1
00:01:04,299 --> 00:01:14,859
Buenas tardes, otra vez. Iniciada la grabación, vamos a comenzar con la presentación del módulo de digitalización.

2
00:01:16,840 --> 00:01:27,500
Bueno, como sabéis, tiene una hora de semana y son 30 horas a lo largo del curso académico, ¿de acuerdo?

3
00:01:27,500 --> 00:01:41,260
A lo largo del día de hoy vamos a hablar de estos cuatro puntos, que son la presentación del módulo, información del curso 26-27, información al alumnado y resolución de dudas y las soluciones.

4
00:01:43,640 --> 00:01:52,859
Muy bien, el módulo en sí se llama digitalización aplicada a los sectores productivos.

5
00:01:52,859 --> 00:01:59,680
productivos. Entonces, ¿qué es lo que vamos a aprender y hacer en este módulo a lo largo

6
00:01:59,680 --> 00:02:05,060
del curso? Abordaremos la transformación digital empresarial a través de cinco bloques

7
00:02:05,060 --> 00:02:12,419
principales, que son las cinco unidades que podéis ver aquí. En esta tabla os he intentado

8
00:02:12,419 --> 00:02:22,840
reflejar a qué RA, que son los resultados de aprendizaje, compete cada una de las unidades

9
00:02:22,840 --> 00:02:31,139
diácticas que vamos a ver a lo largo del curso. Entonces, van a ser los fundamentos

10
00:02:31,139 --> 00:02:37,020
de los entornos IT y IoT de la industria, el uso de tecnologías habilitadoras digitales

11
00:02:37,020 --> 00:02:43,900
como el IoT y la IA, muy importante, en la era en la que estamos, la ciberseguridad,

12
00:02:44,219 --> 00:02:51,300
súper importante también en esta era digital, la inteligencia de sistemas en la nube y computación

13
00:02:51,300 --> 00:02:56,800
perimetral, la aplicación práctica y ética de la inteligencia artificial, cosa muy importante

14
00:02:56,800 --> 00:03:07,500
porque esto más adelante de la presentación os comentaré, pero es necesario y obligatorio

15
00:03:07,500 --> 00:03:17,060
citar siempre la INAH. Por eso es el uso ético de la inteligencia artificial. Y la gestión

16
00:03:17,060 --> 00:03:21,800
asegura de datos junto con el desarrollo de proyectos estratégicos de digitalización.

17
00:03:22,900 --> 00:03:31,389
Muy bien, seguimos. Bueno, aquí os he puesto un poquito lo que sería la temporalización

18
00:03:31,389 --> 00:03:41,810
o el cronograma del curso. Estas fechas son orientativas, daros cuenta que esto de alguna

19
00:03:41,810 --> 00:03:50,069
manera pues lo creamos los profes al principio del año y hacemos una estimación teniendo

20
00:03:50,069 --> 00:03:57,590
en cuenta el calendario académico de cuántas semanas nos va a tomar cada una de las unidades

21
00:03:57,590 --> 00:04:06,430
y el tiempo que vamos a usar para cada una de ellas, para explicar contenido, para que

22
00:04:06,430 --> 00:04:12,530
podáis hacer las tareas, para que podáis hacer la autoevaluación, etc. Es orientativo,

23
00:04:13,349 --> 00:04:19,850
puede cambiar, pero la idea y lo fundamental es que se vea todo el temario a lo largo del

24
00:04:19,850 --> 00:04:28,920
curso. Ahora, muy importante, horario de atención a alumnado de este módulo. Bien, os voy a

25
00:04:28,920 --> 00:04:37,339
explicar. En este módulo de sostenibilidad, digamos que estamos un poco más limitados

26
00:04:37,339 --> 00:04:44,439
al tener solamente una hora a la semana, por lo que la única hora que tenemos asignada

27
00:04:44,439 --> 00:04:52,680
tanto para videoconferencias como para atención al alumnado es hoy lunes de 4 y 10 a 5 y 5.

28
00:04:54,319 --> 00:05:01,279
Lo que intentaré hacer será hacer videoconferencias de clase reducidas de una media hora

29
00:05:01,279 --> 00:05:10,439
para después usar la siguiente media hora para resolver dudas, ya sea las que me propongáis por chat

30
00:05:10,439 --> 00:05:18,839
o las que me vayáis proponiendo por foro, por email. Recordemos, muy importante, que compartir es vivir.

31
00:05:19,379 --> 00:05:27,319
Entonces, la duda de otro alumno puede ser la duda de unos cuantos.

32
00:05:27,319 --> 00:05:36,019
Entonces, vamos a compartirlo y vamos a intentar que todo el mundo disponga de la misma información aclarada de cara al examen.

33
00:05:36,019 --> 00:06:02,180
Y bueno, al ser tan reducido, sí que os pediría por favor que si en algún momento necesitáis realizar una reunión o una tutoría personal y presencial o telemática

34
00:06:02,180 --> 00:06:13,040
mismamente por videoconferencia entre solamente un alumno y profe, que la agendemos con al menos una semana o unos días de antelación

35
00:06:13,040 --> 00:06:20,500
para que no os solapéis entre unos y otros y podamos dar una atención de calidad. Eso es muy importante.

36
00:06:21,519 --> 00:06:28,019
Las dudas, como os decía, preferentemente debéis plantearlas por el foro. ¿Por qué?

37
00:06:28,019 --> 00:06:37,379
¿Por qué? Porque por lo que se pretende es que se haga una resolución de dudas más colaborativa entre la alumna.

38
00:06:37,620 --> 00:06:47,860
Por supuesto, voy a estar yo siempre detrás para corregir cualquier fallo, para dar una explicación más extendida, para resolver la duda,

39
00:06:48,600 --> 00:06:54,879
para incluso si tenemos que meterla en clase, la metemos, ponemos ejemplos, hacemos actividades.

