1 00:00:01,649 --> 00:00:14,810 Al empezar el curso, lo que hacemos es, a través de un consenso entre todos, elegir diez normas que nos comprometemos a cumplir en el uso de Internet 2 00:00:14,810 --> 00:00:22,449 y en la creación de materiales digitales que vamos a compartir, así como en los chats, en los blogs y todo lo que usemos. 3 00:00:22,449 --> 00:00:32,509 Después de ese consenso elaboramos una infografía con las 10 normas que vamos a respetar y a cumplir 4 00:00:32,509 --> 00:00:38,229 a las que nos comprometemos y esta infografía va a estar colgada en el aula, en el aula de informática 5 00:00:38,229 --> 00:00:43,350 en el aula de cooperativo, en los sitios más o menos donde solemos trabajar 6 00:00:43,350 --> 00:00:51,270 Además se facilita a los alumnos un código QR para que tengan siempre esta información a mano 7 00:00:51,270 --> 00:01:20,370 Como ejemplo de cómo trabajamos la etiqueta en alguna actividad, si me voy a la situación de aprendizaje de los temas 5 y 6, cuando se les presenta unas instrucciones de un reto, mostramos también qué tienen que cumplir en esa presentación que tienen que entregar. 8 00:01:20,370 --> 00:01:50,290 No solo nos vamos a centrar en unas poquitas normas de esa etiqueta pero que deben estar cumplidas como son el uso de fuentes y colores adecuados, usar imágenes y gráficos con derecho de autor o de libre uso, evitar el plagio y la apropiación individua y respeto en las interacciones que mantengan un tono respetuoso y cordial en cualquier interacción relacionada con la presentación ya sea en persona o en línea. 9 00:01:51,090 --> 00:02:01,569 Otra de las cosas que vamos a explicar es cómo hacemos para proteger los datos de nuestros alumnos en el uso de esta plataforma. 10 00:02:02,750 --> 00:02:13,990 Evaluar en Classroom tiene el problema de ninguna posible fuga de datos de nuestros alumnos y que se expongan datos importantes como su nombre y sus apellidos. 11 00:02:13,990 --> 00:02:35,710 Entonces lo que hacemos es en los cuestionarios de evaluación o de autoevaluación lo que hacemos es anonimizarlos, como asignamos a cada alumno un número, este código solo lo conoce el profesor y el alumno y una vez que el alumno elige su número, 12 00:02:35,710 --> 00:02:45,750 Puede contestar el formulario y si recabamos información, como el profesor dispone del código a qué número corresponde cada alumno, 13 00:02:46,289 --> 00:02:54,330 pues puede pasar las notas a su cuaderno del profesor en la plataforma que use. 14 00:02:54,590 --> 00:03:03,590 Y más o menos esto sería toda la explicación relativa, cómo usamos la etiqueta y cómo protegemos los datos de nuestros alumnos.