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00:00:06,580 --> 00:00:28,079
Esta es mi plataforma de aprendizaje SmileAlert. Mi nombre es Rocío y es la que yo voy a presentar. Soy tutora de educación infantil y, por lo tanto, presento esta plataforma. Tengo asignados tres grupos y en el grupo del que soy tutora tengo a mis alumnos todos matriculados y los tengo anonimizados con números.

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00:00:28,079 --> 00:00:32,299
además de eso puedo personalizar a cada uno

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00:00:32,299 --> 00:00:34,700
y decir si tienen o no necesidades educativas

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00:00:34,700 --> 00:00:37,920
si le doy que sí podría personalizarlo aún más

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00:00:37,920 --> 00:00:40,520
si quiero que accedan con contraseña

6
00:00:40,520 --> 00:00:43,960
y puedo marcar sus temas de interés

7
00:00:43,960 --> 00:00:46,479
puedo personalizar los ajustes de navegación

8
00:00:46,479 --> 00:00:48,020
que a todos les he puesto el español

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00:00:48,020 --> 00:00:51,420
y además les he puesto una interfaz con pictograma

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00:00:51,420 --> 00:00:53,840
que es la más fácil para ellos porque son muy pequeños

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00:00:53,840 --> 00:00:55,840
en los ajustes de contenido

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00:00:55,840 --> 00:01:03,140
He puesto que todo sea, el modo lectura sea escuchar, puesto que no leen, y sea letra mayúscula el tipo de letra.

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00:01:03,539 --> 00:01:05,180
Y el juego siempre en modo tranquilo.

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00:01:05,359 --> 00:01:15,599
Esta plataforma todavía no tiene hecha, no podemos hacer accesible a los niños en función de sus necesidades.

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00:01:15,980 --> 00:01:17,939
Por lo tanto, le damos a guardar.

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00:01:18,719 --> 00:01:23,700
Además, a cada niño le puedo asignar unos contenidos diferentes

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00:01:23,700 --> 00:01:26,359
que están a través de las rutas de aprendizaje.

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00:01:26,879 --> 00:01:31,180
Esta plataforma se distingue porque sus contenidos están estructurados por temas o secciones

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00:01:31,180 --> 00:01:33,120
y están secuestradas didácticamente.

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00:01:33,980 --> 00:01:37,319
Además, yo puedo agregar bloques y actividades personalizadas.

21
00:01:37,319 --> 00:01:41,819
Como veis, cada niño tiene unas determinadas rutas asignadas.

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00:01:42,239 --> 00:01:46,079
No todos tienen las mismas, sino que están en función de sus necesidades.

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00:01:46,700 --> 00:01:52,200
Esta ruta, algunas de ellas están creadas ya por la plataforma y otras creadas por mí.

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00:01:52,859 --> 00:01:57,840
Como esto está tardando mucho, va lento, he ido abriendo diferentes pantallas.

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00:01:58,200 --> 00:02:04,620
Veamos, aquí ya tenemos todas las rutas que yo he creado y las tengo asignadas algunas a todos los niños.

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00:02:04,620 --> 00:02:07,900
Pero, por ejemplo, la secuencia didáctica está aquí.

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00:02:07,900 --> 00:02:16,599
Aquí aparece qué es lo que pretende la ruta o qué tiene y en cada actividad lo que se trabaja.

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00:02:16,599 --> 00:02:29,479
Bueno, pues estas rutas creadas por mí, hay algunas asignadas a todos los niños y otras solo asignadas a los niños, pues las de atención las he asignado a dos niños que creo que les viene bien trabajar la atención.

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00:02:29,479 --> 00:02:38,259
Además les asigno fecha. Todos tienen puesto como fecha para trabajar durante el verano, del 1 de mayo al 31 de agosto.

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00:02:39,159 --> 00:02:47,780
Dentro de la ruta de la plataforma me voy a España y Educación Infantil de Crecimiento en Armonía.

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00:02:47,780 --> 00:03:17,039
He elegido las emociones y esta es su secuencia didáctica. He elegido cómo me siento, que como veis la tengo asignada a todos los niños y he elegido, de descubrimiento y exploración del entorno, algunas de conteo y el colegio, porque hay varios niños que no tienen mucho vocabulario por no haber estado escolarizados.

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00:03:17,039 --> 00:03:24,240
Como veis, son personalizables. Yo puedo a cada niño asignarle lo que crea que es más conveniente.

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00:03:25,280 --> 00:03:32,099
Dentro de esta plataforma existe una técnica de evaluación que es la de creación de informes.

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00:03:32,400 --> 00:03:38,620
Yo puedo crear informes por grupo o informes individuales o informes de mis tres grupos.

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00:03:39,120 --> 00:03:45,280
El informe por grupo además lo puedo personalizar si quiero el informe de grupo de una o varias rutas

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00:03:45,280 --> 00:04:12,189
Y lo mismo en el informe individual. Yo puedo pedir el informe de un niño de una o varias rutas. He sacado ya, porque está tardando mucho en cargar, aquí diferentes informes. De manera que, si vemos el informe de grupo, nos da datos de a qué ha jugado cada niño, cuánto tiempo y qué actividades son las que ha desarrollado.

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00:04:12,189 --> 00:04:16,170
esta plataforma se caracteriza

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00:04:16,170 --> 00:04:17,129
porque además

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00:04:17,129 --> 00:04:20,029
está implícita en ella

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00:04:20,029 --> 00:04:22,529
la metodología activa de la gamificación

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00:04:22,529 --> 00:04:24,069
como demuestro aquí

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00:04:24,069 --> 00:04:26,629
con una captura de pantalla

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00:04:26,629 --> 00:04:28,089
los niños a medida que van jugando

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00:04:28,089 --> 00:04:30,110
van ganando smileys o gemas

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00:04:30,110 --> 00:04:32,529
yo lo utilizo en clase para hacer un recuento

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00:04:32,529 --> 00:04:34,069
semanal y el niño

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00:04:34,069 --> 00:04:36,350
o el grupo que tiene más smileys

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00:04:36,350 --> 00:04:38,209
son los que escogen el juego

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00:04:38,209 --> 00:04:39,670
el juego libre

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00:04:39,670 --> 00:04:41,810
de los viernes