1 00:00:02,990 --> 00:00:17,730 Bueno, en este tema, en la unidad 1, nosotros vamos a ver lo que es el inicio de la era histórica con la cual nosotros comenzamos los estudios de historia, que es la prehistoria. 2 00:00:17,969 --> 00:00:29,289 Tenemos un punto 1 donde tenemos una introducción donde básicamente el concepto más importante que tenemos que tener en cuenta es la definición de historia. 3 00:00:29,289 --> 00:00:35,869 Nosotros definimos la historia como el conjunto de hechos protagonizados por los seres humanos en el pasado. 4 00:00:36,189 --> 00:00:43,369 Y digamos que la historia es la ciencia que se encarga de recoger esos hechos protagonizados por los seres humanos. 5 00:00:44,609 --> 00:00:52,289 Nosotros, en lo que es la historia, estudiamos diferentes periodos históricos. 6 00:00:52,289 --> 00:01:07,530 Dentro de estos periodos históricos tenemos dos, que básicamente son lo que es la prehistoria y la historia, que básicamente se diferencian entre ellos por lo que sería el descubrimiento de la escritura. 7 00:01:08,349 --> 00:01:20,769 El periodo de la prehistoria es el periodo que nosotros estudiamos debido a que es el periodo en el cual todavía no se había inventado la escritura. 8 00:01:20,769 --> 00:01:25,870 En el momento que aparece la escritura comienza lo que nosotros vamos a conocer como historia 9 00:01:25,870 --> 00:01:32,430 Y es lo que nos indica aquí, que el invento de la escritura va a señalar el paso de la prehistoria a la historia 10 00:01:32,430 --> 00:01:42,670 La prehistoria es, aunque seguramente sea la etapa más desconocida, es sin duda alguna el periodo más largo de toda la historia de la humanidad 11 00:01:42,670 --> 00:01:50,109 Y nosotros en este tema, en el cual estudiamos la prehistoria, que ya hemos dicho que es la etapa más larga 12 00:01:50,109 --> 00:01:56,909 vamos a dividirla en una serie de periodos que sería el Paleolítico, el Neolítico y la Edad de los Metales 13 00:01:56,909 --> 00:02:04,290 que ya vemos o ya iremos viendo las características de cada uno de estos periodos. 14 00:02:04,290 --> 00:02:10,270 Por otra parte, nosotros también dividimos la etapa histórica, o sea, desde el momento que aparece la escritura 15 00:02:10,270 --> 00:02:19,050 nosotros ya dividimos la historia en las diferentes etapas que serían la Edad Antigua, la Edad Media, 16 00:02:19,050 --> 00:02:21,389 la edad moderna y la edad contemporánea. 17 00:02:21,909 --> 00:02:27,430 Bien, nosotros, ¿cómo podemos ver esto plamado de una forma visual? 18 00:02:27,610 --> 00:02:32,150 Pues eso es lo que nosotros realizamos a través de lo que conocemos como las líneas del tiempo. 19 00:02:32,689 --> 00:02:37,050 Yo en una línea del tiempo voy colocando los acontecimientos en un orden cronológico, 20 00:02:37,830 --> 00:02:43,550 o sea, de más antiguo a más moderno, y voy haciendo las divisiones de cada una de las etapas 21 00:02:43,550 --> 00:02:48,930 y también pongo algunos de los elementos más importantes de cada una de estas etapas. 22 00:02:49,050 --> 00:02:53,849 nosotros cuando estudiamos la historia como hemos dicho dividimos dos periodos 23 00:02:53,849 --> 00:02:57,530 por un lado la prehistoria que es el periodo de la historia de la humanidad 24 00:02:57,530 --> 00:03:00,590 o de la especie humana hasta la aparición de la escritura 25 00:03:00,590 --> 00:03:05,349 y desde la aparición de la escritura hasta la edad actual en lo que conocemos como historia 26 00:03:05,349 --> 00:03:08,530 hemos dicho que la prehistoria se divide en tres periodos 27 00:03:08,530 --> 00:03:10,810 y son el periodo más largo de la humanidad 28 00:03:10,810 --> 00:03:17,310 ya que como podemos observar el paleolítico alcanza pues más de 4 millones de años 29 00:03:17,310 --> 00:03:24,050 el Neolítico se produce hace 10.000 y la Edad de los Metales se produce hace 6.000 años. 30 00:03:24,330 --> 00:03:26,909 Nosotros iremos viendo cada uno de estos periodos. 