40
00:06:54,879 --> 00:07:13,500
Pero la idea principal es que se haga por coro para que esté al alcance de todo el alumnado. Pensad que si lo hacemos por email o por llamada o en personal no queda compartido.

41
00:07:13,500 --> 00:07:21,139
Entonces, bueno, vamos a colaborar entre todos y hacer que esto sea, pues, un entorno muy fácil.

42
00:07:22,779 --> 00:07:25,199
Y, bueno, pues pasamos a la siguiente.

43
00:07:26,220 --> 00:07:29,420
Bueno, aquí os he puesto el horario del ciclo, en general.

44
00:07:30,259 --> 00:07:35,279
Le tenéis a vuestra disposición en el aula virtual de coordinación.

45
00:07:36,220 --> 00:07:43,199
Ya está subido, me confirmó mi compañera María que ya lo habían subido el viernes, creo, o el sábado.

46
00:07:43,500 --> 00:07:49,540
Y aquí os he marcado la hora a la semana que tenemos nosotros, ¿vale?

47
00:07:51,540 --> 00:08:11,470
Ahora os he puesto aquí un poquito las figuras de interés, que somos, en otras palabras, el departamento de administración, que somos los que regimos de alguna manera las asignaturas, bueno, perdón, los módulos madre de este ciclo.

48
00:08:11,470 --> 00:08:15,350
está María Sierra que es la coordinadora del ciclo

49
00:08:15,350 --> 00:08:18,230
con ella tendréis que resolver quizás

50
00:08:18,230 --> 00:08:21,389
antes dudas, a lo largo del curso

51
00:08:21,389 --> 00:08:24,529
os derive a profes

52
00:08:24,529 --> 00:08:26,230
secretaría, caos, bueno

53
00:08:26,230 --> 00:08:30,050
es muy buena profesional, muy buena docente

54
00:08:30,050 --> 00:08:33,129
y os va a ayudar en todo lo que necesitéis

55
00:08:33,129 --> 00:08:36,629
y lo mismo os digo de Eduardo San Pedro

56
00:08:36,629 --> 00:08:39,549
es vuestro doctor de ciclo

57
00:08:39,549 --> 00:08:41,970
y para los que seáis los agraciados

58
00:08:41,970 --> 00:08:43,409
de FCE

59
00:08:43,409 --> 00:08:45,970
es decir, las prácticas en empresa

60
00:08:45,970 --> 00:08:49,669
Eduardo también es un profesor

61
00:08:49,669 --> 00:08:51,850
un docente y una persona

62
00:08:51,850 --> 00:08:53,190
súper accesible

63
00:08:53,190 --> 00:08:54,909
no vais a tener problema

64
00:08:54,909 --> 00:08:57,929
podéis contar con él para lo que necesitéis

65
00:08:57,929 --> 00:09:00,269
lo vais a ver en las videoconferencias

66
00:09:00,269 --> 00:09:01,830
y bueno

67
00:09:01,830 --> 00:09:04,129
pues ahí lo tenéis como figura de tutor

68
00:09:04,129 --> 00:09:05,850
y también

69
00:09:05,850 --> 00:09:07,470
como os comentaba

70
00:09:07,470 --> 00:09:09,110
os mandará las prácticas

71
00:09:09,110 --> 00:09:18,029
y sobre todo yo creo que va a intentar bailar siempre por vuestros intereses, como vamos a hacer todos por otra parte.

72
00:09:18,769 --> 00:09:32,269
Y luego por último yo misma, que llevo la gestión de departamento, por lo que quizá tengo un número de horas más limitadas para atención,

73
00:09:32,269 --> 00:09:35,789
pero estaré disponible siempre que me necesitéis

74
00:09:35,789 --> 00:09:39,389
en los módulos en los que imparto

75
00:09:39,389 --> 00:09:43,090
contad conmigo para absolutamente todo

76
00:09:43,090 --> 00:09:46,029
si necesitáis refuerzo

77
00:09:46,029 --> 00:09:49,629
aparte de las videoconferencias

78
00:09:49,629 --> 00:09:52,409
me lo podéis decir con toda confianza

79
00:09:52,409 --> 00:09:56,009
y os subiré pequeñas píldoras en vídeos

80
00:09:56,009 --> 00:09:57,990
para hacer aclaraciones

81
00:09:57,990 --> 00:09:59,889
en vídeos cortitos

82
00:09:59,889 --> 00:10:10,549
y espero que se os hagan los módulos muy amenos y por lo menos que le pongamos un poco de diversión y de humor a lo largo del curso.

83
00:10:13,230 --> 00:10:18,850
Pasamos al siguiente punto, que es la información del curso, que yo creo que es lo que más os ha interesado hoy en la presentación.

84
00:10:20,470 --> 00:10:22,429
¿Qué metodología vamos a usar?

85
00:10:23,450 --> 00:10:27,129
Tenéis que recordar en todo momento que estamos en enseñanza virtual,

86
00:10:27,129 --> 00:10:46,309
Entonces, las herramientas las vais a tener siempre a vuestra disposición, es decir, vamos a ir abriendo los docentes tema por tema, los temas no van a estar a disposición de todos desde el primer momento, no porque no queramos, sino porque pretendemos dar una enseñanza de calidad.

87
00:10:46,309 --> 00:11:01,169
Esto es, cada docente al empezar el temario, cada tema que se va a impartir, tiene que revisar el contenido, modificar contenido, modificar tareas, modificar autoevaluación.

88
00:11:01,970 --> 00:11:05,690
Por eso solamente vais a ver de momento los primeros temas en las aulas.

89
00:11:05,690 --> 00:11:22,330
Pero no os preocupéis, porque siempre una semana antes de que se vaya a empezar el tema siguiente, vais a tener el contenido disponible por si necesitáis imprimirlo y vuestras necesidades, las que sean.

