1 00:00:00,000 --> 00:00:06,000 Hola, mi nombre es José Luis García y a continuación voy a describir brevemente mi aula virtual. 2 00:00:06,000 --> 00:00:10,000 Como se ve en la pantalla, tengo diferentes cursos, tanto para la ESO, segundo, tercero y cuarto, 3 00:00:10,000 --> 00:00:15,000 como para los bachilleratos, tanto primero como segundo de física y segundo de química. 4 00:00:15,000 --> 00:00:19,000 Vamos a entrar a visualizar alguna de ellas, por ejemplo, la de segundo de la ESO. 5 00:00:19,000 --> 00:00:24,000 En primer lugar, tenemos un foro para que los alumnos expresen sus dudas. 6 00:00:24,000 --> 00:00:26,000 También tenemos una tarea para la guardia. 7 00:00:26,000 --> 00:00:30,000 En caso de que falte algún día el profesor que establezca la guardia, 8 00:00:30,000 --> 00:00:33,000 pues tenemos tareas relacionadas con la giratura para que puedan realizar. 9 00:00:33,000 --> 00:00:40,000 El contenido de la aula de segundo de la ESO está dividido en diferentes temas. 10 00:00:40,000 --> 00:00:47,000 El tema 1 con su índice, el tema 2 con su índice correspondiente, el tema 3, etc. 11 00:00:47,000 --> 00:00:52,000 Dentro de, por ejemplo, el tema 1, pues tenemos diferentes tipos de contenido. 12 00:00:52,000 --> 00:00:56,000 Tenemos, por ejemplo, una fotografía para facilitar el entrenamiento. 13 00:00:56,000 --> 00:01:02,000 Tenemos ampliación, el recurso, por ejemplo, que se ve en el 2.1, más sobre el método científico. 14 00:01:02,000 --> 00:01:05,000 También tenemos enlaces a vídeos de explicativos. 15 00:01:08,000 --> 00:01:12,000 Hay algunas imágenes que son más fáciles de entender. 16 00:01:12,000 --> 00:01:16,000 Diferentes ejemplos de notación científica. 17 00:01:16,000 --> 00:01:22,000 Tareas que consisten en un PDF que ellos se descargan, realizan y vuelven a subir. 18 00:01:23,000 --> 00:01:27,000 También tenemos, por ejemplo, material de laboratorio. 19 00:01:27,000 --> 00:01:33,000 En este caso, centramos las normas generales del laboratorio. 20 00:01:36,000 --> 00:01:40,000 Aquí tenemos el tema 2, el tema 3, la materia. 21 00:01:40,000 --> 00:01:42,000 Vamos a algo de física, por ejemplo, el tema 5. 22 00:01:42,000 --> 00:01:44,000 Los movimientos, aparte cinemáticas. 23 00:01:44,000 --> 00:01:48,000 Tenemos vídeos de explicativos que apoyan las explicaciones de clase. 24 00:01:48,000 --> 00:01:51,000 Por supuesto, la teoría, el tema 5, también. 25 00:01:51,000 --> 00:01:57,000 Tareas con sus soluciones que, por supuesto, se dan una vez que termine el plazo de envío de la tarea. 26 00:01:58,000 --> 00:02:00,000 Y también tenemos cuestionarios. 27 00:02:01,000 --> 00:02:03,000 Abrimos uno de ellos, vamos a visualizarlo. 28 00:02:03,000 --> 00:02:09,000 Todas las preguntas que se hacen en estos cuestionarios han sido realizadas por mí. 29 00:02:10,000 --> 00:02:14,000 Vámonos a otro curso, por ejemplo este caso de cuarto de la ESO. 30 00:02:16,000 --> 00:02:18,000 Volvemos a ver el foro. 31 00:02:18,000 --> 00:02:22,000 Muy importante, tenemos aquí una evaluación cero que se pasa al inicio del curso 32 00:02:22,000 --> 00:02:27,000 y que está realizado en el formulario de Google. 33 00:02:27,000 --> 00:02:29,000 Aquí tenemos las diferentes preguntas. 