31 00:03:27,310 --> 00:03:32,830 Cuando aparece la escritura empieza la estapa histórica, la cual nosotros dividimos en Edad Antigua, 32 00:03:32,930 --> 00:03:37,090 que es desde que comienza la escritura hasta la caída del Imperio Romano, 33 00:03:37,729 --> 00:03:41,830 la Edad Media, que abarca desde la caída del Imperio Romano hasta el descubrimiento de América, 34 00:03:41,830 --> 00:03:51,169 la Edad Moderna, que iría desde el descubrimiento de América, 1492, hasta 1789, Revolución Francesa, 35 00:03:51,550 --> 00:03:58,110 y por último la Edad Contemporánea, que iría desde la Revolución Francesa, 1789, hasta la actualidad. 36 00:03:58,289 --> 00:04:07,689 Aquí veis 2010 porque esta línea del tiempo ya está desfasada, pero en vez de 2010 aquí podríamos poner 2023. 37 00:04:07,689 --> 00:04:26,069 Bien, como hemos dicho, aquí tampoco nos vamos a meter mucho, pero simplemente que sepamos que la línea del tiempo que trabajaremos a lo largo del curso, pues es precisamente la representación de todo lo que sería, digamos, la cronología de los diferentes periodos históricos con sus etapas. 38 00:04:26,069 --> 00:04:41,610 Bien, ya para acabar en este primer punto tenemos que hacer mención a las fuentes históricas, que son esos documentos que se utilizan básicamente para estudiar precisamente la historia. 39 00:04:41,610 --> 00:04:53,889 Y donde tenemos dos tipos. Por un lado tenemos lo que son las fuentes primarias, que se dividen a su vez en no escritas y en fuentes escritas. 40 00:04:55,050 --> 00:05:08,490 Las no escritas serían sobre todo restos fósiles, edificaciones, testimonios orales y las fuentes no escritas, que es todo tipo de documento escrito de la época 41 00:05:08,490 --> 00:05:15,189 y con distinto carácter, político, religioso, económico, social, textos privados, diarios, cartas, etc. 42 00:05:15,529 --> 00:05:23,259 Y luego tenemos las fuentes secundarias, que serían los textos que estudian la historia, 43 00:05:24,040 --> 00:05:31,199 que se basan en hechos reales, donde se hacen comentarios de las diferentes etapas históricas 44 00:05:31,540 --> 00:05:36,759 y aquí ya meteríamos los libros de historia, biografías, tratados de arte, arqueología, etc. 45 00:05:36,759 --> 00:05:53,779 Entonces, para entendernos, las fuentes primarias son los objetos que pertenecen a las épocas que nosotros estudiamos, por lo tanto son contemporáneos de esos periodos, y para entendernos, por ejemplo, un ejemplo sería lo que recoge la arqueología. 46 00:05:53,779 --> 00:05:58,379 Aquello que recoge la arqueología es precisamente una fuente primaria 47 00:05:58,379 --> 00:06:03,399 Son objetos que usaron nuestros antepasados 48 00:06:03,399 --> 00:06:09,519 Mientras que la fuente secundaria es si por ejemplo yo hago un estudio de ese objeto que he encontrado 49 00:06:09,519 --> 00:06:15,399 O elaboro un libro sobre la revolución francesa 50 00:06:15,399 --> 00:06:19,399 Es secundaria porque yo hablo de la revolución francesa pero yo no la he vivido 51 00:06:20,339 --> 00:06:20,740 ¿De acuerdo? 