1 00:00:05,660 --> 00:00:11,740 Otro recurso de gran utilidad, especialmente con alumnos de edades tan tempranas, son las 2 00:00:11,740 --> 00:00:17,719 presentaciones educativas. Las presentaciones en el ámbito educativo y especialmente para 3 00:00:17,719 --> 00:00:22,940 alumnos de infantil son una herramienta muy completa para usar como apoyo visual a nuestras 4 00:00:22,940 --> 00:00:30,579 explicaciones. Nos permiten reforzar aprendizajes o incluso crear materiales. Basándonos en 5 00:00:30,579 --> 00:00:36,340 distintas investigaciones se ha observado que una gran parte de la información que recibimos nos 6 00:00:36,340 --> 00:00:42,500 llega a través de estímulos visuales, de ahí la importancia de presentar materiales que cuenten 7 00:00:42,500 --> 00:00:49,380 con imágenes para motivar y captar la atención de los más pequeños. Las presentaciones nos permiten 8 00:00:49,380 --> 00:00:57,060 como docentes estructurar y secuenciar diferentes contenidos de manera visual. A continuación me 9 00:00:57,060 --> 00:01:02,700 gustaría exponer la presentación que he creado como recurso para trabajar con mis niños en el 10 00:01:02,700 --> 00:01:10,079 aula. Esta presentación está elaborada para mi grupo de alumnos de cinco años, basándonos en 11 00:01:10,079 --> 00:01:16,500 la situación de aprendizaje que trabajaremos, que lleva por título La vida en la colmina. Mi 12 00:01:16,500 --> 00:01:22,480 presentación se compone de un total de nueve páginas. La primera de ellas recoge el título 13 00:01:22,480 --> 00:01:28,519 de la situación de aprendizaje a modo de introducción, así como los bloques que abordaremos 14 00:01:28,519 --> 00:01:36,840 en las siguientes páginas. A medida que avanzamos en las siguientes páginas, se abordarán distintos 15 00:01:36,840 --> 00:01:41,680 contenidos que se van a trabajar en la situación de aprendizaje que estamos trabajando en el aula. 16 00:01:42,560 --> 00:01:48,500 Cada una de las páginas aborda un contenido específico como se puede observar. ¿Qué son las 17 00:01:48,500 --> 00:01:57,359 abejas, cómo son, cuál es su clasificación, el cuerpo y sus partes, cómo viven las abejas, 18 00:01:58,079 --> 00:02:04,319 en qué consiste la polinización, cómo se fabrica la miel y cuál es el trabajo del 19 00:02:04,319 --> 00:02:10,939 apicultor. Como esta presentación va dirigida a un grupo de alumnos de 5 años, he intentado 20 00:02:10,939 --> 00:02:15,800 recoger la información más significativa y acompañarla de imágenes como elemento 21 00:02:15,800 --> 00:02:22,460 motivador para mis alumnos. He utilizado distintos colores para captar la atención en los títulos, 22 00:02:22,879 --> 00:02:29,840 pero la información más importante aparece en color negro. Como fuente he utilizado la letra 23 00:02:29,840 --> 00:02:35,300 enlazada, ya que en nuestro aula es la que utilizamos para introducir a los alumnos en 24 00:02:35,300 --> 00:02:41,900 el proceso de la lectoescritura. Por último comentar que utilizaré mi presentación como 25 00:02:41,900 --> 00:02:48,539 material de apoyo a mis explicaciones, además de resumen para las familias, ya que posteriormente 26 00:02:48,539 --> 00:02:53,199 enviaremos todos estos contenidos compartiéndolos a través de Classroom.