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A continuación presentamos este vídeo como evidencia fundamental para la competencia digital.

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Se trata de una infografía destinada a los alumnos de segundo de bachillerato

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matriculados en la materia de lengua castellana y literatura.

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Los alumnos pueden acceder a ella desde su aula virtual.

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En la parte de textos, como redactar un texto argumentativo,

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redactar un texto argumentativo les enlaza directamente al recurso.

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El contenido versa, como vemos, de la mejora de su redacción, ya que es uno de los contenidos principales de lengua castellana en literatura,

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en segundo de bachillerato y además es una de las preguntas que deberán realizar en la prueba de BAU.

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La intención es que de una forma sencilla los alumnos sepan cuáles son los pasos a seguir para mejorar esta redacción,

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Cómo pueden defender su tesis y crear argumentos sólidos y variados.

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Se trata de un recurso de refuerzo muy adecuado para aquellos alumnos con diferentes dificultades.

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El tamaño de la letra, la claridad, la concisión, los colores, hacen que sea fácil visualmente y que se entienda perfectamente.

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Primero tenemos en la primera página siete pasos a seguir para la mejora de la redacción

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y a la segunda diferentes ejemplos, que son enlaces, ablos, vídeos y textos de la Universidad Autónoma de Madrid.

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Empezamos con los pasos. Primero, se habla de la extensión que debe ocupar la redacción.

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Segundo, la estructura que debe tener. Tercero, la tesis.

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los tipos de argumentos para que sean variados, el contraargumento, que es muy interesante

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introducir un contraargumento en nuestra redacción, después el lenguaje, claro, sencillo y adecuado.

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Sin embargo, deben poner también algún recurso literario.

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Por último, las recomendaciones para que no suene puerril, evitando expresiones del tipo yo pienso que, en mi opinión.

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Y después tenemos los enlaces.

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Aquí el primero es un blog muy educativo donde hay muchísimos recursos y textos argumentativos.

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El segundo es un enlace a YouTube donde se explica de forma clara cómo hacer ese texto y el tercero es un texto de BAO.