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Hola, buenas tardes. Este es el vídeo de la evidencia 2 para la obtención de la comunidad digital docente del nivel B1-B2.

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Este es uno de los primeros recursos de contenidos digitales educativos que he creado.

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Es una infografía hecha y realizada por Canva. Como puede ver aquí, tenemos la infografía realizada con Canva.

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Y aquí en donde archivo se puede ver que Smith & Sons está hecho con una plantilla realmente de Canva.

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y en la infografía siempre lo utilizo como comienzo del tema.

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Aquí podemos observar como profesor de tecnología, esto es tecnología de ejecución de segundo de la ESO,

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pues lo primero que encontramos siempre en una de las unidades del tema, como se vio en el vídeo anterior,

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cuando veía mi entorno de aprendizaje, mi aula virtual, que empiezo siempre el tema con una infografía.

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La ventaja de ponerla en PDF es que se puede poner más pequeño, más grande, para centrarse.

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¿Cuál es la idea de la infografía?

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Primero porque recibe de una forma de resumen.

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Segundo, al ponerla desde el principio, pues podemos observar,

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pueden observar los alumnos qué es lo que vamos a tratar en este tema.

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Por ejemplo, este es el primer tema de tecnología,

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que normalmente siempre se ha repito en todos los cursos,

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en los que se queda claro qué es la tecnología,

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que se ve ahí que se ha resaltado con un cuadro con amarillo,

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a diferenciarlo luego entre lo que es la técnica y lo que es ciencia,

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que muchos de los alumnos, incluso la gente, no sabe diferenciar entre ciencia y técnica.

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Como podemos ver que está hecho con cuadritos, muy resumen, muy visual,

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para que lo tengan todo muy cercano.

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Y además al hacerlo en inglés conseguimos que los alumnos aprendan más lo que son un poquito el vocabulario.

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Luego se trabaja lo que es el método de proyectos, que ahí se puede tener un resumen muy claro, muy visual, de cada una de las partes de lo que es el método de proyectos.

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Y finalmente el tema siempre acaba, cómo vamos a trabajar y cuáles son las normas y las normas de seguridad que se tienen en el taller de tecnología.

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Incluso en el clase, pero sobre todo en el taller de tecnología, que es un aspecto que no suelen estar acostumbrados a hacer.