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Hola, mi nombre es Anabel Cordovilla y presento aquí mi reflexión y cómo he hecho esta presentación sobre Joaquín Sorolla, el pintor del mar.

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Quiero centrarme en esta presentación en un contenido que quiero trabajar con los alumnos dentro del proyecto de Joaquín Sorolla

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sobre la temática de los colores en Sorolla, sobre todo el azul del mar.

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Y qué colores se dan, en qué obras suyas hay para ello. Intenta hacer una presentación donde pongamos en primer lugar la biografía del autor con pequeñas frases donde ellos puedan ver cómo era, que les hace siempre mucha ilusión conocerle, de dónde nació, dónde murió y quién era su familia.

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entonces para trabajar un poco en primero de primaria porque esta presentación también es para ellos

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he puesto como una adivinanza, pues tienes que buscar en el mapa de España

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dónde está Valencia y lo pueden hacer en parejas y en cuál de ellos está el mar

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en Madrid o en Valencia, entonces una vez que lo descubran pues sabrán por qué

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Joaquín Sorolla pintaba tanto el mar, de dónde venía y cómo llegó a Madrid

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que es donde luego murió, y todas las obras que tenía. Vemos cómo es su casa antiguamente y después pasamos a trabajar cómo es actualmente,

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cómo hemos ido a ese casa-museo, qué jardines tenía, qué habitaciones tenía, qué cuadros tenía, que ha sido muy interesante para ellos

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y la verdad es que siempre les emociona mucho cuando se hace una salida o una excursión.

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luego también les pongo el tema de las familias

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para trabajar también la familia

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cómo pinta Joaquín Sorolla a su mujer, a sus hijos

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y qué tonalidades les pone a sus obras

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a su mujer y a sus hijos les pinto muchísimos retratos

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y deben de averiguarlo

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y después ya pasamos a trabajar un poco lo que es el mar

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la pintura que hace Joaquín Sorolla sobre el mar

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qué cuadros hay, el palandrito ya lo hemos trabajado

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y entonces pues ven el tono azulado, los rosas, los blancos y otros en esta diapositiva pues en el enlace pues se pueden ver muchas obras de Sorolla

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en las que trabaja el mar y generalmente con protagonistas de niños.

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Jugamos también de manera interactiva donde ellos tienen que ver qué colores han visto más en los cuadros y si realmente lo han visto bien

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pues sabrán que son azules, blancos y rosas.

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Y después, pues trabajamos también qué sentimientos les ha producido a ellos.

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Como he tapado los alumnos, pues veremos que solo están las iniciales.

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Y por último, el agradecimiento por haber visto este vídeo.

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Gracias.