90
00:11:22,330 --> 00:11:40,190
Vale. Claro, como os decía, se incluirán herramientas de seguimiento y de autoevaluación. Esto es, en cada una de las unidades va a haber unas tareas que son voluntarias y una herramienta de autoevaluación que es tipo test.

91
00:11:40,190 --> 00:11:50,850
¿Las actividades son voluntarias? Sí, pero mi consejo siempre es hacerlas

92
00:11:50,850 --> 00:11:55,509
No os van a llevar mucho tiempo, no es mucha carga de trabajo

93
00:11:55,509 --> 00:11:59,289
y sobre todo os van a servir para ver cómo vais

94
00:11:59,289 --> 00:12:05,289
Es muy importante porque en la ciencia virtual al carecer de la evaluación continua

95
00:12:05,289 --> 00:12:07,610
continua, hay veces que lo dejamos

96
00:12:07,610 --> 00:12:09,370
todo para el final y nos olvidamos

97
00:12:09,370 --> 00:12:11,029
de que esto está aquí, de que

98
00:12:11,029 --> 00:12:13,409
tenemos que tener una constancia

99
00:12:13,409 --> 00:12:15,409
y un

100
00:12:15,409 --> 00:12:16,529
ejercicio continuo

101
00:12:16,529 --> 00:12:19,190
entonces, sí, oigo un micro

102
00:12:19,190 --> 00:12:20,549
a ver, perdón, es que

103
00:12:20,549 --> 00:12:23,309
estamos un poco con problemas técnicos

104
00:12:23,309 --> 00:12:24,210
entonces voy a cambiar

105
00:12:24,210 --> 00:12:25,549
¿he oído un micro?

106
00:12:29,539 --> 00:12:31,559
Gemma, ¿se escucha algo mal?

107
00:12:35,320 --> 00:12:37,299
¿sabes qué pasa Gemma? ¿me oyes con eco?

108
00:12:38,419 --> 00:12:39,259
es eso

109
00:12:39,259 --> 00:12:44,559
perdón, es que

110
00:12:44,559 --> 00:12:53,799
Os voy a comentar que es que no puedo leer el chat mientras estoy en la presentación

111
00:12:53,799 --> 00:13:01,039
porque por problemas técnicos que estamos teniendo solamente puedo usar una pantalla para que quede grabado.

112
00:13:01,860 --> 00:13:09,820
Entonces, en cualquier momento de la videoconferencia, como yo voy a estar en la otra pantalla y no os leo el chat,

113
00:13:09,820 --> 00:13:12,059
podéis abrir el micro

114
00:13:12,059 --> 00:13:14,220
y cortarme y preguntarme

115
00:13:14,220 --> 00:13:15,460
como en una clase normal

116
00:13:15,460 --> 00:13:18,080
me cortáis y me preguntáis

117
00:13:18,080 --> 00:13:19,100
¿vale? y me habláis

118
00:13:19,100 --> 00:13:23,580
cambio, el tema de

119
00:13:23,580 --> 00:13:26,379
de que se oiga mal

120
00:13:26,379 --> 00:13:27,940
probablemente

121
00:13:27,940 --> 00:13:29,120
es por el eco

122
00:13:29,120 --> 00:13:31,840
esto lo estamos

123
00:13:31,840 --> 00:13:33,500
solucionando también, vamos a

124
00:13:33,500 --> 00:13:36,340
están pedidos unos micrófonos

125
00:13:36,340 --> 00:13:38,320
para que aíslen el ruido

126
00:13:38,320 --> 00:13:40,039
de momento el micrófono

127
00:13:40,039 --> 00:13:48,200
que usamos es el del propio ordenador por lo que se oye el eco de todo el aula pensad que yo estoy

128
00:13:48,200 --> 00:13:57,360
ahora mismo en una aula vacía entonces la reverberación es tremenda es la diferencia

129
00:13:57,360 --> 00:14:04,980
abismal de pasar de una clase de 30 y pico alumnos llena a una aula vacía por eso me escucháis un

130
00:14:04,980 --> 00:14:12,259
poquito mal. Lo lamento y os pido mil disculpas. Cualquier cosa que no me entendáis o que

131
00:14:12,259 --> 00:14:20,399
no me escuchéis, mandadme un mail, ponédmelo por foro, cualquier duda y os hago un vídeo

132
00:14:20,399 --> 00:14:31,879
en casa y os lo subo, ¿vale? No hay problema, de verdad. Pues como os iba contando, perdonad

133
00:14:31,879 --> 00:14:42,600
que voy a beber agua. Es muy importante que sigáis las herramientas que os vamos a ir

134
00:14:42,600 --> 00:14:50,139
facilitando de actividades de autoevaluación. Las actividades son todas voluntarias a excepción

135
00:14:50,139 --> 00:15:01,820
de tres, bueno, a ver, tres, me explico, tres que siguen siendo voluntarias, pero que van

136
00:15:01,820 --> 00:15:12,899
a contar para la nota final. Como bien sabéis, el examen final cuenta un 100% de la nota

137
00:15:12,899 --> 00:15:25,019
del módulo. Entonces, si sacáis un 10, maravilloso, porque tenéis un 10 en el boletín y en el

138
00:15:25,019 --> 00:15:33,139
expediente. Pero si sacáis un 7, por ejemplo, pues a lo mejor os viene bien sumar el puntito

139
00:15:33,139 --> 00:15:42,700
que dan esas tres tareas que yo os iré indicando a lo largo del curso, cuáles son las que

140
00:15:42,700 --> 00:15:50,360
van a contar, ¿vale? De momento la que sea el tema 1 no es de las que cuenta, pero sí

141
00:15:50,360 --> 00:15:54,279
que os recomiendo que cuando empecemos a dar el tema y sobre todo cuando lo terminemos

142
00:15:54,279 --> 00:15:59,580
la hagáis para comprobar vuestros conocimientos.

143
00:16:05,039 --> 00:16:07,179
Recursos y materiales didácticos.