52 00:06:20,959 --> 00:06:23,160 Entonces esa es la principal diferencia 53 00:06:23,160 --> 00:06:37,360 La fuente primaria trabaja con objetos de la época que se está estudiando y la fuente secundaria son estudios, son comentarios que nosotros hacemos en la actualidad de las épocas pasadas. 54 00:06:38,060 --> 00:06:41,279 Ejemplos de fuentes primarias, secundarias, pues son estas que tenemos aquí. 55 00:06:41,279 --> 00:06:53,639 Aquí tendríamos, por ejemplo, los restos de un papiro egipcio, seguramente del Libro de los Muertos. 56 00:06:54,540 --> 00:07:01,699 Tenemos también diferentes objetos arqueológicos, pinturas, hachas, jarrones griegos, enterramientos, 57 00:07:01,699 --> 00:07:09,779 máscaras de oro, dibujos pertenecientes a culturas preincaicas de América, etc. 58 00:07:10,000 --> 00:07:13,279 Bueno, pues esos son objetos que serían fuentes primarias. 59 00:07:14,060 --> 00:07:18,839 Y estos apuntes que nosotros estamos manejando serían precisamente unas fuentes secundarias. 60 00:07:18,839 --> 00:07:23,980 Bueno, una vez que ya hemos visto lo que sería esta introducción a las etapas históricas 61 00:07:23,980 --> 00:07:29,959 y a lo que son las fuentes primarias y secundarias, comenzaríamos con lo que es 62 00:07:29,959 --> 00:07:33,040 el primer periodo histórico que nosotros vamos a estudiar. 63 00:07:33,600 --> 00:07:39,779 Nosotros este tema lo comenzaríamos con lo que sería la definición de la prehistoria. 64 00:07:40,040 --> 00:07:45,000 La prehistoria nosotros la vamos a definir como el periodo de tiempo 65 00:07:45,000 --> 00:07:50,180 que se inicia cuando surgen los primeros seres humanos. 66 00:07:51,939 --> 00:07:54,579 Aparecen las primeras especies que se consideran humanas 67 00:07:54,579 --> 00:08:00,660 y van a finalizar cuando surge la escritura, hace unos 3.000 años antes de nuestra era. 68 00:08:01,079 --> 00:08:04,879 Esta sigla lo que quiere decir es eso, antes de nuestra era. 69 00:08:05,660 --> 00:08:12,720 Este periodo prehistórico no se desarrolla de forma simultánea en todo el planeta, como nos indica, 70 00:08:13,319 --> 00:08:16,420 y en unos sitios va a ser más prolongado que en otros. 71 00:08:16,560 --> 00:08:19,300 Por ejemplo, acaba antes en los sitios donde apareció la escritura 72 00:08:19,300 --> 00:08:26,360 y durará más tiempo en aquellos sitios donde la civilización se tarda más en desarrollarse. 73 00:08:26,759 --> 00:08:30,699 Como hemos dicho, nosotros vamos a dividir la prehistoria en tres etapas, 74 00:08:31,660 --> 00:08:37,539 que son básicamente lo que sería la más larga, que es la edad de piedra, 75 00:08:38,899 --> 00:08:43,659 que es como indica su nombre el periodo histórico donde se utilizan herramientas de piedra, 76 00:08:43,659 --> 00:08:48,919 y que se divide en el paleolítico, que a su vez se divide en inferior, medio y superior, 77 00:08:49,299 --> 00:08:55,039 y el Neolítico, que es cuando surge la agricultura y la ganadería y el ser humano se hace sedentario. 78 00:08:55,480 --> 00:09:02,480 Las diferentes especies humanas que nosotros vamos a estudiar se dan básicamente durante el Paleolítico 79 00:09:02,480 --> 00:09:09,039 y ya a finales del Paleolítico y en el Neolítico únicamente queda nuestra especie, que es el Homo sapiens. 80 00:09:09,659 --> 00:09:14,899 Por otro lado tenemos la edad de los metales. Como indica su nombre, es cuando se empiezan a utilizar herramientas de metal. 81 00:09:14,899 --> 00:09:31,480 Y aquí tenemos tres etapas según el tipo de metal que se utiliza. La da el cobre, la da el bronce y la da el hierro. ¿De acuerdo? Cuando aparece la escritura se pone fin a este periodo prehistórico y comenzaría la etapa histórica. 