1
00:00:00,000 --> 00:00:09,080
En esta grabación, como os decía en el vídeo anterior, podéis apreciar la rúbrica que utilizamos, por ejemplo,

2
00:00:09,080 --> 00:00:16,000
esta de expresión escrita, he puesto un alumno ficticio, como veis están tapados los nombres de los alumnos reales en la parte de atrás,

3
00:00:16,000 --> 00:00:27,600
y veis que recogemos en esta rúbrica de expresión escrita, de manera estructurada, todos los elementos que evaluamos en esta expresión escrita.

4
00:00:27,600 --> 00:00:36,120
Como veis, la estructura del texto que se utiliza, las calificaciones, que como veis, según donde haga clic, va variando la nota en la parte inferior.

5
00:00:36,120 --> 00:00:41,600
El segundo punto sería la composición de esa expresión escrita, la agilidad, el vocabulario o la ortografía,

6
00:00:41,600 --> 00:00:51,520
y como veis, es la rúbrica que utilizamos para poder calificar a los alumnos, y veis que esa herramienta hace que nos salga una calificación

7
00:00:51,520 --> 00:00:59,880
que luego tenemos en cuenta para poner las notas propias de cada asignatura, en este caso de lengua, por la expresión escrita.