1 00:00:02,680 --> 00:00:08,140 Buenas tardes, mi nombre es Ana B. Dutelli y vamos a ver cómo gestionar un LMS dentro del Microsoft Team. 2 00:00:08,439 --> 00:00:13,580 Para ello, primero tendríamos que crear los equipos, unirnos a uno de ellos pulsando en el botón que aparece en la parte superior derecha. 3 00:00:13,900 --> 00:00:16,980 En nuestro caso, como ya hemos visto, los tenemos creados. Entramos en nuestro equipo de SistoE 4 00:00:16,980 --> 00:00:20,320 y tendríamos que agregar a los miembros que van a formar parte del equipo. 5 00:00:20,760 --> 00:00:26,199 Pondríamos aquí los nombres de los alumnos o de los profesores, le damos a agregar y iríamos uniendo a cada uno de los miembros. 6 00:00:26,519 --> 00:00:30,300 De mismo modo, vemos que aquí tenemos diferentes canales que los hemos creado de la misma manera. 7 00:00:30,300 --> 00:00:36,359 dándole a agregar canal, pondríamos el nombre del canal, tendríamos la posibilidad de que sea estándar o privado, 8 00:00:36,460 --> 00:00:40,100 estándar lo verían todos los alumnos y privado lo verían aquellos alumnos que nosotros elegíssemos, 9 00:00:40,479 --> 00:00:42,679 le daríamos a agregar y tendríamos creados los canales. 10 00:00:45,000 --> 00:00:48,460 Buenas tardes, mi nombre es Ana Beute y voy a explicar algunas de las funciones que podemos encontrar en Microsoft Teams. 11 00:00:48,799 --> 00:00:50,880 Empezamos con los bloques para organizar la información de forma rápida y visual. 12 00:00:51,280 --> 00:00:56,119 Entramos en mi equipo de Sesto E, que es mi clase de este año, vamos a la página principal y en la esquina superior derecha encontramos la función de editar. 13 00:00:57,100 --> 00:01:01,759 La pulsamos y vemos que ya tenemos algunos bloques creados, que hemos desarrollado y creado a lo largo del curso. 14 00:01:02,000 --> 00:01:06,140 En la parte de abajo pulsamos aquí el botón más y aparecen los bloques que podemos agregar. 15 00:01:06,219 --> 00:01:07,659 En mi caso va a ser una biblioteca de documentos. 16 00:01:08,000 --> 00:01:10,799 Lo pulsamos, abrimos, aparecen algunos de los archivos que tenemos creados y materiales de clase. 17 00:01:11,340 --> 00:01:15,260 Le damos a cargar, carpeta, y yo voy a añadir actividades de repaso para el control del 10 de junio. 18 00:01:16,060 --> 00:01:19,319 Le damos a subir y vemos que se cargan los elementos. 19 00:01:20,599 --> 00:01:24,239 A continuación voy a añadir otro bloque, en mi caso un vínculo rápido. 20 00:01:24,620 --> 00:01:28,400 Le damos a agregar vínculo, desde un vínculo porque me voy a añadir un Geniali que tenía hecho con anterioridad. 21 00:01:29,439 --> 00:01:31,579 Copiamos el enlace, lo pegamos. 22 00:01:32,000 --> 00:01:40,599 le damos a agregar, cambiamos el nombre, le llamamos repaso de gramática, le damos a volver a publicar 23 00:01:40,599 --> 00:01:47,260 y vemos que nos aparece el primer bloque que habíamos añadido antes de actividades de repaso y el repaso de gramática. 24 00:01:48,739 --> 00:01:53,200 A continuación vamos a insertar una insignia que en el caso de Microsoft Teams se llama en elogio. 25 00:01:53,299 --> 00:01:58,439 Se lo podemos hacer en general marcando a la persona a la que le vamos a insertar el elogio o dándole a responder. 26 00:01:58,980 --> 00:02:01,060 Como veis, aquí aparece un simbolito con una medalla. 27 00:02:01,400 --> 00:02:05,200 Si le damos ahí, aparecen todos los elogios que podemos meter, 28 00:02:05,280 --> 00:02:06,200 el señal, el gracias, el marabón, etc. 29 00:02:06,459 --> 00:02:11,939 También lo podemos hacer de forma individual en el chat de los alumnos. 