82 00:09:31,480 --> 00:09:54,179 Bien, entonces, como ya hemos dicho, nosotros básicamente estudiamos tres periodos históricos, que serían el Paleolítico, cuyas principales características hemos dicho que es la convivencia de diversas especies de homínidos, y es una etapa donde la economía eran cazadores, era una economía cazadora-recolectora. 83 00:09:54,179 --> 00:10:11,600 Luego tenemos el neolítico, donde se descubre la agricultura y la ganadería, se domestican los animales, se cultivan las plantas y muy importante también, el ser humano se hace sedentario, ya no se traslada persiguiendo a los animales, 84 00:10:11,600 --> 00:10:32,759 Sino que se hace sedentario porque necesita cuidar los animales de sus ganaderías y cultivar la tierra. Eso da lugar a otro aspecto importante porque es cuando surgen las primeras aldeas, los primeros poblados. Hasta que surge el neolítico, el ser humano es nómada. Se va moviendo de un sitio a otro, sobre todo persiguiendo a los animales. 85 00:10:32,759 --> 00:10:46,259 Ahora ya, como no lo necesita porque puede obtener alimento que desarrolla la ganadería o la agricultura, el hombre se hace sedentario. Surgen las primeras andeas. 86 00:10:47,000 --> 00:10:55,379 Y por último tenemos la edad de los metales, que como indica su nombre, es cuando se empiezan a trabajar las herramientas de metal. 87 00:10:56,220 --> 00:11:04,399 Bueno, una vez que hemos visto ya esta introducción a la etapa prehistórica, pasaríamos al punto 3 del tema, que es el origen de la especie humana. 88 00:11:04,399 --> 00:11:19,500 Como hemos indicado, el ser humano aparece durante el periodo del Paleolítico Inferior y nosotros somos resultados de la evolución de unos antepasados, que es lo que se conoce como homínidos. 89 00:11:19,500 --> 00:11:27,220 Dice que hace aproximadamente, aquí hay una errata porque sería unos 6,5 millones de años 90 00:11:27,220 --> 00:11:32,600 Aparecen los primeros primates en África 91 00:11:32,600 --> 00:11:37,100 Los primates, nosotros pertenecemos a esta especie, a los primates 92 00:11:37,100 --> 00:11:47,980 Y los primates también son, aquí lo tenéis, otras especies de animales como antropoides, monos, etc. 93 00:11:47,980 --> 00:11:56,500 El gibón, el orangután, etc. Bueno, pues una evolución de estos primates es el que va a dar lugar a los homínidos, que es el origen de los humanos. 94 00:11:56,779 --> 00:12:13,059 Lo más importante para nosotros es tener en cuenta que hace 4 millones de años algunos de estos primates van a experimentar un cambio físico y que les va a diferenciar del resto de los primates. 95 00:12:13,059 --> 00:12:24,899 Entonces, ¿cuál va a ser? Que se van a hacer bípedos. Eso quiere decir que van a empezar a andar con las piernas y no van a andar, digamos, a cuatro patas como caminan los primates. 96 00:12:25,759 --> 00:12:37,759 Esta evolución nos indica que no es lineal, ¿de acuerdo? Y a su vez van a existir varias especies distintas de homínidos, las cuales a veces van a convivir incluso en el mismo espacio y tiempo. 97 00:12:37,759 --> 00:12:48,159 pero poco a poco algunas de estas van a ir desapareciendo, quedando únicamente nuestra especie, que es el Homo sapiens, 98 00:12:48,399 --> 00:12:53,720 que es a la cual pertenecemos todos los seres humanos en la actualidad. 99 00:12:53,720 --> 00:12:58,220 ¿De acuerdo? Mirad, aquí se ve muy bien lo que sería la evolución de nuestra especie. 100 00:12:59,080 --> 00:13:05,879 De un animal común surgen los primeros simios, de los cuales van surgiendo diferentes especies. 