144
00:16:08,419 --> 00:16:14,899
Los recursos y materiales didácticos que se utilizarán para llevar a cabo las clases y el estudio de los contenidos de una manera óptima

145
00:16:14,899 --> 00:16:18,279
serán los ordenados por el propio ministerio.

146
00:16:18,279 --> 00:16:30,840
Es decir, el material que tenéis a vuestra disposición, aunque en ocasiones podamos retocarlo en los docentes, es el material que nos pasa en el Ministerio de Educación.

147
00:16:31,539 --> 00:16:37,399
Esto quiere decir que no puede haber apuntes más oficiales que los que tenéis.

148
00:16:38,000 --> 00:16:43,580
Y, por supuesto, esto también implica que no necesitáis libro.

149
00:16:43,580 --> 00:16:59,620
Los apuntes que tenéis son los que van a entrar en el examen. Se presentan mediante el programa de Excel Learning y, muy importante, se facilitará en formato imprimible y accesible.

150
00:16:59,620 --> 00:17:10,099
Esto es, yo he colgado en todas mis aulas virtuales un modelo en PDF para que podáis imprimirlo, ¿vale?

151
00:17:10,420 --> 00:17:16,619
Y es el mismo contenido que vais a ver en el material de aula virtual de Excel Learner.

152
00:17:18,400 --> 00:17:21,420
Y, bueno, así lo que os comentaba.

153
00:17:24,480 --> 00:17:31,700
Las áreas y ejercicios de autoevaluación, ya os lo comentaba un poquito antes, pero bueno, os lo termino de aclarar.

154
00:17:32,019 --> 00:17:45,640
Es súper importante esto, sí, también, para que las tareas cuenten, es necesario y obligatorio haber sacado un 5 en el examen final.

155
00:17:46,359 --> 00:17:57,920
Si no se aprueba el examen final con un 5 o más, las tareas, las tres tareas que os comento, evaluables, no van a contar para subir nota.

156
00:17:57,920 --> 00:18:05,380
Es estrictamente necesario sacar un 5 o más en el examen final

157
00:18:05,380 --> 00:18:10,220
Ahora, respecto a las tareas

158
00:18:10,220 --> 00:18:14,299
Son tres las evaluables

159
00:18:14,299 --> 00:18:17,599
Son muy pocas, como puedes comprobar

160
00:18:17,599 --> 00:18:22,000
Y en este caso, en digitalización y en sostenibilidad

161
00:18:22,000 --> 00:18:25,160
Teniendo en cuenta la carga lectiva

162
00:18:25,160 --> 00:18:35,039
que supone que son 30 horas de todo el módulo, pensad que tampoco pueden ser tareas muy tediosas.

163
00:18:35,039 --> 00:18:38,900
Es decir, os recomiendo hacerlas en todo caso.

164
00:18:40,160 --> 00:18:48,099
Pero, estas tareas no van a tener nota. Estas tareas tienen un acto o no acto.

165
00:18:48,099 --> 00:18:56,339
Tienen que ser originales y se tienen que entregar en plazo y en foro.

166
00:18:56,339 --> 00:19:03,400
Esto quiere decir que no voy a coger ninguna tarea fuera de plazo

167
00:19:03,400 --> 00:19:06,599
Ni aunque me la mandéis por mail, no

168
00:19:06,599 --> 00:19:13,819
Solo voy a coger las tareas que entren en el plazo marcado previamente

169
00:19:13,819 --> 00:19:19,079
Con mucho tiempo y mucha antelación en el aula virtual

170
00:19:19,079 --> 00:19:23,259
Con originales, ¿a qué me refiero?

171
00:19:23,259 --> 00:19:26,460
las tareas deben ser vuestras

172
00:19:26,460 --> 00:19:30,539
vais a comprobar que en todas las tareas

173
00:19:30,539 --> 00:19:33,940
os voy a pedir bibliografía

174
00:19:33,940 --> 00:19:38,180
todas las tareas van a ser a modo informe

175
00:19:38,180 --> 00:19:42,140
van a tener que tener una bibliografía

176
00:19:42,140 --> 00:19:43,819
y en esa bibliografía

177
00:19:43,819 --> 00:19:47,420
si habéis utilizado inteligencia artificial

178
00:19:47,420 --> 00:19:52,759
debéis citarme a la inteligencia artificial

179
00:19:52,759 --> 00:20:03,599
en la bibliografía. Si yo detecto cualquier trabajo entero o en parte hecho con inteligencia

180
00:20:03,599 --> 00:20:11,559
artificial y no me lo habéis citado como una fuente, ese trabajo automáticamente es

181
00:20:11,559 --> 00:20:18,599
no apto. Podéis comprobarlo en programación y guía didáctica, está contemplado, ¿de

182
00:20:18,599 --> 00:20:45,710
Bueno, luego otra cosa muy importante es, hay unos ejercicios de autoevaluación, se presentan en aula virtual en formato tipo 3, consiste en agrupar de alguna manera las preguntas más clave de esa unidad o el contenido más importante

183
00:20:45,710 --> 00:20:55,609
y el objetivo es que vosotros, como bien dice la palabra, os autoevaluéis, es decir, que veáis cómo vais.

184
00:20:56,549 --> 00:21:03,589
No os hagáis trampa a vosotros mismos. Esto no computa para nada. Es simplemente una ayuda.

185
00:21:04,750 --> 00:21:13,750
Y muy importante, porque ha pasado en años anteriores, los ejercicios, las preguntas de autoevaluación

186
00:21:13,750 --> 00:21:27,869
No son las preguntas de examen. No. No. En ningún caso una pregunta que haya salido en la autoevaluación va a salir en un examen. Nunca. Nunca, nunca.

187
00:21:27,869 --> 00:21:54,349
Lo repito, porque ha pasado que vienen alumnos y dicen, no profes, no ha salido ninguna pregunta de autoevaluación, claro, era una autoevaluación, es un examen final, entonces no estudiéis solamente la autoevaluación, porque si lo hacéis vais mal.

