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Buenos días, mi nombre es Abraham López y les presento esta actividad que trata de medir la altura de edificios.

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El producto final es un vídeo de dos o tres minutos de cómo miden la altura de un edificio de dos maneras diferentes.

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Esta actividad está diseñada para el alumnado de tercero y cuarto de la ESO, dependiendo del método que utilicen,

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y normalmente yo los reparto en grupos de dos o tres personas y elegimos qué edificio mide cada grupo.

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Yo les suelo dar una ficha con dos enlaces de mate minuto que son muy interesantes ya que lo hace con dos métodos muy sencillos y con otros métodos más sofisticados

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Por ejemplo este año tengo en el alumnado de cuarto A un alumno con altas capacidades y ha medido la puerta alcalá sin acceder a ella con dos puntos diferentes

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Todos los cálculos aparecen en el vídeo, posteriormente ellos editan el vídeo con el ordenador y lo suben al aula virtual

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y la evaluación de esto es mediante una rúbrica con distintos ítems dependiendo de lo que han hecho.