101 00:13:05,879 --> 00:13:10,399 los prosimios modernos, monos del nuevo mundo, monos del viejo mundo 102 00:13:10,399 --> 00:13:12,860 el gibón, el orangután, el gorila, el chimpancé 103 00:13:12,860 --> 00:13:17,799 y una de estas ramas en la que da lugar al ser humano, a los homínidos 104 00:13:17,799 --> 00:13:21,740 como hemos dicho nosotros somos producto de una evolución 105 00:13:21,740 --> 00:13:24,179 que es la de los homínidos 106 00:13:24,179 --> 00:13:30,000 y básicamente se considera que el origen de nuestra especie es el australopithecus 107 00:13:30,000 --> 00:13:40,440 La evolución del astroloquitecu irá dando lugar a sus excesivas especies hasta llegar al homo sapien, que es nuestra especie. 108 00:13:41,139 --> 00:13:50,320 Otra aspecto importante es que estas especies de primates aparecen en África y sucesivamente se irán expandiendo por el resto de los continentes. 109 00:13:50,320 --> 00:14:06,500 ¿De acuerdo? Bueno, sí que tenemos que estudiar, aunque lo vamos a ver aquí más adelante, lo que son las diferentes especies humanas, pero en este gráfico volvemos muy bien las principales características que iremos viendo. 110 00:14:06,500 --> 00:14:25,500 Bien, vamos con el punto 3.1, que es el punto en el cual se nos indican los rasgos que el ser humano fue adquiriendo y que se consideran que son los rasgos característicos de la especie humana. 111 00:14:26,799 --> 00:14:32,820 Esto no se produce en un periodo corto de tiempo, sino que se produce en un periodo que abarca incluso miles de años. 112 00:14:32,820 --> 00:14:47,059 ¿De acuerdo? Este proceso por el cual nuestra especie va adquiriendo los rasgos característicos de nuestra especie es lo que se conoce como el proceso de hominización. 113 00:14:48,200 --> 00:14:57,220 ¿De acuerdo? Esta palabra viene de homínidos. Y este es el proceso por el cual nosotros adquirimos los rasgos característicos de nuestra especie. 114 00:14:57,940 --> 00:15:03,259 ¿Cuáles son estos rasgos característicos de la especie que nosotros vamos adquiriendo con la humanización? 115 00:15:03,259 --> 00:15:08,539 Bueno, pues son las siguientes. En primer lugar, una postura erguida y bípeda. 116 00:15:09,080 --> 00:15:16,820 Esto quiere decir que caminamos sobre dos extremidades, ¿de acuerdo? Y no sobre cuatro, ¿vale? 117 00:15:17,639 --> 00:15:28,580 Esto es un aspecto importante porque esto se produce sobre todo cuando nuestra especie deja de vivir en los árboles y pasa a vivir en el suelo. 118 00:15:29,320 --> 00:15:38,480 Por lo tanto, una postura erguida, hacerse bípedo, caminar sobre las dos extremidades, le hacía ser más rápido, estar más adaptado a vivir en el suelo. 119 00:15:39,539 --> 00:15:44,440 Cuando se usaban las cuatro extremidades, pues naturalmente se estaba más adaptado para vivir en los árboles. 120 00:15:44,440 --> 00:16:05,960 Otra característica es la habilidad con las manos. El ser humano al hacerse bípedo libera las manos. Y al liberar nuestras manos, que ya no las necesitamos para, por ejemplo, subir a los árboles y tener las manos libres al andar sobre dos piernas, ¿por qué es muy importante? 121 00:16:05,960 --> 00:16:10,259 Pues porque permite manipular, fabricar utensilios. 122 00:16:11,860 --> 00:16:25,620 Un ejemplo de esto es que a lo mejor al poder usar las manos no tenemos unos dientes preparados para desgarrar la carne, 123 00:16:26,360 --> 00:16:29,320 pero tenemos unas manos con las cuales podemos fabricar un cuchillo. 