1 00:00:00,000 --> 00:00:06,520 Buenas tardes, me llamo Sigrid Zambino, soy maestra del CIPRAM en María del Valle 2 00:00:06,520 --> 00:00:11,680 en CLAM y en este vídeo que les voy a presentar muestro la evidencia fundamental relacionada 3 00:00:11,680 --> 00:00:16,360 con la gestión de plataformas de aprendizaje y evaluación. Para ello, en el vídeo les 4 00:00:16,360 --> 00:00:21,320 voy a mostrar el uso del cuaderno de raíces de evaluación que he usado durante el trimestre 5 00:00:21,320 --> 00:00:26,440 con durante todo el curso escolar con mis alumnos. Para que vean cómo accedo a ello, 6 00:00:26,440 --> 00:00:31,200 les muestro los pasos que he realizado y el resultado. En este caso les voy a mostrar 7 00:00:31,200 --> 00:00:36,640 el ejemplo del área de Naturales con los alumnos de tercero. Accedería a raíces 8 00:00:36,640 --> 00:00:43,800 con mis credenciales y con el perfil del profesorado. Después iría a alumnado, alumnado otra vez, 9 00:00:43,800 --> 00:00:49,560 seguimiento académico y cuaderno de clase. Una vez que estoy en esta pantalla, que son 10 00:00:49,560 --> 00:00:55,680 estos tres aspectos que voy a usar, voy a ir a parámetros. He quitado todas las anteriores 11 00:00:55,680 --> 00:01:02,640 de tema 2, tema 3, para que se vea muy claro. Lo voy a hacer con el tema 1 de Naturales. 12 00:01:02,640 --> 00:01:06,960 En este caso lo que haría es crear todas las actividades que voy a evaluar en el tema 13 00:01:06,960 --> 00:01:13,440 1. Un resumen, dos actividades, un control y la actitud y participación. ¿Cómo las 14 00:01:13,440 --> 00:01:19,800 creo? Pues le doy a más y aquí pongo la pequeña descripción con la abreviatura. 15 00:01:19,800 --> 00:01:24,600 Si se trata de una actividad que voy a hacer diariamente o no, el orden en la que quiero 16 00:01:24,600 --> 00:01:32,160 que me aparezca y si la tengo vigente o no. Una vez que lo he creado, yo puedo modificarlo 17 00:01:32,160 --> 00:01:39,000 como hemos visto o borrarlo. Ya las tengo aquí y ahora lo que tengo que hacer es ponerles 18 00:01:39,000 --> 00:01:46,460 un peso. Voy al apartado de modelo de calificación. En este caso voy a configurar la de tercero 19 00:01:46,460 --> 00:01:52,120 de educación primaria de ciencias naturales y le daría a configurar. Voy a seleccionar 20 00:01:52,120 --> 00:01:57,120 todas. Aquí puedo seleccionar una media aritmética y una media ponderada, en mi caso 21 00:01:57,120 --> 00:02:04,480 ponderada. De tal forma que le voy a poner un peso a cada actividad y le daría a guardar. 22 00:02:04,480 --> 00:02:10,320 Ya la tengo aquí creada y guardada con el peso de la evaluación. Ahora me voy a actividades 23 00:02:10,320 --> 00:02:17,880 evaluables. En este caso selecciono los alumnos de tercero, la primera evaluación, las categorías 24 00:02:17,880 --> 00:02:23,440 todas y le daría a refrescar. Y tengo aquí todas mis actividades que he ido asignando. 25 00:02:23,440 --> 00:02:28,480 Para asignar más, le daría a más. Tendría que ir completando la categoría, pues voy 26 00:02:28,480 --> 00:02:37,400 seleccionando resumen, una pequeña descripción, la abreviatura, después si contiene una calificación 27 00:02:37,400 --> 00:02:42,280 que en mi caso he puesto que sea ponderada, con una numeración del 1 al 10, que ahora 28 00:02:42,280 --> 00:02:48,760 lo veremos. Luego puedo escoger la fecha, la hora, si quiero que esa nota les aparezca 29 00:02:48,760 --> 00:02:53,920 a las familias. Luego también incluir el evento en la agenda para que me aparezca en 30 00:02:53,920 --> 00:03:01,040 el calendario de raíces. Y por último yo puedo añadir aquí los alumnos que quiera. 31 00:03:01,040 --> 00:03:06,640 Esto es muy útil, por ejemplo, para los alumnos de necesidades, que yo puedo incluir a todos 32 00:03:06,640 --> 00:03:11,480 o no, dependiendo de la actividad que quieras realizar. Si me voy a actividades evaluables 33 00:03:11,480 --> 00:03:22,280 les muestro un ejemplo. Como pueden ver aquí está completo el resumen, la descripción, 34 00:03:22,280 --> 00:03:29,280 es un numérico cerrado, que es cuantitativa para el numérico del 1 al 10. No la tengo 35 00:03:29,280 --> 00:03:36,200 incluida en ninguna agenda. Y aquí ya tendría más abajo seleccionados todos los alumnos. 36 00:03:36,200 --> 00:03:43,800 Una vez que tengo esto, voy al cuaderno del profesor. Una vez que voy al cuaderno del 37 00:03:43,800 --> 00:03:50,040 profesor, les aparece esta imagen. En este caso aparecería aquí la foto de los alumnos 38 00:03:50,040 --> 00:03:55,080 y cada alumno, todas las actividades que yo he ido creando y lo que tengo que hacer es 39 00:03:55,080 --> 00:04:03,520 poner la nota numérica. Le daría a guardar y por último le daría a resumen. Cuando 40 00:04:03,520 --> 00:04:09,040 le doy a resumen del cuaderno de clase me aparece esta imagen. Otra vez la foto y el 41 00:04:09,040 --> 00:04:15,040 alumno. En este caso sería el resumen de faltas, que yo tendría que haber puesto previamente 42 00:04:15,040 --> 00:04:20,040 en faltas de asistencia. Y aquí aparecerían todas las actividades que he ido creando y 43 00:04:20,040 --> 00:04:24,240 la nota que les he puesto. Las que están en verde es que están aprobadas, las que 44 00:04:24,240 --> 00:04:31,800 están en rojo es que están suspensas. Y por último aquí Raíces te hace una propuesta 45 00:04:31,800 --> 00:04:36,520 que tú puedes modificar si no estás de acuerdo con la nota. Le darías aquí y te 46 00:04:36,520 --> 00:04:41,360 aparecería en ajuste la nota que tú quisieras ponerle y que la podrías poner. Y por último 47 00:04:41,360 --> 00:04:46,360 cuando pone aquí evaluación serían las notas que aparecen en los boletines oficiales. 48 00:04:46,360 --> 00:04:47,400 Y ya está.