1 00:00:00,000 --> 00:00:06,640 En el contenido digital que presento voy a trabajar los gentilicios. Para ello he utilizado 2 00:00:06,640 --> 00:00:11,520 la aplicación de GeneAli. Este recurso lo he elaborado para los alumnos de quinto de 3 00:00:11,520 --> 00:00:17,640 primaria, con los cuales, y en el tema 2, ya he trabajado algunos de estos gentilicios. 4 00:00:17,640 --> 00:00:24,440 Con este recurso lo que pretendo es ampliar los conocimientos y que aprendan otros gentilicios 5 00:00:24,440 --> 00:00:32,840 de algunas localidades con el que aparentemente pueden ser menos intuitivos. A través de 6 00:00:32,840 --> 00:00:40,000 esta url puedo mostrar en qué consiste el quiz puzzle de los gentilicios, que he creado 7 00:00:40,000 --> 00:00:46,720 para que cada alumno pueda realizarlo de manera individual. Cada una de las preguntas será 8 00:00:46,720 --> 00:00:53,960 el gentilicio de una comunidad autónoma diferente. En el caso del gentilicio de Cádiz, para 9 00:00:53,960 --> 00:00:59,000 poder destapar algunas de estas piezas, deberán dar con la opción correcta. En este caso, 10 00:00:59,000 --> 00:01:04,000 que es gaditano, vamos a comprobarlo. Si le damos a enviar, irán desapareciendo algunas 11 00:01:04,000 --> 00:01:17,240 piezas de este puzzle. En el caso de Huesca, le volvemos a enviar y se aciertan y seguirían 12 00:01:17,240 --> 00:01:27,680 desapareciendo más piezas del puzzle. En el caso de Madrid, madrileño. Así hasta llegar al final 13 00:01:27,680 --> 00:01:35,560 del quiz, donde aparecería la imagen completa del mapa de España. Como he dicho, les avisaré de 14 00:01:35,560 --> 00:01:42,080 que tienen este recurso, donde podrán realizarlo a través del aula virtual. Dentro del área de 15 00:01:42,080 --> 00:01:49,200 lengua, en el tema 2, que es donde lo hemos estado estudiando, tendrán el enlace directo para realizar 16 00:01:49,200 --> 00:02:03,040 el quiz. Desde aquí podrán realizarlo las veces que sean necesarias. Dejando unos días para que 17 00:02:03,040 --> 00:02:10,120 todos puedan realizarlo, en el aula realizaremos el quiz de forma cooperativa. Es decir, a modo 18 00:02:10,120 --> 00:02:16,560 de repaso y por grupos, iremos preguntando cada una de las preguntas del quiz.