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Hola, buenas tardes. Mi nombre es Pamela Poncelas y os voy a explicar muy brevemente mi aula

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virtual del curso de competencia digital docente de nivel A2. Como podéis observar, se componen

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varias áreas. En el área 1 tenemos compromiso profesional, en el área 2 contenidos digitales

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y nos vamos a centrar en las siguientes áreas. En el área 3, que es la de enseñanza y aprendizaje,

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00:00:30,540 --> 00:00:37,460
donde hemos incluido una plantilla con una situación de aprendizaje relacionada con la

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prehistoria. Podéis ver aquí la temporalización, el nivel al que está dirigido y hemos incluido

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contenidos con las tres áreas, competencias específicas. Hemos incluido también la metodología

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que está basada en proyectos, los siglos conductores, incluye nueve actividades diferentes,

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la evaluación, criterios de evaluación e instrumentos de evaluación y finalmente los

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00:01:08,020 --> 00:01:17,300
recursos tecnológicos que vamos a utilizar. La siguiente imagen que os quiero mostrar es el

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00:01:17,300 --> 00:01:25,540
Powerpoint que también hemos hecho relacionado con la prehistoria. Vamos a abrirlo y podéis ver

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00:01:25,540 --> 00:01:32,260
aquí que se compone de seis diapositivas diferentes en las que tenemos la introducción, objetivos,

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00:01:32,260 --> 00:01:49,140
la organización, la temporalización y la evaluación. Vamos a ver lo siguiente que es el área 4 que es la

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00:01:49,140 --> 00:01:57,900
evaluación y retroalimentación. Aquí hemos incluido unos cuestionarios también obviamente relacionados

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con la prehistoria. Si pinchamos aquí vamos a ver un cuestionario en el que podemos ver,

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00:02:05,700 --> 00:02:16,900
vamos a hacer verdadero o falso, vamos a pinchar el primero, que es el test de la prehistoria, vista previa del cuestionario.

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00:02:16,900 --> 00:02:23,260
¿Cuántas etapas tiene la prehistoria? Vamos a contestar. Siguiente pregunta, son tres preguntas.

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00:02:23,260 --> 00:02:34,300
¿Nombra las etapas de la prehistoria? Son más, pero queremos que nos lo autocorrija.

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00:02:35,580 --> 00:02:47,900
Siguiente pregunta. ¿Los primeros prehistóricos eran nómadas? Vamos a contestar. Terminar intento. Vamos a ver que se hayan guardado las

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00:02:47,900 --> 00:02:53,140
respuestas de las tres preguntas, están guardadas. Vamos a enviarlo todo y terminar. Enviar todo y

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00:02:53,140 --> 00:03:02,140
terminar. Aquí recibimos la respuesta. Esta está bien, tenemos nuestra corrección. La segunda, acordaros que hubo tres etapas,

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00:03:02,140 --> 00:03:11,700
pusimos solo neolítico, nos pone, ¿veis? Esta sería la respuesta correcta y la anterior. ¿Los primeros prehistóricos eran nómadas?

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00:03:11,700 --> 00:03:22,500
Sí, nos dice que está bien, con lo cual el alumno podrá ver de una manera muy sencilla las respuestas, si son correctas o no,

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00:03:22,500 --> 00:03:39,060
y su corrección. Es una manera muy fácil de que los alumnos tengan un feedback. ¿Verdadero o falso? Tenemos otro por aquí, otro test. Este está hecho en HP5, vamos a ver.

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00:03:39,060 --> 00:03:47,540
¿Las edades de los metales acaba cuatro mil años antes de Cristo con la aparición del fuego? Vamos a decir que sí. Vamos a chequear, que esté bien.

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00:03:47,540 --> 00:04:04,140
No, pues será que era falsa. Nuestros alumnos verán, podemos volverle a intentar. Vamos a darle que es falsa. Check, pero venan. ¿Verdadero o falso?

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00:04:04,140 --> 00:04:17,300
Prehistoria. Aquí tenemos una de rellena. Rellena las palabras que faltan de los datos aprendidos de la prehistoria. Vamos a poner aquí que se divide en tres grandes etapas.

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00:04:17,740 --> 00:04:26,540
Tres. Bueno, le daríamos a check y nos pondría qué respuestas son correctas y cuáles no. ¿De acuerdo?

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Área de texto y medios. Esto ya lo hemos visto. Y en el área 5, como podéis ver aquí, volvemos y tenemos que ese empoderamiento que era en una.

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00:04:41,580 --> 00:05:06,580
Si pinchamos, en nuestro recurso que hemos subido tenemos un PowerPoint con diferentes vínculos que se hipervinculan con otros PowerPoints. Vamos a ver, escribe, si pinchamos, nos lleva a la siguiente actividad de la prehistoria.

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00:05:06,580 --> 00:05:22,580
Vuelvemos atrás. Hueva, suma. Vamos a pinchar este. Y así lo veis. Vocabulario de la prehistoria. ¿Veis?

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Siguiente. Pincha aquí para empezar. ¿Veis? Nos lleva directamente cada uno a donde queremos que nos lleve. ¿Veis? Área de los metales, pinchar y subir.

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Vamos a cerrar. Y esto sería todo sobre nuestro curso.