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Hola, os voy a enseñar cómo funciona el aula virtual de EducaMadrid que uso con mis alumnos

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para matemáticas, en este caso un quinto de primaria. Para empezar podéis observar

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aquí los alumnos que hay matriculados, tenemos 81 participantes matriculados. El curso se

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distribuye en temas, en función del contenido que se trabaja en matemáticas, pues se elaboran

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temas. Esos temas a su vez están distribuidos en diferentes partes. Como veis aquí también

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el aula virtual es bastante visual, ya que pongo imágenes para que sea más visual para

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los alumnos. Por ejemplo, en el tema 1 tenemos el nombre del tema y luego ejercicios de repaso

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que son desde fichas interactivas a un cajú de evaluación para que ellos se puedan autoevaluar

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a sí mismos. También tenemos fichas interactivas que realizan en función del contenido que

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se va a trabajar en el tema para que ellos se puedan evaluar. Por ejemplo, en el tema

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2 os enseño un poco los diferentes temas. Hay una parte de tareas, una parte de ejercicios

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de repaso y también vídeos o contenidos multimedia en los que los alumnos pueden reforzar

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lo visto en clase. En los contenidos multimedia se suben desde vídeos, infografías, imágenes.

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Por ejemplo, en el tema 4 tenemos una infografía de los criterios de visibilidad que ayuda

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00:01:35,740 --> 00:01:41,300
a los alumnos a reforzar el tema. Y luego como instrumentos de evaluación en cada tema

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tenemos diferentes. Tenemos desde fichas interactivas, por ejemplo en el tema 5, aquí tenemos las

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tareas que los alumnos tienen que realizar y luego se les evalúan. En el aula virtual

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tenemos desde un cajú hasta fichas interactivas para que trabajen los contenidos de ese tema.

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Además tenemos un apartado en el aula virtual que se llama Comete el coco, donde subo actividades

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interactivas desde presentaciones de Geniali hasta actividades interactivas del Aula Planeta

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que ofrece Educamadrid. Diferentes recursos en los que el alumno puede reforzar lo visto

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en clase y además varía la dificultad en función de las necesidades de los alumnos.

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Entonces tenemos como diferentes herramientas de evaluación desde actividades interactivas,

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00:02:34,900 --> 00:02:41,780
fichas de repaso, cajú, diferentes herramientas de evaluación. También tenemos un apartado

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00:02:41,780 --> 00:02:47,940
que se llama documentos donde aquí subimos la programación del aula y una guía didáctica.

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00:02:47,940 --> 00:02:54,820
En esta guía didáctica se explica el funcionamiento del aula virtual para que los alumnos tengan

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clara la estructura y cómo se organiza el aula virtual para que se manejen mejor por

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la misma. Además hemos agregado una serie de bloques

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al aula virtual para provocar como una especie de gamificación según los alumnos participen

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00:03:13,660 --> 00:03:19,940
en el aula, pues suben de nivel o demás. También un calendario, diferentes recursos

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00:03:19,940 --> 00:03:27,740
del Aula Planeta que ofrece Educamadrid y eso. También tenemos elaborados unas insignias

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que se dan en función de cómo los alumnos trabajen o del número de actividades que

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hayan hecho. Pueden ganar, consiguen unas insignias u otras. Así se da un toque gamificando

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el trabajo que se da en el aula virtual y así los alumnos pueden ganar una mayor motivación

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00:03:44,720 --> 00:03:52,960
para usar el aula virtual. Para favorecer el debate de los alumnos o

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00:03:52,960 --> 00:03:59,720
si tienen alguna serie de dudas, hemos abierto un foro donde los alumnos pueden escribir

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o comentar las dudas que tengan acerca del tema. También trabajamos diferentes proyectos.

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00:04:08,000 --> 00:04:14,200
Hay un proyecto que usamos del Aula Planeta de Educamadrid que es un proyecto que hicimos

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el Día de las Matemáticas donde se van elaborando diferentes retos hasta conseguir un proyecto

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00:04:19,320 --> 00:04:24,240
final. Y con todas estas actividades se va evaluando

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al alumno de diferentes maneras. Hay veces que se autoevalúa a él, hay veces que se

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autoevalúan entre ellos y todo esto aparece en el informe de calificaciones del Aula de Educamadrid.