1
00:00:00,000 --> 00:00:28,980
Unidades, esta es mi aula virtual para un curso de tercero de la ESO, aquí podemos ver los diferentes, el reparto de unidades a lo largo del año, hay una unidad cero donde los alumnos tienen acceso a distintas aplicaciones online de música que luego utilizarán a lo largo del curso y a continuación comienzan las distintas unidades donde podemos ver siempre contenidos, una página, un libro, diferentes URLs, carpetas de contenidos

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00:00:28,980 --> 00:00:36,700
y actividades. En este caso, esta es una actividad que nos lleva a una aplicación diferente,

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00:00:39,079 --> 00:00:46,460
que es una aplicación que consiste en crear un sistema de afinación pitagórico, que es de código abierto

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00:00:46,460 --> 00:00:56,600
y no tiene ningún problema. También en esta unidad tienen un foro, perdón, dos foros, uno general

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00:00:56,600 --> 00:00:57,719
y otro de pregunta y respuesta.

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00:00:58,759 --> 00:01:01,780
Todo esto ya se ha hecho en el primer trimestre con los alumnos.

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00:01:01,920 --> 00:01:04,959
Aquí tenemos una segunda unidad didáctica muy parecida.

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00:01:05,400 --> 00:01:08,620
En el esquema, introducción, un recurso, una actividad,

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00:01:08,859 --> 00:01:12,640
que ya está dividida por unidades, en la cual los alumnos están divididos por grupos

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00:01:12,640 --> 00:01:16,180
y en función del grupo en el que están, hacen una de las actividades o hacen otras.

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00:01:16,340 --> 00:01:17,500
También tienen un cuestionario.

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00:01:18,640 --> 00:01:21,739
En la tercera, música de renacimiento, pues igualmente una introducción,

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00:01:21,739 --> 00:01:45,239
un recurso, un pdf y un taller, el mismo que el otro, lo que pasa es que en este caso son los alumnos del grupo 2 los que lo hicieron en su día, este curso en diciembre, de nuevo una ficha, unidad 4, pues el bivivaldi, pues lo mismo, introducción, un recurso, actividades, de nuevo un taller para los alumnos del grupo 3,

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00:01:45,239 --> 00:01:47,480
una ficha adicional

15
00:01:47,480 --> 00:01:49,299
y luego con GENDEC la unidad

16
00:01:49,299 --> 00:01:51,359
número 5

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00:01:51,359 --> 00:01:53,840
también hay contenidos

18
00:01:53,840 --> 00:01:55,519
página de introducción, un recurso

19
00:01:55,519 --> 00:01:57,280
una ficha, una URL

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00:01:57,280 --> 00:01:59,060
para que puedan visionar vídeos

21
00:01:59,060 --> 00:02:01,319
y una tarea, escribe un resumen del tema 5

22
00:02:01,319 --> 00:02:03,260
que este ya se entregó en la segunda evaluación

23
00:02:03,260 --> 00:02:05,379
lo mismo con BAS

24
00:02:05,379 --> 00:02:08,099
que es un autor que hemos estudiado en la segunda evaluación

25
00:02:08,099 --> 00:02:09,439
donde tienen también

26
00:02:09,439 --> 00:02:10,400
partituras

27
00:02:10,400 --> 00:02:13,819
distintas audiciones, por supuesto

28
00:02:13,819 --> 00:02:15,219
distintos enlaces

29
00:02:15,219 --> 00:02:17,759
audiciones, una actividad

30
00:02:17,759 --> 00:02:19,300
que fue un resumen de las audiciones

31
00:02:19,300 --> 00:02:20,719
en concreto del tema 6

32
00:02:20,719 --> 00:02:23,419
que entregaron ya en la segunda

33
00:02:23,419 --> 00:02:25,199
evaluación, lo mismo muy parecido

34
00:02:25,199 --> 00:02:27,199
con Mozart

35
00:02:27,199 --> 00:02:29,520
con distintos recursos

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00:02:29,520 --> 00:02:30,419
audiciones

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00:02:30,419 --> 00:02:33,360
un visionado de algunos fragmentos

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00:02:33,360 --> 00:02:35,539
de una película y finalmente un comentario

39
00:02:35,539 --> 00:02:37,159
sobre la película, esto ya se entregó

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00:02:37,159 --> 00:02:38,620
y ahora estamos en la tercera evaluación

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00:02:38,620 --> 00:02:41,360
y estamos viendo justamente ahora

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00:02:41,360 --> 00:02:43,259
a Beethoven, estos son todos los recursos de esta

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00:02:43,259 --> 00:02:48,719
unidad y esta es la tarea que tendrán que entregar ahora en esta tercera evaluación.

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00:02:49,240 --> 00:02:54,300
Lo mismo pasa con esta unidad del Romanticismo, que tiene un foro también para la tercera

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00:02:54,300 --> 00:03:02,460
evaluación y lo mismo ocurre con esta otra unidad dedicada a la ópera y esta otra dedicada

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00:03:02,460 --> 00:03:08,780
a la zarzuela, ¿de acuerdo? Que también en este caso con la participación en un foro.

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00:03:08,780 --> 00:03:35,860
Bueno, pues esto es todo el curso de música del tercero B, donde podemos ver a los participantes que están aquí anonimizados y también podemos ver en el libro de calificaciones, pues podemos ver cómo están los ajustes de la calificación, la configuración de las calificaciones,

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00:03:35,860 --> 00:03:38,259
donde podemos ver como están ponderadas

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00:03:38,259 --> 00:03:40,599
todas las notas de todas las actividades que tienen que hacer

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00:03:40,599 --> 00:03:42,360
los alumnos a lo largo

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00:03:42,360 --> 00:03:44,240
del curso

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00:03:44,240 --> 00:03:49,830
y bueno

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00:03:49,830 --> 00:03:50,830
y esto es

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00:03:50,830 --> 00:03:52,889
todo lo que he hecho y sigo haciendo

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00:03:52,889 --> 00:03:54,569
en este curso de

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00:03:54,569 --> 00:03:56,530
tercero B

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00:03:56,530 --> 00:03:58,009
de música