1 00:00:00,000 --> 00:00:08,000 Soy Ernesto Vacas y voy a presentar la aula virtual de Geografía de España II de Bachillerato. 2 00:00:08,000 --> 00:00:15,000 En la presente vamos a ver cómo está distribuida la aula virtual. 3 00:00:15,000 --> 00:00:22,000 En principio he utilizado un alto contraste útil para aquellas personas que tengan dificultad visual. 4 00:00:23,000 --> 00:00:29,000 En el epígrafo correspondiente encontramos una pequeña presentación. 5 00:00:29,000 --> 00:00:37,000 Aquí al principio hay una serie de datos y facilito mi correo electrónico para dudas, consultas. 6 00:00:37,000 --> 00:00:46,000 A continuación siempre vamos a encontrar dos cuadros donde vamos a ver las cosas más importantes. 7 00:00:46,000 --> 00:00:53,000 En este caso, fechas de exámenes o fechas de trabajos. 8 00:00:53,000 --> 00:01:00,000 Siempre que se vea y destaque bien para que sea localizable por parte del alumnado. 9 00:01:00,000 --> 00:01:07,000 Seguimos avanzando y lo que vamos a encontrar es el temario del curso. 10 00:01:08,000 --> 00:01:14,000 Medidas importantes para un buen examen, sobre todo que tengan en cuenta a la hora de realizar un buen examen. 11 00:01:14,000 --> 00:01:21,000 Un material de ayuda y la aprobación y los contenidos de la propia materia. 12 00:01:23,000 --> 00:01:32,000 Encontramos los estándares de aprendizaje valuables y la aprobación de la asignatura. 13 00:01:32,000 --> 00:01:38,000 Junto a esto vamos a encontrar otros apartados como mapas que hemos trabajado a lo largo del curso. 14 00:01:38,000 --> 00:01:42,000 Y luego a partir de ahí van a entrar los distintos temas. 15 00:01:42,000 --> 00:01:48,000 Un tema de introducción y luego los diversos temas que están en el numerador del 1 a 11. 16 00:01:48,000 --> 00:01:57,000 En cada uno de ellos vamos a encontrar una serie de apartados donde vamos a ver siempre el vocabulario, 17 00:01:57,000 --> 00:02:03,000 su menoresquema, recursos varios, bien sean documentos, bien sean páginas web, 18 00:02:03,000 --> 00:02:10,000 noticias del momento como el volcán de la palma, ejercicios y soluciones a ejercicios. 19 00:02:10,000 --> 00:02:17,000 Y así van a ir uno detrás de otro. Cada uno de los temas compone una serie de actividades 20 00:02:17,000 --> 00:02:22,000 que ya en algún caso algún día se comentarán en posteriores vídeos. 21 00:02:22,000 --> 00:02:27,000 Para finalizar encontramos una serie de apartados también que hacen referencia a los modelos de examen en el GAU. 22 00:02:27,000 --> 00:02:33,000 Interesante para conocer cómo son estos de diversos años. 23 00:02:35,000 --> 00:02:46,000 Y para finalizar este desarrollo del aula virtual encontramos también un apartado de prácticas 24 00:02:47,000 --> 00:02:53,000 donde van a realizar ejemplos de prácticas que se van a tratar a lo largo del tema 25 00:02:53,000 --> 00:03:02,000 y una serie de proyectos, trabajos que están encaminados sobre todo a conocer el mundo en el que vivimos 26 00:03:02,000 --> 00:03:07,000 a través de imágenes y la comentaria de estas imágenes en función del curso de elaboración en el que estemos 27 00:03:07,000 --> 00:03:13,000 y del contenido que demos. Pueden ser paisajes naturales, paisajes urbanos o paisajes industriales 28 00:03:13,000 --> 00:03:19,000 o paisajes agrarios. En cada uno de ellos el proyecto es distinto. 29 00:03:19,000 --> 00:03:26,000 En el primer caso se hace una pequeña presentación donde van a ver qué es lo que se les va a pedir 30 00:03:26,000 --> 00:03:38,000 con algunas imágenes propias sacadas de mi propia cámara de fotos. 31 00:03:39,000 --> 00:03:47,000 Un proyecto donde se pasa por consejero de turismo que es enfocado a la geografía económica 32 00:03:47,000 --> 00:03:55,000 y una serie de indicaciones de cómo subir estos vídeos y la actividad dentro de este epígrafe. 33 00:03:55,000 --> 00:04:03,000 Y por último va a enseñar, importante me parece, el tema de la evaluación de la práctica docente 34 00:04:03,000 --> 00:04:08,000 por el cual tienen un par de formularios a rellenar. 35 00:04:08,000 --> 00:04:16,000 Aquí se indica lo que se le va a hacer, el rango de los niveles a responder a las preguntas 36 00:04:16,000 --> 00:04:23,000 y donde se les pide una reflexión sobre esta práctica docente del profesor. 37 00:04:23,000 --> 00:04:33,000 En este ejemplo hay 19, están aquí cada una de ellas para contestarlas. 38 00:04:38,000 --> 00:04:46,000 Y la otra actividad dentro de este epígrafe es similar. 39 00:04:47,000 --> 00:04:50,000 Actividades más o menos lo mismo. 40 00:04:50,000 --> 00:04:53,000 Evidentemente son totalmente anónimas. 41 00:04:55,000 --> 00:05:03,000 Y con esto finalizo la explicación del horario virtual.