188
00:21:55,190 --> 00:21:59,089
Hay dos evaluaciones, la ordinaria y la extraordinaria.

189
00:22:00,069 --> 00:22:07,490
Las fechas están fijadas en mayo y en junio, pero ojo para las personas que no vivís en Madrid.

190
00:22:08,910 --> 00:22:12,450
Los calendarios ya están publicados con las semanas,

191
00:22:12,450 --> 00:22:18,509
pero si os fijáis en la página web pone se prevé.

192
00:22:19,410 --> 00:22:23,349
Esto es, se prevé no es seguro.

193
00:22:23,349 --> 00:22:34,680
Al 90% sí es seguro, pero nos queda un 10% de duda, que es que nos lo tiene que aprobar inspección.

194
00:22:35,700 --> 00:22:41,519
Entonces, hasta que esto no esté aprobado por inspección, no serán fijos.

195
00:22:42,299 --> 00:22:48,220
Os recomiendo que estéis pendientes de la página web del centro donde está publicado, ¿vale?

196
00:22:48,220 --> 00:22:51,220
Tengo aquí el link, vamos a pensarle.

197
00:22:51,220 --> 00:22:54,640
veis

198
00:22:54,640 --> 00:22:56,799
os llevo aquí a la página

199
00:22:56,799 --> 00:22:58,640
de la línea curia

200
00:22:58,640 --> 00:23:01,140
y aquí está lo del calendario

201
00:23:01,140 --> 00:23:02,859
de exámenes, que lo podéis bajar

202
00:23:02,859 --> 00:23:04,960
y hasta que

203
00:23:04,960 --> 00:23:06,279
esto no se modifique

204
00:23:06,279 --> 00:23:09,039
hasta que este

205
00:23:09,039 --> 00:23:11,279
se prevé, no sea seguro

206
00:23:11,279 --> 00:23:14,779
o se lo anuncien desde secretaría

207
00:23:14,779 --> 00:23:15,680
desde el centro

208
00:23:15,680 --> 00:23:19,279
o nos lo avanza a ver a nosotros mismos

209
00:23:19,279 --> 00:23:22,339
no lo tengáis como seguro

210
00:23:22,339 --> 00:23:24,980
porque puede cambiar

211
00:23:24,980 --> 00:23:26,500
y no es cosa nuestra

212
00:23:26,500 --> 00:23:27,819
sino de la inspección

213
00:23:27,819 --> 00:23:29,119
vale

214
00:23:29,119 --> 00:23:31,519
¿por qué os digo esto?

215
00:23:32,539 --> 00:23:33,099
porque

216
00:23:33,099 --> 00:23:35,920
habrá gente de fuera de Madrid

217
00:23:35,920 --> 00:23:38,140
que seguramente tenga que coger

218
00:23:38,140 --> 00:23:40,880
estrellas, algún vuelo

219
00:23:40,880 --> 00:23:43,220
hotel, hostal

220
00:23:43,220 --> 00:23:46,240
no lo cojáis todavía

221
00:23:46,240 --> 00:23:48,980
por este motivo, simplemente la advertencia

222
00:23:48,980 --> 00:23:58,660
es por eso. Bueno, la evaluación como ya os adelantaba, se requiere obtener al menos

223
00:23:58,660 --> 00:24:06,740
un 5 en el examen final. El examen final consta de dos partes, una parte teórica y una parte

224
00:24:06,740 --> 00:24:13,180
práctica. La parte teórica serán preguntas tipo test, todavía estoy decidiendo si van

225
00:24:13,180 --> 00:24:24,660
ser de tres o cuatro respuestas y el número de preguntas. Dependerá también de las que

226
00:24:24,660 --> 00:24:30,259
vaya considerando a lo largo que avancemos en la asignatura el módulo, ¿verdad? Porque

227
00:24:30,259 --> 00:24:38,000
es importante que os dé tiempo de sobra para hacer el examen. El examen dura una hora y

228
00:24:38,000 --> 00:24:48,519
cuarto y para que un examen sea óptimo, yo como docente tengo que realizarlo para que

229
00:24:48,519 --> 00:24:54,740
se pueda realizar en la mitad del tiempo, si te sabes al dedillo todo el contenido.

230
00:24:55,940 --> 00:25:00,900
Luego, las tareas voluntarias que os comentaba, va a ser tres, pueden contar solamente hasta

231
00:25:00,900 --> 00:25:06,720
un punto extra, por lo que pondremos equitativamente, pero como atendéis tres puntos por tarea

232
00:25:06,720 --> 00:25:14,160
y la tarea se califica simplemente como apto o no apto, es decir, cada apto suma 0.33, ¿vale?

233
00:25:14,960 --> 00:25:19,279
Y en la convocatoria extraordinaria se mantienen las mismas características,

234
00:25:19,279 --> 00:25:25,900
por lo que para la extraordinaria si llegáis, que espero que no, y sobre todo en este módulo que es fácil,

235
00:25:27,000 --> 00:25:32,160
no perderíais jamás esos puntos de las tareas voluntarias, ¿vale?

236
00:25:32,160 --> 00:25:53,460
Bien. Vale, esto es lo que os comentaba. En el examen se tienen que continuar todos los resultados de aprendizaje, entonces todavía no os puedo comentar cuántas preguntas son ni de cuántas opciones.

237
00:25:53,460 --> 00:26:11,500
Esto de la parte teórica. De la parte práctica, así que os anticipo que simplemente va a ser un ejercicio práctico, ¿vale? Eso seguro. Va a ser uno. De la parte teórica, lo meditaré según pase la asignatura.

238
00:26:11,500 --> 00:26:19,200
En los exámenes, por supuesto, cada profesor os va a explicar cómo va a ser la estructura de su examen.

