1 00:00:00,000 --> 00:00:04,880 Mi nombre es Esmeralda González Morales. A continuación os voy a mostrar tres contenidos 2 00:00:04,880 --> 00:00:11,200 digitales que he elaborado y están ubicados en mi aula virtual. Dos de ellos están en 3 00:00:11,200 --> 00:00:16,220 la carpeta de educación primaria matemáticas. El primero que os voy a mostrar es para trabajar 4 00:00:16,220 --> 00:00:20,340 la división, es un SLEARNING que consta de diferentes partes. La primera de ellas es 5 00:00:20,340 --> 00:00:27,020 una explicación, que es la división. He incorporado una imagen para que sea accesible 6 00:00:27,020 --> 00:00:33,580 a mi alumnado, con imágenes, palabras muy concisas y con diferentes tonos para llamar 7 00:00:33,580 --> 00:00:39,980 su atención. Aquí está el vínculo para acceder a la imagen. La siguiente parte del 8 00:00:39,980 --> 00:00:46,100 SLEARNING consta de una actividad de resolución de operaciones matemáticas sencillas. En 9 00:00:46,100 --> 00:00:52,840 este caso deben realizar la división y comprobar y en esta tabla les aparecerá la solución 10 00:00:52,840 --> 00:00:59,600 si está correcta o no. Con una retroalimentación que es inmediata para ellos. Por último os 11 00:00:59,600 --> 00:01:05,480 voy a mostrar un juego de un memory de operaciones matemáticas de divisiones en las que en unas 12 00:01:05,480 --> 00:01:19,200 tarjetas nos encontramos la división y en otras el resultado. Por último una auto evaluación 13 00:01:19,840 --> 00:01:27,160 para ver si ellos conocen y comprenden lo que significa dividir. Les he aportado un 14 00:01:27,160 --> 00:01:35,000 vídeo interactivo en el que ellos van a ir viendo el vídeo en sí y luego en determinados 15 00:01:35,000 --> 00:01:54,720 momentos les va a mostrar el resultado. La segunda actividad que os voy a mostrar es 16 00:01:54,720 --> 00:02:04,280 un escape room que está elaborado con Geniali de problemas matemáticos en la granja. Igualmente 17 00:02:04,600 --> 00:02:16,720 es una actividad que está accesible para todos. He incorporado audio en cada uno del texto. 18 00:02:16,720 --> 00:02:22,560 Por ejemplo en este caso. Las gallinas y sus huevos. Recolecta huevos de gallina por cada 19 00:02:22,560 --> 00:02:30,400 pregunta acertada. Ellos deben llevar el recorrido, solucionar diferentes problemas, cuando recolecten 20 00:02:30,400 --> 00:02:36,880 todo han superado el escape room. Por último la siguiente actividad que os voy a mostrar está 21 00:02:36,880 --> 00:02:42,520 elaborada en H5P, está en la carpeta de actividades interactivas lectoescritura y es un dictado de 22 00:02:42,520 --> 00:02:55,280 oraciones. Es muy simple, simplemente tienen que escuchar el loro y deben escribirla y comprobar 23 00:02:55,280 --> 00:02:59,360 si lo han realizado bien. Estas son mis tres actividades. Muchas gracias. 24 00:03:00,400 --> 00:03:03,400 Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org