34 00:02:30,000 --> 00:02:34,000 También hay un apartado que es una información importante del curso 35 00:02:34,000 --> 00:02:37,000 donde aparece una pequeña guía didáctica del curso 36 00:02:37,000 --> 00:02:43,000 y aparece una lista en la que a los alumnos se les asocia un alias 37 00:02:43,000 --> 00:02:48,000 para la anonimización cuando se utilizan aplicaciones online 38 00:02:48,000 --> 00:02:50,000 y no queremos dar el nombre de los alumnos. 39 00:02:50,000 --> 00:02:54,000 Igualmente, está estructurada la página en bloques. 40 00:02:54,000 --> 00:02:57,000 Por ejemplo, vamos a entrar en esta formulación inorgánica. 41 00:02:57,000 --> 00:03:00,000 Vamos a entrar en uno de los recursos, la teoría que ha sido realizada por mí, 42 00:03:00,000 --> 00:03:02,000 todos estos PDF. 43 00:03:04,000 --> 00:03:09,000 Tenemos en este caso también un Excel Learning. 44 00:03:12,000 --> 00:03:14,000 Y aquí tenemos el formulario. 45 00:03:14,000 --> 00:03:19,000 Tenemos en este caso también un Excel Learning 46 00:03:21,000 --> 00:03:25,000 con la barra de accesibilidad, también realizado por mí. 47 00:03:28,000 --> 00:03:34,000 Contamos también con un examen realizado en Evalu, que lo tenemos aquí. 48 00:03:34,000 --> 00:03:36,000 Ahí tenemos diferentes exámenes realizados. 49 00:03:36,000 --> 00:03:39,000 Aquí tenemos un ejemplo de alguna de las preguntas del cuestionario. 50 00:03:40,000 --> 00:03:44,000 Tenemos también los bloques donde aparecen el calendario, 51 00:03:44,000 --> 00:03:47,000 diferentes tipos de actividades, etc. 52 00:03:51,000 --> 00:03:53,000 Igualmente, vamos a más, 53 00:03:55,000 --> 00:03:57,000 tenemos las insignias. 54 00:03:58,000 --> 00:04:01,000 Ahí tenemos diferentes tipos de insignias en función de la nota final 55 00:04:01,000 --> 00:04:03,000 que consigan en cada evaluación. 56 00:04:03,000 --> 00:04:10,000 Al final de la clase, podemos encontrar el enlace a las videoconferencias. 57 00:04:10,000 --> 00:04:12,000 Lo tenemos ahí. 58 00:04:12,000 --> 00:04:16,000 Ese es el enlace, a través del enlace de Gipsy, de Duca Madrid. 59 00:04:16,000 --> 00:04:18,000 Tenemos una etiqueta con un código Query 60 00:04:18,000 --> 00:04:21,000 que pueden visualizar con ellos. 61 00:04:21,000 --> 00:04:23,000 Y aquí tenemos el formulario. 62 00:04:23,000 --> 00:04:25,000 Aquí tenemos el formulario. 63 00:04:25,000 --> 00:04:27,000 Aquí tenemos el formulario. 64 00:04:27,000 --> 00:04:29,000 Aquí tenemos el formulario. 65 00:04:29,000 --> 00:04:31,000 En el formulario, podemos encontrar el código Query 66 00:04:31,000 --> 00:04:34,000 que pueden visualizar con el móvil 67 00:04:34,000 --> 00:04:36,000 y recordar cuáles son las normas de la etiqueta. 68 00:04:37,000 --> 00:04:39,000 No obstante, aquí debajo, 69 00:04:39,000 --> 00:04:41,000 hay un apartado dedicado a la etiqueta 70 00:04:41,000 --> 00:04:44,000 donde aparecen diferentes tipos de actividades. 71 00:04:44,000 --> 00:04:47,000 Un vídeo, uno aparece en el URL, 72 00:04:47,000 --> 00:04:49,000 la propia etiqueta, 73 00:04:49,000 --> 00:04:51,000 y páginas con diferentes tipos de actividades según la etiqueta. 74 00:04:53,000 --> 00:04:55,000 Igualmente, comentaba antes brevemente 75 00:04:55,000 --> 00:04:57,000 que cuento con Google Classroom 76 00:04:57,000 --> 00:04:59,000 para ver diferentes tipos de clases.