1
00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Bien, pois o sistema de gestión de aprendizaxes e evaluación

2
00:00:06,000 --> 00:00:13,000
que nosotros estamos utilizando no colegio é a través de

3
00:00:13,000 --> 00:00:20,000
de dous bases. En primer lugar, a través del aula virtual

4
00:00:20,000 --> 00:00:26,000
de EducaMadrid, allí recogemos todos os contenidos que se van

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00:00:26,000 --> 00:00:33,000
que se están utilizando, entón, se nos vamos a Educación Primaria

6
00:00:33,000 --> 00:00:39,000
Profesores, en mi caso, sería Tercero de Primaria

7
00:00:39,000 --> 00:00:44,000
E, por exemplo, o aula de Lengua, del área de Lengua,

8
00:00:44,000 --> 00:00:49,000
pois aquí tenemos recogidos todos os temas que se van a trabajar

9
00:00:49,000 --> 00:00:55,000
e se, por exemplo, nos fijamos no tema 9-10, aquí tenemos

10
00:00:55,000 --> 00:01:01,000
la presentación del tema 9, en dos formatos, Keynote y PDF.

11
00:01:01,000 --> 00:01:06,000
Estos temas se pasan a los alunos a través de AirDrop,

12
00:01:06,000 --> 00:01:14,000
ellos los recogen en sus iPads y, bueno, en estos temas

13
00:01:14,000 --> 00:01:22,000
se puede ver las distintas actividades, pero también

14
00:01:22,000 --> 00:01:27,000
si nos fijamos aquí también tenemos pues otros recursos

15
00:01:27,000 --> 00:01:32,000
como una fichada de repaso, si se están trabajando refranes, pues

16
00:01:32,000 --> 00:01:37,000
refranes, aquí hay distintos contenidos que también pueden ser utilizados

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00:01:37,000 --> 00:01:42,000
por los profesores del mismo nivel. Por otro lado, también se está

18
00:01:42,000 --> 00:01:56,000
utilizando el Drive de Google. En el Drive de Google, ya si vamos

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00:01:56,000 --> 00:02:01,000
a la zona de compartido, pues tenemos aquí una carpeta en el que aparecen

20
00:02:01,000 --> 00:02:09,000
las distintas áreas y podemos en ella, por ejemplo, meternos también

21
00:02:09,000 --> 00:02:16,000
en el área de lengua, está diferenciado por trimestres y en cada trimestre,

22
00:02:16,000 --> 00:02:21,000
por ejemplo, el tema 9 que hemos visto antes, pues aquí aparecen

23
00:02:21,000 --> 00:02:31,000
distintos recursos, aparece como se ve el tema que hemos visto

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00:02:31,000 --> 00:02:39,000
en el aula virtual. Este tema, pues aquí está, por ejemplo, lo he dado

25
00:02:39,000 --> 00:02:46,000
para ver en PDF, pero se puede ver de distintas formas, como os he dicho

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00:02:46,000 --> 00:02:56,000
con Keynote también, y aquí también aparecen las actividades, al final

27
00:02:56,000 --> 00:03:05,000
aparecen las actividades para repasar la unidad. También podemos ver

28
00:03:05,000 --> 00:03:15,000
una plantilla en la que se ven los contenidos, las sesiones que se utilizan

29
00:03:16,000 --> 00:03:18,000
y las actividades.

30
00:03:21,000 --> 00:03:33,000
Bien, Didacids. Didacids también lo estamos usando para llevar a los alumnos

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00:03:33,000 --> 00:03:50,000
para que ellos puedan recoger, o sea, les mandamos los deberes y ahí podemos

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00:03:50,000 --> 00:03:58,000
nosotros, por ejemplo, aquí se han mandado una serie de deberes y aquí se puede ver

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00:03:58,000 --> 00:04:02,000
cómo lo han ido realizando los alumnos.

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00:04:06,000 --> 00:04:16,000
Aquí se ve todas las fases, o sea, se ve el nombre, las actividades asignadas,

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00:04:16,000 --> 00:04:24,000
las que quedan por evaluar, bueno, todo lo que nos transmiten las informaciones

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00:04:24,000 --> 00:04:29,000
a través de esta aplicación. Además de esta aplicación de Didacids,

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00:04:29,000 --> 00:04:37,000
que va trabajando lo mismo que nosotros estamos presentando, que anteriormente

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00:04:37,000 --> 00:04:45,000
hemos expuesto en el Drive o en el aula virtual, pues también se utiliza

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00:04:45,000 --> 00:04:51,000
Smile Learner para igual, para completar un poquito más y también podemos ver

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00:04:51,000 --> 00:04:55,000
el trabajo que se realizan los alumnos y así poderlos evaluar.