239
00:26:19,299 --> 00:26:25,140
Yo os explico cómo van a ser los míos, pero puede que el de mis compañeros sea totalmente distinto,

240
00:26:25,299 --> 00:26:31,559
sea todo tipo de eso, tenga preguntas cortas, puede ser, ¿vale?

241
00:26:32,140 --> 00:26:38,519
Cada uno tenemos lo nuestro, no tenemos estipulado ninguna estructura en concreto desde el centro.

242
00:26:38,519 --> 00:27:00,359
Y muy importante, como ya os anticipaba, os lo repito otra vez, súper importante, las preguntas del examen no provienen del contenido de las autoevaluaciones, chicos, no, por favor, muy importante,

243
00:27:00,359 --> 00:27:08,940
No cometáis ese error porque no van a ser y no os viene bien, ¿vale?

244
00:27:09,039 --> 00:27:13,359
Solo hacedlas, haced tus evaluaciones para ver cómo vais.

245
00:27:14,200 --> 00:27:15,559
¿Pueden salir preguntas parecidas?

246
00:27:15,819 --> 00:27:16,299
¿Parecidas?

247
00:27:16,640 --> 00:27:18,799
Sí, sí, siempre.

248
00:27:19,599 --> 00:27:20,180
¿Pero iguales?

249
00:27:20,299 --> 00:27:21,559
No, nunca.

250
00:27:22,220 --> 00:27:25,779
De hecho puede ser muy parecida, pero lo contrario.

251
00:27:25,779 --> 00:27:31,519
Entonces, no las estudiéis al dedillo porque no van a caer igual

252
00:27:31,519 --> 00:27:35,529
Vale, ahora por último

253
00:27:35,529 --> 00:27:40,049
Bueno, esto debería ser un 3

254
00:27:40,049 --> 00:27:41,670
Informacional, no

255
00:27:41,670 --> 00:27:45,009
Chicos, os recuerdo los canales, ¿vale?

256
00:27:45,009 --> 00:27:49,630
La información de donde se va a extraer

257
00:27:49,630 --> 00:27:55,250
Principalmente es de nuestra página web de EducaMadrid, de Ignacia Curía

258
00:27:55,250 --> 00:28:13,410
Si las programaciones y guías didácticas las tenéis disponibles en las aulas virtuales de cada módulo, esto es muy importante, y si no las tenéis en algún módulo, por favor, pedid que os las suban, pedídselo al docente, ¿vale?

259
00:28:14,930 --> 00:28:24,349
Tanto la programación como la guía didáctica es una herramienta indispensable que debéis manejar en algún lado, se hace para vosotros, ¿vale?

260
00:28:24,349 --> 00:28:26,109
echarle un ojito

261
00:28:26,109 --> 00:28:28,970
la guía didáctica pues por si os sirve

262
00:28:28,970 --> 00:28:30,009
de referencia

263
00:28:30,009 --> 00:28:31,869
es la versión

264
00:28:31,869 --> 00:28:35,089
sintetizada de lo que es la programación

265
00:28:35,089 --> 00:28:38,589
y creo que os aclarará más

266
00:28:38,589 --> 00:28:40,789
las dudas porque es más cortito

267
00:28:40,789 --> 00:28:42,970
y está más compacto

268
00:28:42,970 --> 00:28:43,130
¿vale?

269
00:28:43,849 --> 00:28:47,049
luego, otra forma de estar atento

270
00:28:47,049 --> 00:28:49,470
es seguir las redes sociales

271
00:28:49,470 --> 00:28:50,130
del centro

272
00:28:50,130 --> 00:28:52,309
os animo a que nos sigáis en LinkedIn

273
00:28:52,309 --> 00:28:53,950
en Instagram

274
00:28:53,950 --> 00:28:56,529
y ahí publicamos un montón de novedades

275
00:28:56,529 --> 00:28:57,470
de cosas chulas

276
00:28:57,470 --> 00:28:59,970
porque como sabéis tenemos

277
00:28:59,970 --> 00:29:01,650
televisión y radio

278
00:29:01,650 --> 00:29:03,450
24 horas

279
00:29:03,450 --> 00:29:06,170
entonces en redes sociales vamos a estar

280
00:29:06,170 --> 00:29:07,990
publicando todas las novedades

281
00:29:07,990 --> 00:29:10,690
y seguro que hay cosas súper guays

282
00:29:10,690 --> 00:29:12,109
que os llaman la atención

283
00:29:12,109 --> 00:29:14,089
os animo mucho a que nos veáis

284
00:29:14,089 --> 00:29:17,029
luego como siempre

285
00:29:17,029 --> 00:29:18,589
secretaría

286
00:29:18,589 --> 00:29:21,490
este año tenemos el privilegio

287
00:29:21,490 --> 00:29:23,750
de tener secretaría

288
00:29:23,750 --> 00:29:25,289
tanto el horario de mañana

289
00:29:25,289 --> 00:29:27,490
como de tarde, entonces chicos

290
00:29:27,490 --> 00:29:28,990
aprovechadlo siempre

291
00:29:28,990 --> 00:29:31,930
de tarde es de 4 a 8

292
00:29:31,930 --> 00:29:34,009
o sea tenéis una franja

293
00:29:34,009 --> 00:29:34,930
ahí de 4 horitas

294
00:29:34,930 --> 00:29:36,890
muy simpática

295
00:29:36,890 --> 00:29:40,089
para venir aquí y resolver vuestras dudas

296
00:29:40,089 --> 00:29:41,809
resolver temas de

297
00:29:41,809 --> 00:29:43,690
matriculación, resolver temas

298
00:29:43,690 --> 00:29:44,710
de transversalidad

299
00:29:44,710 --> 00:29:47,329
y de

300
00:29:47,329 --> 00:29:49,890
de excepción de todo lo que

301
00:29:49,890 --> 00:29:51,390
hablamos en la reunión de

302
00:29:51,390 --> 00:29:54,589
coordinación que tuvimos el viernes de la semana

303
00:29:54,589 --> 00:29:56,650
pasada, todo eso secretaría

304
00:29:56,650 --> 00:29:56,930
¿vale?

