1 00:00:00,820 --> 00:00:12,800 bienvenidos a este vídeo vamos a ver cómo utilizar la simulación de colorado sobre los gases lo 2 00:00:12,800 --> 00:00:17,059 primero que se nos abre al abrir el recurso sistema en el cual podemos elegir entre estas 3 00:00:17,059 --> 00:00:24,420 dos opciones vamos a introducción para empezar bueno abrir esta simulación se nos abre el 4 00:00:24,420 --> 00:00:30,539 siguiente sistema en el cual tenemos los siguientes elementos aquí tenemos un termómetro en el cual 5 00:00:30,539 --> 00:00:35,340 Podemos modificar la temperatura, la escala de temperatura, en este caso lo vamos a dejar en Kelvin. 6 00:00:35,960 --> 00:00:38,380 Tenemos un manómetro que nos mide la presión. 7 00:00:39,439 --> 00:00:43,159 De nuevo podemos elegir las unidades que deseamos, vamos a dejarlo en atmósferas. 8 00:00:44,179 --> 00:00:50,880 Y bueno, tenemos aquí un aparato para poder suministrar partículas al interior del recipiente. 9 00:00:51,579 --> 00:00:56,299 Ahora mismo la presión interior es cero atmósferas porque no hay nada dentro. 10 00:00:58,600 --> 00:01:04,060 Aquí donde pone partículas podemos modificar las partículas que introducimos. 11 00:01:04,459 --> 00:01:07,900 Ahora mismo estamos en partículas azules, entonces vamos a suministrar unas pocas. 12 00:01:08,239 --> 00:01:11,459 Vamos a hacer así y insuflamos partículas. 13 00:01:11,459 --> 00:01:19,769 Bien, estas partículas están generando una presión dentro del recipiente de 5,8 atmósferas. 14 00:01:20,849 --> 00:01:28,670 La temperatura a la que están estas partículas, que si os acordáis es la energía cinética a la que se están moviendo, es de 300 Kelvin. 15 00:01:29,109 --> 00:01:54,090 Es decir, 27 grados centígrados. Bien, podemos modificar algunas cosas aquí, por ejemplo, podemos reducir el volumen. ¿Qué va a ocurrir cuando reduzcamos el volumen? Bueno, la presión va a aumentar porque los choques de las partículas contra las paredes van a ser más rápidos. 16 00:01:54,090 --> 00:02:13,210 Entonces vamos a disminuir el volumen, por ejemplo a la mitad más o menos y observamos un incremento en la presión más o menos al doble. Aquí estamos comprobando la ley de Boyle. Vamos a dejarlo como estaba y a continuación vamos a modificar el calor o el frío del sistema. 17 00:02:13,210 --> 00:02:26,370 Vamos a darle calor, para eso cogemos esta estañita y la subimos, vemos como se va calentando, fijaros en la temperatura, fijaros hemos llegado casi a 500 Kelvin y de nuevo la presión ha aumentado significativamente. 18 00:02:26,370 --> 00:02:31,349 bueno, esto nos permite realizar la hoja de ejercicios 19 00:02:31,349 --> 00:02:35,090 respondiendo a las preguntas que se nos plantean allí 20 00:02:35,090 --> 00:02:40,909 bien, vamos a utilizar este botón para borrar todo 21 00:02:40,909 --> 00:02:43,250 y ahora vamos a meter dos tipos de partículas 22 00:02:43,250 --> 00:02:45,409 vamos a meter partículas pesadas por un lado 23 00:02:45,409 --> 00:02:49,870 y ahora nos vamos a las rojas, que son partículas ligeras 24 00:02:49,870 --> 00:02:54,870 y aquí podemos ver que ocurre cuando tenemos dos gases 25 00:02:54,870 --> 00:03:04,490 en un mismo recipiente, uno más pesado, por ejemplo podría ser el oxígeno, y uno más ligero, por ejemplo podríamos pensar en el helio. 26 00:03:05,389 --> 00:03:15,930 Como vemos, las partículas más ligeras van más rápido. ¿Y qué observamos? Observamos que la presión de los dos líquidos se suma. 27 00:03:15,930 --> 00:03:21,550 Fijaros, si yo solamente he hecho partículas rojas, mi presión es de 5,9. 28 00:03:23,129 --> 00:03:29,509 Pero si yo solamente he hecho partículas azules, mi presión también es 5,9. 29 00:03:29,750 --> 00:03:33,090 Es decir, las presiones son aditivas, se suman. 30 00:03:34,030 --> 00:03:36,550 Aquí podemos comprobarlo. 31 00:03:37,650 --> 00:03:40,330 ¿Qué va a ocurrir ahora si calentamos o enfriamos esto? 32 00:03:40,330 --> 00:03:53,330 Pues lo mismo que ocurría antes, al calentarlo aumenta la temperatura y aumenta la presión y al enfriarlo disminuye la temperatura y por tanto disminuye la presión.