124 00:16:29,320 --> 00:16:31,240 otra 125 00:16:31,240 --> 00:16:34,039 característica de la 126 00:16:34,039 --> 00:16:35,840 hominización de nuestra especie 127 00:16:35,840 --> 00:16:37,539 por lo que hemos visto antes 128 00:16:37,539 --> 00:16:40,259 al tener las manos libres podemos fabricar 129 00:16:40,259 --> 00:16:42,179 herramientas y utensilios 130 00:16:42,179 --> 00:16:43,600 ¿de acuerdo? 131 00:16:43,779 --> 00:16:44,799 esto que nos permite 132 00:16:44,799 --> 00:16:47,379 adaptarnos al medio 133 00:16:47,379 --> 00:16:49,419 mejor que otras especies 134 00:16:49,419 --> 00:16:52,179 porque si yo te llevo un medio hostil 135 00:16:52,179 --> 00:16:53,960 y no estoy adaptado para vivir en él 136 00:16:53,960 --> 00:16:56,320 puedo utilizar herramientas, hacer utensilios 137 00:16:56,320 --> 00:16:57,759 para poder vivir 138 00:16:57,759 --> 00:17:08,519 en ese medio. Otra característica de la humanización es el desarrollo del cerebro, que continuamente 139 00:17:08,519 --> 00:17:15,240 va aumentando su capacidad y provocando desarrollo de la inteligencia. ¿Esto qué es lo que 140 00:17:15,240 --> 00:17:21,980 va a permitir? Pues evolucionar culturalmente y sobre todo también permitir una evolución 141 00:17:21,980 --> 00:17:29,859 técnica. Se hacen mejores herramientas y las culturas se hacen más avanzadas. Otro aspecto 142 00:17:29,859 --> 00:17:37,099 muy importante, la capacidad de hablar, el lenguaje. ¿Por qué? Porque el lenguaje, aparte de permitir 143 00:17:37,099 --> 00:17:46,660 un mayor contacto social, muy importante, permite transmitir información, cosa que a lo mejor no 144 00:17:46,660 --> 00:17:54,240 pueden hacer otras especies animales. Y por último, tenemos también la capacidad de transmitir 145 00:17:54,240 --> 00:18:02,039 conocimiento y a su vez, fruto también de esta mayor capacidad cerebral, tenemos la capacidad 146 00:18:02,039 --> 00:18:10,039 de desarrollar una conciencia. Entonces, muy importante es, como hemos dicho, que con el 147 00:18:10,039 --> 00:18:37,279 En el lenguaje nosotros podemos transmitir el conocimiento, transmitimos el conocimiento de generación en generación y también, muy importante, esta mayor inteligencia, mayor o mejor conocimiento del medio, transmitir el conocimiento, permite un mejor conocimiento del medio y al conocer mejor el medio nos podemos adaptar de una forma mucho más rápida. 148 00:18:37,279 --> 00:18:49,740 En estas ilustraciones volvemos un poquito a lo que supuso el paso de un primate al ser humano 149 00:18:49,740 --> 00:18:56,519 Vamos con los tipos de homínidos 150 00:18:56,519 --> 00:19:03,940 Hemos dicho que la evolución de los homínidos hace que nosotros vengamos de unas especies antiguas 151 00:19:03,940 --> 00:19:09,180 que fueron evolucionando con el paso del tiempo hasta dar con nuestra especie. 152 00:19:10,319 --> 00:19:17,799 ¿Cuáles son estas principales especies de homínidos hasta que llegamos a nuestra especie? 153 00:19:18,380 --> 00:19:26,339 Bien, la primera es el Australopithecus, con 5 millones de antigüedad, paralítico inferior, 154 00:19:26,920 --> 00:19:32,640 en la que se considera la primera especie bípeda, o sea, que anda con las piernas. 155 00:19:32,640 --> 00:19:46,460 ¿De acuerdo? No anda a cuatro patas. ¿Vale? Todavía su capacidad craneal no es importante, pero esto le va a permitir la mejor adaptación al entorno que otras especies de primates. 