0 00:00:00,000 --> 00:00:11,000 Mi nombre es María Diezcanseco de Diego. Esta es la presentación que está incluida 1 00:00:11,000 --> 00:00:20,000 en mi LMS del cuerpo humano, en la cual he utilizado para poder ayudar a los alumnos 2 00:00:20,000 --> 00:00:27,000 a comprender uno de los retos que se plantean en este proyecto. 3 00:00:27,000 --> 00:00:34,000 Cuando me planteo la presentación, tengo que pensar que son alumnos de 5 años que 4 00:00:34,000 --> 00:00:40,000 aún no tienen un nivel de lectoescritura, así que algunos ya leen y son capaces de 5 00:00:40,000 --> 00:00:47,000 comprender algunas frases, pero les requieren mucho esfuerzo, por lo cual intento utilizar 6 00:00:47,000 --> 00:00:56,000 otros recursos, como puede ser el que vais a ver más adelante, el Pitmoji. Además, 7 00:00:56,000 --> 00:01:04,000 utilizo una presentación limpia, sencilla, para que sean capaces de seguir y luego intento 8 00:01:04,000 --> 00:01:12,000 meter elementos que consigan sorprender a mis alumnos. 9 00:01:12,000 --> 00:01:18,000 Un año más se celebra el gran concurso del cuerpo humano. ¿Puedes participar en el concurso? 10 00:01:18,000 --> 00:01:26,000 Gracias a este Pitmoji consigo que mis alumnos presten atención y que hayan conseguido sorprenderse. 11 00:01:27,000 --> 00:01:35,000 Aquí ya les planteo el reto, que es la consulta médica, y aquí a continuación les hago 12 00:01:35,000 --> 00:01:41,000 una lluvia de ideas. Me parece importante que ellos sean partícipes de esta presentación. 13 00:01:41,000 --> 00:01:48,000 Entonces les propongo una actividad de metimenter. A través de este código QR y en equipos, 14 00:01:48,000 --> 00:01:53,000 ellos tienen que dejar escrito lo que van a necesitar para lo que creen que se necesita 15 00:01:53,000 --> 00:01:58,000 para una consulta médica. Estas fueron sus aportaciones. 16 00:02:09,000 --> 00:02:15,000 Y otra vez hago uso del Pitmoji para captar su atención. 17 00:02:15,000 --> 00:02:18,000 Si hacemos una visita al gabinete médico del colegio. 18 00:02:18,000 --> 00:02:20,000 Y les planteo la actividad final. 19 00:02:20,000 --> 00:02:22,000 Y un lápiz. Y así podéis apuntar. 20 00:02:24,000 --> 00:02:32,000 Pues esta sería mi presentación para alumnos de 5 años dentro del proyecto 21 00:02:32,000 --> 00:02:36,000 del cuerpo humano presentado en la tarea número 1. Gracias.