30 00:02:11,939 --> 00:02:15,520 En mi caso, voy a coger una alumna y, como veis, también en la parte de escribir un nuevo mensaje 31 00:02:15,520 --> 00:02:18,300 o en la parte de responder, aparece la medalla, le damos al elogio 32 00:02:18,300 --> 00:02:22,240 y, en este caso, le vamos a poner un gracias. 33 00:02:22,740 --> 00:02:26,379 Podemos incluir aquí una nota de has hecho un trabajo fantástico. 34 00:02:32,099 --> 00:02:36,039 Podemos cambiar el fondo del elogio y le damos a enviar. 35 00:02:37,639 --> 00:02:41,560 Y como veis aquí, aparece la insignia y has hecho un trabajo fantástico. 36 00:02:41,939 --> 00:02:45,060 Para poder insertar actividades personalizables y evaluables, 37 00:02:45,539 --> 00:02:50,900 venimos a nuestra aula virtual, a General, le damos al Más, que aparece arriba, 38 00:02:51,639 --> 00:02:52,659 y vemos que aparece aquí sitio web. 39 00:02:53,259 --> 00:02:56,439 En nuestro caso, vamos a insertar una actividad que ya teníamos creada en H5P, 40 00:02:56,439 --> 00:02:58,939 que se llama Analizar las palabras destacadas, pinchamos los tres puntitos, 41 00:02:58,939 --> 00:03:05,080 le damos a Publish, vemos que está en público, aparece aquí un enlace, perdón, que está copiado, 42 00:03:05,280 --> 00:03:11,560 ponemos a Microsoft Teams, pegamos aquí el vínculo y ponemos el nombre que lo vamos a llamar repaso de gramatical. 43 00:03:12,500 --> 00:03:18,680 Le damos a guardar y vemos que aparece aquí la actividad. 44 00:03:19,020 --> 00:03:24,979 Otro tipo de actividad que podemos insertar es, ya mismo que hemos hecho antes, desde sitio web, 45 00:03:25,860 --> 00:03:29,500 una ficha, en nuestro caso va a ser una ficha de Calcular volúmenes. 46 00:03:29,500 --> 00:03:50,219 Podríamos el enlace y en nuestra tabla virtual, pegamos el enlace, lo llamamos actividad de volúmenes, le damos a guardar y vemos que nos aparece aquí nuestra actividad de volúmenes. 47 00:03:50,219 --> 00:03:58,060 Otra tecnología dinámica que podemos implementar es el Visual Thinking. Para ello, dentro de los canales que nosotros nos hemos creado en nuestro grupo, le damos al de lengua, puesto que nuestro Visual Thinking va a ser de literatura. 48 00:03:58,060 --> 00:04:06,639 Le damos a nueva conversación, a adjuntar archivo, cargar desde mi equipo, le damos a enviar y vemos que se nos adjunta al Visual Thinking. 49 00:04:06,919 --> 00:04:11,860 Y al mismo tiempo, si le damos a archivos, vemos que también lo tenemos cargado en este apartado. 50 00:04:12,620 --> 00:04:15,539 Cuando trabajamos por proyecto, realizamos autoevaluación y covaluación con nuestros alumnos. 51 00:04:15,900 --> 00:04:20,639 Para ello, les generamos una tarea en la que a través de un journey realizan la autoevaluación y la covaluación de cada uno de los miembros de ese equipo. 52 00:04:20,779 --> 00:04:28,379 Aquí nosotros nos vamos al apartado de tareas y en listo para su calificación, vemos que tenemos la autoevaluación del proyecto y las dianas de covaluación del proyecto. 53 00:04:28,379 --> 00:04:38,319 En la autoevaluación nos aparecen todos nuestros alumnos y vemos cómo este alumno ha rellenado su diana de autoevaluación y nos la ha devuelto por el mismo medio. 54 00:04:38,800 --> 00:04:49,829 Del mismo modo, en las de coevaluación, vemos aquí que este alumno nos ha montado la coevaluación de cada uno de los miembros de su equipo. 55 00:04:50,069 --> 00:04:51,870 Con esto queda finalizada la tarea 1.