156 00:19:46,460 --> 00:19:50,240 cuando el Astrolopithecus va evolucionando 157 00:19:50,240 --> 00:19:53,140 aparece el Homo habilis 158 00:19:53,140 --> 00:19:54,900 como indica su nombre 159 00:19:54,900 --> 00:19:58,900 es la primera especie que ya se considera 160 00:19:58,900 --> 00:20:00,339 precisamente de nuestra especie 161 00:20:00,339 --> 00:20:01,579 que es el Homo 162 00:20:01,579 --> 00:20:04,640 surgen hace 2,5 millones de años 163 00:20:04,640 --> 00:20:08,920 ¿y qué es lo importante de este Homo habilis? 164 00:20:09,000 --> 00:20:10,680 pues como indica su nombre era hábil 165 00:20:10,680 --> 00:20:13,900 tiene la capacidad de hacer herramientas 166 00:20:13,900 --> 00:20:15,279 ¿de acuerdo? 167 00:20:16,039 --> 00:20:20,099 Estos son los primeros ejemplos de herramientas fabricadas por elomo hábiles. 168 00:20:21,119 --> 00:20:25,700 Estas primeras herramientas, como veis, se producen al chocar dos piedras. 169 00:20:25,700 --> 00:20:34,319 Lo que se busca es hacer un canto filoso con el cual podemos rasgar, podemos trabajar pieles, etc. 170 00:20:35,099 --> 00:20:39,559 Son animales que todavía nos fijamos que son carroñeros, no son cazadores como tal. 171 00:20:40,259 --> 00:20:44,980 Y vivían de la carroña, o sea, recuperaban la carne que abandonaban los grandes carnívoros. 172 00:20:45,279 --> 00:20:47,920 o recolectaban frutos silvestres. 173 00:20:48,500 --> 00:20:52,980 El Homo habilis va a dar lugar en su evolución al Homo erectus. 174 00:20:53,400 --> 00:20:59,460 Con 1,6 millones de años es una especie ya muy parecida a nuestra especie. 175 00:21:00,200 --> 00:21:06,579 Las herramientas son más sofisticadas, son una especie más inteligente 176 00:21:06,579 --> 00:21:13,400 y estas mejores herramientas ayudan a mejorar su dieta y eso hace también aumentar su capacidad craneal. 177 00:21:14,299 --> 00:21:23,220 ¿Qué es lo importante del Homo erectus? Que es el primero que se desplaza desde África a otros continentes y es una especie que ya llega a Asia y Europa. 178 00:21:24,299 --> 00:21:35,220 Hacen hachas bifaces que son como las de la foto, que ya están trabajadas por ambos lados, lo que indica ya una mayor complejidad y se piensa que ya desarrollaba un lenguaje sencillo. 179 00:21:35,220 --> 00:21:42,720 sencillo y otro aspecto muy importante es que es la primera especie que empieza a utilizar el fuego 180 00:21:42,720 --> 00:21:54,099 con todas las mejoras que supone la aparición y el uso del fuego aquí tenemos el salto del 181 00:21:54,099 --> 00:21:59,940 homo erectus hacia otros continentes de acuerdo primero van hacia asia y luego europa américa 182 00:21:59,940 --> 00:22:04,200 ninguna de estas especies llegó la primera especie de la que se tienen restos en américa es 183 00:22:04,200 --> 00:22:07,859 precisamente de nuestra especie, el Homo sapiens. 184 00:22:08,720 --> 00:22:11,480 Por otro lado, tenemos el Homo antecesor. 185 00:22:12,640 --> 00:22:17,960 Posterior al Homo erectus, es una especie que tiene cierta controversia 186 00:22:17,960 --> 00:22:19,900 porque solo se ha encontrado en la península 187 00:22:19,900 --> 00:22:26,779 y sí que es cierto que es la especie más antigua del continente europeo. 188 00:22:27,240 --> 00:22:30,420 Se piensa que de él surge el hombre de Neandertal 189 00:22:30,420 --> 00:22:35,259 y que en África evolucionará hacia lo que es nuestra especie, el Homo sapiens. 190 00:22:36,240 --> 00:22:47,859 La última especie, que es una especie que ya convive con la nuestra, con el Homo sapiens, es el hombre de Neandertal, el paleolítico medio con una antigüedad entre 200.000 y 40.000 años antes de nuestra era. 191 00:22:49,160 --> 00:23:04,859 Características que tiene un cuerpo robusto, un cerebro mayor incluso que el del hombre actual, conocía el fuego, ya usa palabras para expresar ideas, lo que habla ya de un mayor desarrollo, se refugia en cuevas y construía cabañas. 