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Vamos con el segundo contenido educativo, en este caso una presentación que he creado con Canva

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00:00:06,349 --> 00:00:08,890
y he compartido con mis alumnos a través de Google Classroom.

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La presentación es sencilla, tiene un formato atractivo, informativo y conciso.

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00:00:14,830 --> 00:00:19,390
Tiene animaciones para captar el interés, aunque Canva ofrece atajos con el mismo fin.

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00:00:19,390 --> 00:00:23,910
Por ejemplo, puedes sacar un telón que lo puedes abrir y cerrar.

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00:00:24,390 --> 00:00:28,750
En el caso de que los chicos se están haciendo mucho jaleo y les quieras mandar callar, pues también lo puedes hacer.

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00:00:28,750 --> 00:00:34,990
o por ejemplo si estás presentando y has hecho una pregunta y quieres premiar a un alumno, pues puedes sacar con FETI.

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00:00:35,490 --> 00:00:41,950
Como veis la estructura es simple, tiene el texto necesario, hay material multimedia, muchas imágenes de Canva

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00:00:41,950 --> 00:00:44,549
y otras por ejemplo estas de aquí que son de creación propia.

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00:00:44,549 --> 00:00:52,030
Hay vídeos adjuntos en la presentación, incluso hay actividades interactivas que son estas de aquí

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00:00:52,030 --> 00:00:55,890
que pueden acceder o bien pinchando o bien escaneando un código QR.

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00:00:55,890 --> 00:01:03,869
correcto. Son 11 diapositivas en las que se introduce el tema, se desarrolla y se finaliza

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00:01:03,869 --> 00:01:09,109
modo de exit ticket con estas actividades interactivas. La presentación es material

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00:01:09,109 --> 00:01:14,250
de cuarto de la ESO, de la asignatura de Biología y Geología, concretamente está en la unidad 6,

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como podéis ver aquí en la clase de los dragones, en el tema 6, aquí está la presentación enlazada

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00:01:20,010 --> 00:01:25,829
y como PDF. Esta presentación se apoya a una breve explicación previa a la realización

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00:01:25,829 --> 00:01:29,609
del proyecto que tienen que hacer en esta unidad, en el que van a tener que realizar

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00:01:29,609 --> 00:01:33,109
una animación stop motion de la división celular, concretamente de la mitosis.

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00:01:35,909 --> 00:01:39,909
La presentación se ha hecho siguiendo los criterios de accesibilidad. La tipografía

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00:01:39,909 --> 00:01:43,950
es sencilla para el cuerpo de texto y llamativa para los títulos. Además, tiene un buen

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00:01:43,950 --> 00:01:49,950
tamaño. El interlineado es de 1,5. El documento está paginado. La combinación de colores

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00:01:49,950 --> 00:01:54,049
hasta esta cuidada y con un buen contraste, como veis, diferente en cada parte del tema.

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00:01:54,569 --> 00:01:58,450
Y, por supuesto, hay descripciones en las imágenes para facilitar su comprensión.

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00:01:59,969 --> 00:02:04,310
La presentación se ajusta a los contenidos de Biología y Geología de cuarto de la ESO

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00:02:04,310 --> 00:02:06,109
marcados por la normativa.

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00:02:06,890 --> 00:02:09,750
Como veis, es sencilla y no tiene mucha carga de contenido.

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00:02:10,250 --> 00:02:12,810
Además, se ha realizado siguiendo los principios DUA.

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00:02:13,509 --> 00:02:15,810
Si nos vamos a la parte final de la presentación,

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00:02:16,330 --> 00:02:18,310
aparecen actividades de refuerzo y de ampliación.

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00:02:18,310 --> 00:02:22,810
Estas actividades están niveladas a distinta complejidad como podéis ver aquí.

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00:02:23,449 --> 00:02:30,270
Las actividades están creadas con la aplicación Learning Apps que permite crear actividades motivadoras y accesibles para todos.

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00:02:30,789 --> 00:02:38,949
Esta por ejemplo es una actividad de clasificación donde van saliendo imágenes o textos que los chicos tienen que ir clasificando a un lado o a otro en función de la categoría.

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00:02:39,409 --> 00:02:41,169
Además ofrece un feedback inmediato.

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Las otras actividades que he puesto, estas del medio, son de emparejar el dibujo de una fase con el nombre de la fase,

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tanto para la mitosis como para la meiosis.

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Y esta última es la típica actividad de preguntas, pero con un formato motivador, tipo ¿Quieres ser millonario?

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En la última diapositiva hay material de ampliación.