305
00:29:57,670 --> 00:30:00,930
y las consultas o dudas individuales

306
00:30:00,930 --> 00:30:02,470
se las podéis mandar por correo

307
00:30:02,470 --> 00:30:04,609
lo demás a través de secretaría virtual

308
00:30:04,609 --> 00:30:06,329
o presencialmente en el centro

309
00:30:06,329 --> 00:30:07,490
en ese horario

310
00:30:07,490 --> 00:30:12,039
vale, el CAO

311
00:30:12,039 --> 00:30:14,200
un momentito

312
00:30:14,200 --> 00:30:19,279
bien, os comento

313
00:30:19,279 --> 00:30:20,720
este año

314
00:30:20,720 --> 00:30:22,359
estrenamos el CAO

315
00:30:22,359 --> 00:30:24,119
¿qué es el CAO chicos?

316
00:30:24,119 --> 00:30:33,240
es el centro de atención al usuario y qué vamos a hacer aquí quién va a estar aquí y quién nos va a

317
00:30:33,240 --> 00:30:39,900
ayudar y en qué y bueno pues tenemos que los horarios otra vez no por la mañana y otra por

318
00:30:39,900 --> 00:30:48,000
la tarde una puntualización que sí que os quiero hacer es que da igual chicos del horario que sea

319
00:30:48,000 --> 00:31:03,119
Y nosotros os quiero decir, vale que asistencia a la dirección sea por la tarde, pero que sea vosotros, por algún casual, tanto para la secretaría como para el CAO, os viene bien un día, viene bien de mañana, no pasa nada.

320
00:31:03,119 --> 00:31:05,240
aquí no se dice que no

321
00:31:05,240 --> 00:31:07,619
a nadie porque sea del expertino

322
00:31:07,619 --> 00:31:09,920
porque sea del diurno, se atiende igual

323
00:31:09,920 --> 00:31:11,599
por eso hay dos

324
00:31:11,599 --> 00:31:12,799
franjas horarias, porque

325
00:31:12,799 --> 00:31:15,859
se entiende que la gente

326
00:31:15,859 --> 00:31:17,539
tiene su vida

327
00:31:17,539 --> 00:31:19,380
tiene pues eso, su familia

328
00:31:19,380 --> 00:31:20,279
el trabajo

329
00:31:20,279 --> 00:31:23,460
que haceres diarios, pues yo que sé

330
00:31:23,460 --> 00:31:24,220
cualquier cosa

331
00:31:24,220 --> 00:31:27,500
y están las dos franjas

332
00:31:27,500 --> 00:31:29,119
horarias a vuestra disposición

333
00:31:29,119 --> 00:31:31,680
aquí lo que vamos a hacer

334
00:31:31,680 --> 00:31:32,839
es

335
00:31:32,839 --> 00:31:39,480
ayuda personalizada con un aula virtual porque a veces tenéis problemas o hay incidencias,

336
00:31:39,640 --> 00:31:46,220
bueno, pues todo se soluciona aquí. Problemas técnicos puntuales e incidencias con la plataforma.

337
00:31:47,059 --> 00:31:53,940
La plataforma puede ser tanto aula virtual como la página web del centro como raíz

338
00:31:53,940 --> 00:32:02,799
de problemas vale seguimos y bueno también si tenéis algún problema con el tema de la

339
00:32:02,799 --> 00:32:10,839
plataforma de videoconferencias y aquí también podéis acudir porque el personal que va a estar

340
00:32:10,839 --> 00:32:18,880
atendiendo este caos es personal de informática entonces todas vuestras dudas informáticas pueden

341
00:32:18,880 --> 00:32:25,799
seguir aquí. Bien, el tema del correo. A estas alturas supongo que todos disponéis

342
00:32:25,799 --> 00:32:32,420
de un correo de EducaMadrid. Vale, muy importante porque con este correo es con el que vais

343
00:32:32,420 --> 00:32:41,180
a poder acceder tanto a Aula Virtual como a Raíces o Roble. Y vais a tener que hacer

344
00:32:41,180 --> 00:32:45,799
todas las comunicaciones a través de esta cuenta de correo electrónico. ¿Por qué?

345
00:32:45,799 --> 00:32:51,359
Porque, chicos, los profes no somos adivinos

346
00:32:51,359 --> 00:32:57,079
Entonces, todo lo que hagáis por la cuenta de EducaMadrid

347
00:32:57,079 --> 00:32:58,980
Y nos escribáis por la cuenta de Educa

348
00:32:58,980 --> 00:33:01,579
Nos va a venir mucho mejor a todos

349
00:33:01,579 --> 00:33:04,940
Porque nos facilitáis la forma de localizarnos

350
00:33:04,940 --> 00:33:10,220
Y de poder resolver vuestra duda personal y concreta

351
00:33:10,220 --> 00:33:13,539
Más rápidamente y más eficazmente

352
00:33:13,539 --> 00:33:36,440
Vale, entonces tenéis obligación de consultarlo regularmente. ¿Por qué? Porque también os pueden llegar requerimientos de incumplimiento de plazos de, pues por ejemplo, te falta un documento de matrícula o te falta firmar esto para las prácticas, para las FNC.

353
00:33:36,440 --> 00:33:56,519
Todo esto se va a solicitar y se va a requerir a través del correo de Educamar y como os decía, muy importante, siempre identificados con nombre completo y ciclo, ¿vale?

354
00:33:56,519 --> 00:34:04,519
Y en nuestro caso el módulo sobre el que estáis haciendo la consulta.

355
00:34:05,579 --> 00:34:11,719
Y he puesto esta imagen aquí que me ha parecido súper graciosa, así muy con el pelo naranjita como yo.

