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00:00:00,000 --> 00:00:07,960
A continuación, paso a describir la primera evidencia en cuestión de creación y modificación

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00:00:07,960 --> 00:00:14,880
de contenidos. Estoy dentro de la web del Colegio Nazareto Porto, a la que pertenezco.

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00:00:14,880 --> 00:00:25,600
Entro al aula virtual, al Moodle, al que tengo acceso. Entro con mi usuario, aquí lo podemos

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00:00:25,600 --> 00:00:37,440
mostrar, AP, que corresponde al perfil aranchaparra, con dirección de correo arancha.parra.nazaretoporto.org.

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00:00:37,440 --> 00:00:44,640
Uno de los cursos generados por mi departamento es el de cuarto de la ESO de Historia. Paso

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00:00:44,640 --> 00:00:50,840
a mostrar el paisaje de aprendizaje que hemos generado para trabajar diferentes contenidos.

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00:00:50,840 --> 00:00:55,200
El proyecto se llama El Mundo en Guerra y trabajamos la Primera Guerra Mundial, la Guerra

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00:00:55,200 --> 00:01:02,120
Civil, la Segunda Guerra Mundial y la Guerra Fría. Lo que he mostrado en el PDF es los

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00:01:02,120 --> 00:01:11,580
contenidos creados y modificados de la Guerra Civil. Dentro del paisaje de aprendizaje aparecen

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00:01:11,580 --> 00:01:21,100
en primer lugar los contenidos generados en PDF. Tenemos aquí el tema, Guerra Civil

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00:01:21,100 --> 00:01:32,380
y todos los contenidos curriculares que proceden. Paso a mostrarlos, al igual que una serie

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00:01:32,380 --> 00:01:47,340
de tareas que aparecen ahí. Tenemos vídeos, Tarea 1, Desarrollo de la Guerra Civil. Tenemos

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00:01:47,340 --> 00:01:53,180
tareas relacionadas con la selección femenina o el análisis, por ejemplo, del Guernica.

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00:01:53,180 --> 00:01:58,700
Paso a evidenciar, por ejemplo, algunas actividades que hemos generado con una serie de vídeos

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00:01:58,740 --> 00:02:07,260
en YouTube y una serie de preguntas relacionadas con la selección femenina. Como he comentado,

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00:02:07,260 --> 00:02:17,020
se trata de un recurso generado para el curso cuarto de la ASO de la asignatura de Historia.