192 00:23:05,700 --> 00:23:16,200 Lo que habla ya de unos asentamientos y tenía ya un culto a los muertos, debido a que entraba a esos muertos con flores, utensilios, etc. 193 00:23:16,460 --> 00:23:24,119 Es una especie que básicamente se desarrolla en Europa, Oriente Medio, y como veis, las herramientas ya están mucho más trabajadas. 194 00:23:25,039 --> 00:23:31,039 Es una especie que, como hemos dicho, convive con nuestra especie y todavía no se sabe muy bien por qué desapareció. 195 00:23:31,039 --> 00:23:52,059 Y por último tenemos a nuestra especie, que es el Homo sapiens. El Homo sapiens es menos robusto que el Neandertal. Conviven ambas especies durante un tiempo, pero lo que nos diferencia ya de otras especies es que hacemos herramientas mucho más complejas de todo tipo. 196 00:23:52,059 --> 00:23:56,960 también hacemos algo que no habían hecho las otras especies 197 00:23:56,960 --> 00:23:58,519 que es desarrollar el arte 198 00:23:58,519 --> 00:24:02,720 y lo más importante, que es la primera especie 199 00:24:02,720 --> 00:24:05,200 que se extiende por todo el planeta 200 00:24:05,200 --> 00:24:08,960 sale de África, llega a Europa 201 00:24:08,960 --> 00:24:12,019 y alcanza América hace 14.000 años 202 00:24:12,019 --> 00:24:13,380 ¿de acuerdo? 203 00:24:13,619 --> 00:24:16,579 son cazadores-recolectores con técnicas muy perfeccionadas 204 00:24:16,579 --> 00:24:20,319 y esta es la especie a la cual nosotros pertenecemos 205 00:24:20,319 --> 00:24:39,710 ¿Por qué es una especie, digamos, muy importante? Pues porque precisamente fruto de una mayor inteligencia, de una cultura más compleja, ¿qué nos diferencia a nosotros de otras especies? Pues que nos podemos adaptar a medios muy diversos, cosas que a lo mejor no ocurrían con otras especies. 206 00:24:39,710 --> 00:24:46,710 Bueno, aquí tenemos un poco un cuadro donde vemos la evolución de las herramientas 207 00:24:46,710 --> 00:24:51,309 Desde las que empieza a hacer el Homo Habilis, pues como se van aperfeccionando según las especies 208 00:24:51,309 --> 00:24:54,650 Se van haciendo más inteligentes, ¿de acuerdo? 209 00:24:55,430 --> 00:24:57,490 Y aquí se ve muy bien todo el proceso 210 00:24:57,490 --> 00:25:06,309 Bueno, y aquí vemos en este cuadro lo que sería la expansión del Homo Sapiens por el mundo 211 00:25:06,309 --> 00:25:08,170 nuestra especie surge en África 212 00:25:08,170 --> 00:25:10,710 desde ahí pegará el salto a Asia y Europa 213 00:25:10,710 --> 00:25:12,809 y hace unos 15.000 214 00:25:12,809 --> 00:25:13,670 12.000 años 215 00:25:13,670 --> 00:25:16,369 pega el salto hacia el continente americano 216 00:25:16,369 --> 00:25:17,230 ¿de acuerdo? 217 00:25:17,710 --> 00:25:19,910 luego ya de forma más tardía pues también se expandirán 218 00:25:19,910 --> 00:25:21,170 por la zona del Pacífico 219 00:25:21,170 --> 00:25:24,549 y ya previamente lo habían hecho también por la zona de Oceanía 220 00:25:24,549 --> 00:25:26,250 ¿de acuerdo? 221 00:25:26,809 --> 00:25:27,170 bien 222 00:25:27,170 --> 00:25:30,529 bueno, pues con esto estaría ya 223 00:25:30,529 --> 00:25:32,690 lo que sería la primera parte del vídeo 224 00:25:32,690 --> 00:25:34,470 que abarca desde el punto 1 225 00:25:34,470 --> 00:25:35,569 al punto 3 226 00:25:35,569 --> 00:25:40,509 En los siguientes vídeos iremos desarrollando el resto de puntos de esta unidad.