356
00:34:13,199 --> 00:34:16,159
Recuerda que la profe no es adivina, pero molaría.

357
00:34:17,840 --> 00:34:21,260
Bueno, por ponerle un poquito de humor aquí me estoy riendo yo sola.

358
00:34:21,820 --> 00:34:25,360
Espero que en casa por lo menos hayáis sonreído, ¿vale?

359
00:34:26,519 --> 00:34:39,039
Y ahora sí, pues como os prometía, clase cortita de digitalización, la primera de presentación.

360
00:34:39,860 --> 00:34:47,860
Muchas gracias, chicas, por la atención y ahora me voy al chat a leeros por si hay dudas, ¿vale?

361
00:34:48,380 --> 00:34:50,019
Muchas gracias. Voy para allá.

362
00:34:54,639 --> 00:34:58,420
Os leo. Hola, Fariana, Laura.

363
00:34:58,420 --> 00:35:01,659
Ya, ya, lo sé

364
00:35:01,659 --> 00:35:04,139
Sí, el tema del eco

365
00:35:04,139 --> 00:35:09,829
Si me dices que no se entiende nada

366
00:35:09,829 --> 00:35:10,869
Eso ya es un problema

367
00:35:10,869 --> 00:35:15,940
Ay, no

368
00:35:15,940 --> 00:35:20,960
No, no, para que me entere

369
00:35:20,960 --> 00:35:23,360
Como estamos teniendo los problemas

370
00:35:23,360 --> 00:35:24,599
Técnicos con el

371
00:35:24,599 --> 00:35:27,099
Con la aplicación de la videoconferencia

372
00:35:27,099 --> 00:35:28,659
No me levantéis la mano

373
00:35:28,659 --> 00:35:30,500
Directamente abrid el micro

374
00:35:30,500 --> 00:35:32,900
Y me habláis

375
00:35:32,900 --> 00:35:34,500
¿Vale? Directamente eso

376
00:35:34,500 --> 00:35:35,480
Directamente

377
00:35:35,480 --> 00:35:43,519
Y si, Soriana, ¿me quieres hablar? ¿Quieres que tu manita levantada?

378
00:35:46,809 --> 00:35:54,269
¡Oh, pues qué rabia! A ver, esto hay que plantearlo.

379
00:35:54,429 --> 00:36:04,329
A ver, lo plantearé al TIC del centro y veremos a ver cómo podemos solucionar el tema de la acústica.

380
00:36:04,329 --> 00:36:09,030
porque el problema del eco y de que se escuche tan mal

381
00:36:09,030 --> 00:36:13,449
voy a ver si acercándome se escucha mejor a la pantalla

382
00:36:13,449 --> 00:36:14,530
que es donde está el micro

383
00:36:14,530 --> 00:36:20,349
el problema es que la clase está vacía

384
00:36:20,349 --> 00:36:23,289
y no está acondicionada

385
00:36:23,289 --> 00:36:26,210
para que no haya eco

386
00:36:26,210 --> 00:36:30,710
entonces se me escucha con eco por eso

387
00:36:30,710 --> 00:36:50,449
Y nada, pues lo lamento muchísimo, lo lamento. De todas formas, os voy a dejar colgada la grabación para que por lo menos podáis echarle un vistazo a lo que es la presentación y a la grabación, aunque se escuche un poco irregular.

388
00:36:50,449 --> 00:36:53,809
y cualquier duda

389
00:36:53,809 --> 00:36:56,309
por favor me preguntáis

390
00:36:56,309 --> 00:36:58,369
preguntadme

391
00:36:58,369 --> 00:36:59,389
al foro

392
00:36:59,389 --> 00:37:01,690
preguntadme lo que necesitéis

393
00:37:01,690 --> 00:37:03,909
por favor preguntadme porque esto es

394
00:37:03,909 --> 00:37:05,309
súper importante para vosotros

395
00:37:05,309 --> 00:37:07,250
y entiendo que

396
00:37:07,250 --> 00:37:09,329
esto no

397
00:37:09,329 --> 00:37:11,110
debe seguir así

398
00:37:11,110 --> 00:37:13,630
así que

399
00:37:13,630 --> 00:37:16,190
bueno, cualquier cosita me decís

400
00:37:16,190 --> 00:37:18,090
vale, yo voy a subir la videograbación

401
00:37:18,090 --> 00:37:19,849
y queda atenta

402
00:37:19,849 --> 00:37:20,909
todo lo que me digáis

403
00:37:20,909 --> 00:37:24,070
por favor, no dejéis las dudas

404
00:37:24,070 --> 00:37:25,909
en ningún momento, pensad

405
00:37:25,909 --> 00:37:27,889
que estoy aquí por y para

406
00:37:27,889 --> 00:37:28,510
vosotros

407
00:37:28,510 --> 00:37:31,510
no hay vergüenza, no hay nada

408
00:37:31,510 --> 00:37:33,369
por favor, me preguntáis

409
00:37:33,369 --> 00:37:35,309
perdón

410
00:37:35,309 --> 00:37:38,329
me preguntáis con toda confianza, lo solucionamos

411
00:37:38,329 --> 00:37:39,929
lo arreglamos y se

412
00:37:39,929 --> 00:37:40,590
habla todo, ¿vale?

413
00:37:41,710 --> 00:37:43,909
pero no os quedéis con dudas, es súper importante

414
00:37:43,909 --> 00:37:44,690
¿vale chicos?

415
00:37:45,550 --> 00:37:46,610
bueno, ha sido un placer

416
00:37:46,610 --> 00:37:49,829
y nada, y os leo

417
00:37:49,829 --> 00:37:52,170
en Foro Vale

418
00:37:52,170 --> 00:37:54,309
y os voy respondiendo, siempre

419
00:37:54,309 --> 00:37:56,510
y que un abrazo grande

420
00:37:56,510 --> 00:37:58,409
y pasad muy buena tarde