he cogido la fuente, la he cogido con algunas palabras en negrita teniendo en cuenta los conceptos más importantes con los que se tienen que quedar.

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00:01:30,159 --> 00:01:33,840
después les he dado instrucciones para realizar una tabla de valores

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00:01:33,840 --> 00:01:36,340
que la saben hacer a través de Excel

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00:01:36,340 --> 00:01:38,439
este archivo lo he subido

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00:01:38,439 --> 00:01:42,040
en mis archivos

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00:01:42,040 --> 00:01:46,420
este archivo realizado en Excel lo he subido para que ellos lo reproduzcan

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00:01:46,420 --> 00:01:49,359
también en su Excel

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00:01:49,359 --> 00:01:52,439
en el blog de notas que me tienen que realizar en Teams

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00:01:52,439 --> 00:01:54,280
esta práctica a través del blog de notas

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00:01:54,280 --> 00:01:57,200
a continuación van a tener que hacer una gráfica también en Excel

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00:01:57,200 --> 00:02:02,879
y todo esto pues a través de Teams me lo tienen que entregar

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00:02:02,879 --> 00:02:07,579
y tienen que realizar la pendiente de la gráfica

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00:02:07,579 --> 00:02:10,840
y bueno pues he puesto los distintos pasos

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00:02:10,840 --> 00:02:14,360
y al final tienen que realizar con el laboratorio virtual

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00:02:14,360 --> 00:02:17,500
averiguar junto con la ley de Hooke y Laca

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00:02:17,500 --> 00:02:22,340
que han averiguado cuánto valen las masas problemas

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00:02:22,340 --> 00:02:25,240
que aparecen aquí en esta práctica

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00:02:25,240 --> 00:02:38,259
Entonces, bueno, esto es un abrato virtual bastante útil y van a tener que realizar medidas y ponerlas en el Excel.

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00:02:38,439 --> 00:02:48,780
Después van a hacer conclusiones de cómo les ha salido, comparar CAS y también van a buscar información sobre los muelles, la utilidad de los muelles en la vida diaria.

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00:02:48,780 --> 00:02:57,300
Y esto sería toda la infografía realizada para el curso de tercero de la ESO.