1 00:00:00,000 --> 00:00:10,960 Hola, soy Coral López. En el presente vídeo voy a explicar de forma muy sintética una 2 00:00:10,960 --> 00:00:15,640 presentación que he realizado con Canva. Una presentación es una forma de ofrecer 3 00:00:15,640 --> 00:00:20,840 información. La información se puede personalizar en función de los requerimientos de la materia 4 00:00:20,840 --> 00:00:26,720 y el alumnado. Yo la he personalizado para mis alumnos de segundo de grado medio. La 5 00:00:26,720 --> 00:00:30,840 presentación sirve de apoyo al profesorado para cualquier tipo de contenido educativo 6 00:00:30,840 --> 00:00:35,960 que se quiera trabajar con el alumno, en mi caso como apoyo al libro que utilizamos en 7 00:00:35,960 --> 00:00:41,960 la materia. El objetivo principal es atraer a los estudiantes y comunicar qué es lo que 8 00:00:41,960 --> 00:00:47,040 he intentado en esta presentación. He intentado que sea atractiva, cautivadora, informativa 9 00:00:47,040 --> 00:00:52,000 y concisa, que pueda compartirse en diversos medios digitales, que mantenga la atención 10 00:00:52,000 --> 00:00:57,200 del estudiante. Pretendo también interactuar con el alumno, haciéndole sentir parte de 11 00:00:57,200 --> 00:01:03,600 la presentación a través de preguntas, opiniones... Tiene una estructura simple, clara y didáctica 12 00:01:03,600 --> 00:01:09,860 y solo se incluye el texto necesario. En cuanto a los criterios de diseño, he tenido en cuenta 13 00:01:09,860 --> 00:01:15,600 diversos aspectos. La elegibilidad, he utilizado pocos colores y variado el tamaño de las 14 00:01:15,600 --> 00:01:21,080 letras para conseguir la atención. He usado como máximo tres tipos de letras y he cuidado 15 00:01:21,080 --> 00:01:26,880 la accesibilidad de las fuentes elegidas. He usado mayúsculas, minúsculas y negrita 16 00:01:26,880 --> 00:01:32,340 para crear impacto. He incluido elementos multimedia y minimizado la cantidad de efectos 17 00:01:32,340 --> 00:01:40,040 de transición y animación. Se ha insertado impervírculos y he cerrado la conclusión 18 00:01:40,040 --> 00:01:44,240 con preguntas para que el alumnado se quede con lo más importante de la presentación. 19 00:01:44,240 --> 00:01:53,120 Lo que he intentado ha sido atraer y utilizar los sentidos del alumnado, sin saturarlos 20 00:01:53,120 --> 00:01:59,720 ni generar distracción para una mejor asimilación de contenidos por su parte. 21 00:01:59,720 --> 00:02:06,400 Hasta aquí llega mi presentación. Espero que le haya gustado. Muchas gracias. 22 00:02:14,240 --> 00:02:17,240 Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org