1
00:00:00,560 --> 00:00:10,199
Hola, buenas tardes. Mi nombre es Marife Márquez y paso a presentar las diferentes tareas que he realizado en el área 3, 4 y 5.

2
00:00:10,740 --> 00:00:17,539
En primer lugar, en la tarea, bueno, esta es mi aula virtual que se ha creado para la realización de este curso.

3
00:00:18,359 --> 00:00:29,469
En primer lugar, en la tarea número 3, lo que realicé fue esta infografía en Canva

4
00:00:29,469 --> 00:00:35,450
para explicar a los niños y para realizar un poco y ver un poco qué es lo que íbamos a trabajar.

5
00:00:36,070 --> 00:00:38,950
Íbamos a trabajar los cuerpos geométricos a través del huerto

6
00:00:38,950 --> 00:00:46,490
y aquí fui plasmando una pequeña introducción, explicando un poco en qué íbamos a trabajar.

7
00:00:48,229 --> 00:00:55,149
En el punto número 2 hice un hincapié en qué proceso se iba a seguir en el aula todos juntos.

8
00:00:55,149 --> 00:00:57,969
visionaríamos un vídeo que nos va a ayudar a comprender mejor

9
00:00:57,969 --> 00:01:01,829
qué son los cuerpos geométricos, sus elementos y sus características

10
00:01:01,829 --> 00:01:03,929
trabajar con material manipulativo

11
00:01:03,929 --> 00:01:10,390
en el tercer punto y ya desarrollado en el huerto in situ

12
00:01:10,390 --> 00:01:13,310
pues la clase se dividirá en dos grupos

13
00:01:13,310 --> 00:01:16,790
y cada uno de estos grupos explicará al otro

14
00:01:16,790 --> 00:01:22,870
los diferentes cuerpos geométricos que han localizado en el huerto

15
00:01:22,870 --> 00:01:32,530
Posteriormente en la sala de informática por parejas buscarán diferentes informaciones acerca de cómo se construye un hotel de insectos

16
00:01:32,530 --> 00:01:41,989
para realizar una apuesta en común y recoger diferentes materiales reciclados para poder llevar a cabo la construcción de ese producto final

17
00:01:41,989 --> 00:01:45,989
y se lo presenté, lo presento en esta infografía

18
00:01:45,989 --> 00:01:57,989
En cuanto a la tarea que he realizado en el área 4, pues de las tres que he realizado os voy a presentar el cuestionario.

19
00:01:57,989 --> 00:02:18,000
El cuestionario cree un cuestionario de respuesta múltiple con la puntuación, con un solo intento y con una serie de preguntas que tienen que ver con el tema que estamos trabajando.

20
00:02:18,000 --> 00:02:33,979
cuántas caras tiene un prisma cuadrangular, los cuerpos redondos son, cuántas bases tiene un prisma y cómo son las pirámides de Egipto.

21
00:02:34,599 --> 00:02:44,520
De los tres elementos o de los tres trabajos que realicé en el Área 4, este es el que os comento.

22
00:02:44,520 --> 00:02:54,780
Y por último, en el Área 5 se nos pidió o bien realizar una presentación en PowerPoint o bien un Canva.

23
00:02:55,419 --> 00:02:59,759
Yo me decanté por una presentación en PowerPoint con una serie de hipervínculos.

24
00:03:00,759 --> 00:03:13,439
En el hipervínculo de inicio lo que les muestro a los alumnos son las instrucciones que deben seguir a la hora de realizar la actividad para los diferentes ritmos de aprendizaje.

25
00:03:13,439 --> 00:03:18,439
tienen que saber que se les pide correctamente en cada actividad

26
00:03:18,439 --> 00:03:22,300
como obligatoriedad tienen que llegar a la actividad número 3

27
00:03:22,300 --> 00:03:24,639
y tienen una zona de repostaje

28
00:03:24,639 --> 00:03:27,479
que es una zona en la que si alguno no ha comprendido

29
00:03:27,479 --> 00:03:30,680
o no ha entendido bien todo el proceso que ha hecho hasta ahora

30
00:03:30,680 --> 00:03:33,400
puede realizar otra actividad de un nivel inferior

31
00:03:33,400 --> 00:03:37,360
para poder afianzar todo el contenido expuesto

32
00:03:37,360 --> 00:03:42,400
y por último un consejo que les doy

33
00:03:42,400 --> 00:03:56,939
Bueno, recuerda que la vida consiste en disfrutar de cada paso y del camino y que la felicidad no es la meta, sino una actitud interna con la que interpretamos las cosas que nos suceden, ¿no? Para quitarle un poco de presión.

34
00:03:56,939 --> 00:04:17,680
El segundo hipervínculo que realicé en este PowerPoint es un vídeo en el que se les habla de los cuerpos geométricos, los elementos y tanto de los cuerpos geométricos como de los cuerpos redondos.

35
00:04:17,680 --> 00:04:38,790
Se les da esa información. En el segundo hipervínculo les presento un Geniali que tiene que ver con la miscelánea de Star Wars y tienen diferentes misiones que atravesar para llegar a la meta.

36
00:04:38,790 --> 00:04:51,769
Tienen diferentes menciones con respecto a los prismas y los cuerpos geométricos y también es muy visual, auditivo también, con música de fondo y les va a resultar entretenido.

37
00:04:51,769 --> 00:04:58,829
en el tercer hipervínculo seleccioné una ficha de lightworksheet bastante completa

38
00:04:58,829 --> 00:05:04,490
en la que ellos pueden ir cumplimentando y además tienen la retroalimentación

39
00:05:04,490 --> 00:05:12,069
una vez que la han terminado pues tienen la retroalimentación de los fallos que han tenido y los que no han tenido

40
00:05:12,069 --> 00:05:30,149
En la zona de repostaje he incluido un vídeo más sencillo con un contenido más sencillito para que obtengan la información, todos aquellos niños que a lo mejor les ha costado un poquito más y puedan también acceder a ella.

41
00:05:30,149 --> 00:05:55,089
Y por último, como el objetivo que yo me he planteado en la infografía es la creación de un hotel de insectos en la parte de la meta o en la parte de creamos, pues, bueno, aquí se está cargando el anuncio, es la creación de un hotel de insectos de manera sencilla con objetos reciclados.

42
00:05:55,089 --> 00:06:09,329
Entonces, bueno, esta sería la miscelánea de la tarea número 5 y con esto quedaría completada la grabación de este vídeo para incluir en la tarea número 6. Muchas gracias.